今日は劇団の方に演技を見ていただき、指導をしていただきました。
体の向きや、はっきりと言う場所などを教えていただきました。
登場人物の気持ちなどを考えながら演技することで、表現力がさらに増してきました。

今日はプロの劇団員さんに来ていただいて、演技指導をしてもらっています。
教えていただいたことを生かして、さらに素敵な劇になるといいですね。

修飾語について学んでいます。
自分で考えた意見を伝え合いながら、考えています。

ＡＬＴが発音した単語を、教科書の中からみつけています。
みんな、楽しみながら活動できています。

声量がよく出ています。気になるところを部分的に練習しています。みんな、いい表情で歌っています。

木製のテープカッターを作っています。
電動糸の子機で板を切り、彫刻刀で絵や模様を彫っています。
楽しみながら集中して取り組んでいます。

今日は、「ＹｏｍｏＹｏｍｏ読み聞かせ」で一日が始まり、そのあとは「稲刈り大会」。みんなにとって、楽しい一日になりましたね。ＹｏｍｏＹｏｍｏの皆様、ありがとうございました。

ふれあい３「どうぞのいす．ふしぎなキャンディーやさん」
１−１　　「わんぱくだいのひみつきち」
１−２　　「わらいじぞう」
２−１　　「アイスクリーム」
２−２　　「きょうりゅうはパンツがだいすき」
３−１　　「ごはん」
３−２　　「ラブリーオールドライオン」
ふれあい1〜2「こんとあき」
４−１　　「ちゃのまのおざぶとん」
　　　　　「おおきくなったらきみはなにになる」
４−２　　「おおかみのおなかのなかで」
５−１　　「うそ」
５−２　　「ライフ」
　　　　　「もうぬげない」
６−１　　「てんしき」
６−２　　「５４字の物語」

１年生にとっては初めての稲刈り体験です。
６年生のお兄さん・お姉さんが優しく教えてくれました。
稲を束ねて持つには、意外と力がいることに気が付きました。
補助や応援に来てくださった保護者の皆さま、ありがとうございました。

今日は屋内運動場での動き方を練習しました。
小道具なども使いながら、ますます演技が上手になってきました。

本日は曇り空でしたが、なんとか雨が降ることもなく、無事に稲刈りをすることができました。３年生は来年から高学年の仲間入りです。５年生のカマの使い方や結び方を見て、また来年はお兄さんお姉さんとして活躍してほしいものです。ボランティアや参観で来ていただいた方、準備をしてくださった保護者の方々、本当にありがとうございました。

稲刈大会がありました。６年生は慣れたもので、上手にカマを使い稲を刈ることができました。４、５年生は初めてのカマでしたが、けがもせず上手にカマを使うことができました。低学年は、上手に稲をまとめることができました。みんな頑張りました。

４年生は、稲刈り大会４年目ですが、初めて高学年としての立場で稲刈りをしました。鎌を使って刈るのも、稲を束ねて結ぶのも初めてだったので、戸惑いもありましたが、だんだんと慣れて上手にできるようになりました。
ペアの子に優しく声をかける姿もたくさん見られました。
次のもちつきも、皆で協力しながらできるといいですね。

５月に植えた苗が育ち、無事、稲刈りをすることができました。
皆、協力して取り組みました。田んぼのお世話をしてくださる地域の方、稲穂をひもで結ぶお手伝いをしてくださったＰＴＡボランティアの方々のおかげです。本当にありがとうございました。

ＡＬＴが発音した単語を探して、楽しく積極的に学んでいます。

今日の稲刈り大会の絵日記をさっそくかいています。
初めての稲刈り、みんな、元気に取り組めましたね。

舞台のセットを実際に置きながらの練習です。
ずいぶん力が入ってきました。

歌の練習です。大きく口をあけてのびやかな表情で歌っています。素敵な声が響いています。

「道のり」「時間」「速さ」を一人一人みつけて確認しながら、問題を解いています。

　本日予定通り稲刈り大会を実施します。
　下記のような日程で行いますので、ぜひとも子どもたちの活動の様子をご覧いただけたらと思います。よろしくお願いします。

＜日　程＞　　
2時間目( 9:45〜10:30)2・4年生
3時間目(10:50〜11:35)1・6年生・ふれあい学級
4時間目(11:45〜12:30)3・5年生

＜その他＞
○駐車場がありませんので、徒歩または自転車でお越しください。自転車は北舎前の駐輪場所におとめください。
○雨天延期の場合や活動時間を変更する場合は、メール配信、ホームページで連絡します。なお、予備日は10月28日(月)です。
○ボランティアで参加いただける方は時間になりましたら田んぼまで直接お越しください。

太陽の光について２つの実験をしました。１つ目は、「太陽に照らされた日なたと日かげの地面の温度の違いを調べる実験」、２つ目は、「鏡を使って太陽の光の進み方を調べる実験」です。どちらも驚きの声が上がり、楽しそうに実験をすることができました。これからも今日の理科のように、新しい発見をしていけるといいですね。