本日２年生児童５名は、秋の町探検に出かけました。サがミ、尾西信用金庫、たねや、キリマンジャロ、一宮マツダ、ジップドラッグにお邪魔し、店内の見学や質問に答えていただきました。どのお店でもお忙しい中、大変温かく迎えていただきありがたく思いました。また、保護者の方々にも付き添いや交通整理など、ご協力いただきありがとうございました。
　児童は、初めて見るものもあり、目を輝かせて見学できました。学校に戻ってから、お店の方へのお礼の手紙を書き、まとめをしました。

　今日の理科の時間には、「塩酸にとけたアルミニウムは、水溶液の中に残っているのか」みんなで予想をした後に、実験して確かめました。安全メガネをして、注意して実験できました。

　国語の授業では、新実南吉さんの「ごんぎつね」を読んで学習しています。今日は、１〜５段落と最後の６段落とのちがいについて、みんなで考えました。最初は難しいなという顔をしていた子が多くいましたが、グループで話し合いを進める中で、うなずいたり発言したりする姿が見られました。

　算数の授業では、面積について学習してきました。今日は、ひし形の面積の求め方を考えました。２つの三角形にするか長方形にして考えるのか・・・いろいろ工夫して考えることはできたかな。

　今日は、秋晴れの下、生活科の学習で町探検に出かけました。保護者ボランティアの皆様のご協力をいただき、安全には十分注意して、今伊勢町のいろいろなお店でお話を聞いたり質問をしたりしてきます。詳しいことは、後ほど報告します。

　お手玉やかるたで楽しく遊びました。いろいろなお手玉の遊び方を教えて頂いたり、他のクラスの友達とかるたができてよかったですね。

　地域の皆様に来ていただき、「むかし遊びの会」を行いました。地域の皆様、いろいろな昔遊びを優しく楽しく教えていだだき、本当にありがとうございました。

ボランティアの方々に、昔遊びを教えていただきました。
「あやとり」と「おはじき」と「おてだま」をやりました。１年生のお友だちと一緒に楽しく遊ぶことができました。

　総合では、国語の「すがたをかえる大豆」と関連して、「大豆」について自分で課題を決め、調べ学習をしています。たくさんの資料と向き合う真剣な目が見られました。また、大豆について初めて知ったことを発見し、感心する声が聞こえました。

　国語の時間、グループ協議の仕方を動画でみて、どんなところがよかったのか、どんなことに気をつけたらよいのかをグループで発表し合いました。これから、よりよい提案書が書けるようにグループで話し合っていきます。

　国語の授業では、身のまわりで困っていることや問題だと感じていることを解決するための方法を考え、提案書を作ります。今日はグループで話し合いをし、問題点の解決策を考えました。

交流学級の『ハロウィンおたのしみかい』に参加しました。
紙コップをグループの友だちと協力して積み上げてタワーをつくったり、紙コップタワーに紙の玉をぶつけてくずしたり、カードの交換をしたりして、楽しい時間を過ごすことができました。

　2年生が開催した「おもちゃフェスティバル」に１年生がきてくれました。とても喜んでくれた１年生。

　今日は、そのお礼の手紙を渡しに来てくれました。「楽しかったです。ありがとうございました。」という言葉に、うれしそうにほほ笑む２年生。

　気持ちのこもったすてきなお手紙を受け取りました。

　体育の授業で、ドッジボールをを行いました。快晴の広い運動場で、笑顔・元気いっぱい、楽しくボールを追いかけていました。

　図工の時間には、学習発表会用の作品を制作しています。テーマは「鏡の中のぼくわたし」です。作品も完成に近づいて、とてもいい感じになってきました。あと少し、丁寧に仕上げていきましょう。

　算数で、繰り上がりのあるたし算の勉強をしています。１０のかたまりを考えて、計算しました。最初は「難しい」と言っていた子ども達も少しずつ慣れてきました。これからも毎日頑張っていきましょうね。

　体育の時間、マット運動に取り組みました。マットの上で、ゆりかご・アンテナ・ブリッジなどを表現して楽しんだ後に、前転に挑戦しました。けがのないように、がんばっていきましょう。

　理科の授業では、太陽の光について学習しています。今日は、光をあてたところの明るさとあたたかさについて、虫めがねを使って調べました。光を集めた段ボールが黒く焦げついていくことも確認できました。

　体育の時間、グループ対抗でハンドボールのゲームを楽しみました。回を重ねるごとに、試合運びも上手くなってきました。男女力を合わせて、がんばりました。さわやかな陽気で、とても気持ちがよかったですね。

　体育の授業では、ドッジボールを楽しんでいます。今日は、コートの大きさを変えて、グループごとに活動しました。ボールを強く速く投げることができるようになってきた子も増えて、１年生の成長の跡を感じました。