ひまわりたけのこ学級では、音楽の学習が行われていました。みんなで声をそろえて歌ったり、楽器演奏をしたりしながら楽しく学習を進めていました。みんなでハーモニーを作り上げるのは楽しいね。

　本日、長子数で「台風・異常気象時における児童の授業・登下校のお知らせ」を配付いたしました。ウェブサイトの「配付文書・お知らせ」の配布文書一覧「緊急時の対応」をご覧ください。また、「緊急時の対応」も更新されております。以前のものと内容の変更はありませんが、安全を確認いただく個所として「用水」を追加しております。また、お子さんに配付した文書には、緊急時に学校より連絡をさせていただく携帯電話の番号が記載されています。

　気象庁によりますと、今日の東海地方は、熱帯低気圧や湿った空気の影響で、雨や雷雨となり、非常に激しく降る所があり、明日の東海地方は、はじめ熱帯低気圧から変わる台風の影響で雨となり、明け方まで雷を伴って非常に激しく降る所がある見込みです。その後も、低気圧や湿った空気の影響で、曇りや雨となり、雷を伴って激しく降る所があるとの予報です。今後の気象の様子にご留意いただきますよう、お願いいたします。

　今週の朝の時間は、野外教育活動に向けての準備の時間となっています。キャンプファイヤー、スタンツ、バスレク、あいさつなど、それぞれの係に分かれての活動です。自分の与えられた役割を、みんなで考え、協力して果たそうと頑張っている姿がたくさん見られました。給食の時間には「ごはんのうた」をうたって、野外教育活動への気持ちを高めています。
　明日も、準備頑張りましょう！

　キャッツハンドの皆さんによる読み聞かせがありました。教室では「おとなになるってどんなこと」とキャッツのお母さんが問いかけると、「ご飯が作れるようになる」「子どもを産める」「大切な人になる」などの意見が出され、和やかな雰囲気の中で「おとなからきみへ」の読み聞かせをしていただきました。「せんたくかあちゃん」の読み聞かせでは、洗濯好きのお母ちゃんが、洗濯をしたことで思わぬものがきれいにとれてしまい、子どもたちは、驚いたり笑ったりしながらお話の世界にひたっていました。キャッツハンドの皆さん、ありがとうございました。

　キャッツハンドの皆さんによる読み聞かせがありました。「とんでもない」「おれはティラノサウルスだ」の２冊です。お話を聞きながら、それぞれの登場人物が考えていること、したことに驚いたり、共感したりすることができましたね。キャッツハンドの皆さん、ありがとうございました。

　先週の着衣泳の様子です。万が一、水に落ちてしまった時の練習です。水を吸った服の重さにみんなびっくりしていました。また、ペットボトルを使ってぷかぷか浮く練習もしました。みんな上手に浮けたかな？

　先週の金曜日、司書さんにレオ＝レオニさんの本を中心に「きれいな絵の本」を紹介してもらいました。スタンプや。水彩や、切り貼り絵など、様々な方法で描かれた本を見せてもらいました。みんな熱心に聞いていました。

　算数では、たくさんの星の数を工夫して数える方法について考えました。１０のまとまりごとに考えると、間違えずに数えることができそうだと分かり、みんなで確認をしました。そのあと、１０ごとのまとまりをみんなで唱えていくと、１００以上の大きな数になることが分かりました。隣同士で確認したり、みんなで大きな声で唱えたりと、楽しく確認しながら学習を進めました。

　今日の１時間目に野外教育活動で行うレクリエーションの練習を行いました。みんなで踊るソーラン節、親睦を深めるために行うマイムマイム、ジェンカジェンカじゃんけんなど、みんなで楽しい時間を過ごすことができました。
　ソーラン節は、去年の運動会で踊ったダンスです。もう一度動きを思い出して、心を一つにきれいなダンスになることを期待しています。

　今日の児童集会では、代表委員会が廊下歩行運動について発表しました。けがをしないためにも、みんなが右側を歩いて、安全に生活しましょう。

学校の畑で栽培してきた玉ねぎを販売しました。
ネットに入れて準備したり、玉ねぎ屋さんらしい帽子をつくったり、販売の仕方やお金のやり取りを勉強して当日を迎えました。
家族の方や先生たちに、上手に笑顔で販売する子どもたちの様子が印象的でした。
みんな上手にがんばったね。

トンボ、ヤゴと順番にお世話になった講師の先生に来校いたしましただき、１年生を対象に生き物教室を開いていただきました。
中庭の池のまわりには、さまざまな生き物が生息していました。生き物ビンゴもたいへん盛り上がりました。最後に、ぬまえびをいただきました。
みんな上手に飼えるといいね。

　これから本格的に夏に近づき、水の事故も心配な季節がやってきます。いざというときのために、着衣泳を実施しました。服を着たまま水に入ったあと、「動きにくい」「重たい」「寒い」というような感想をペアで交流しました。その後、ペットボトルを使ってラッコ浮きの練習を行いました。多くの子が、力を抜いて上手に浮いていました。
　いよいよ、楽しみな夏休みまで１か月となりました。川にも子どもだけで行かないよう、ご家庭でも声掛けをよろしくお願いします。ペットボトルなど持ち物の準備へのご協力、ありがとうございました。

体育の室内では、バスケットボールに取り組んでいます。
昨日は初めてゲームをしました。
みんな真剣で、ゲーム後は汗でびっしょりでしたね。
水分補給をこまめにとって、楽しく活動しましょうね！

　今週から、「トントンドンドンくくぎうち名人」の学習が始まりました。子供たちは始まる前から、「はやくやりたい！」と大興奮していました。

　説明をしっかりと聞き、取り組む様子です。動かすところやかざりを考えるなど、完成が楽しみです。

　１８日（火）〜２１（金）まで、教育相談を行っています。担任が子どもたち一人ひとりと面談をして、困っていることや悩みなどを聞いています。子どもたちが安心して、笑顔で学校生活を送れるように、職員一同、子どもたちに寄り添い、一緒に考えていきます。

　５年生の理科の授業では、メダカについて勉強しています。今日は、地域の方がご厚意で、メダカをくださいました。メダカにもいろいろな色や種類があり、様々なメダカをいただくことができました。地域の方からいただいた大切な命。大切に育てていきましょう。ご協力、本当にありがとうございました。

　今日は、家庭科で洗濯実習を行いました。昨日自分が着た服を手洗いで洗濯しました。子どもたちは、１枚洗うだけでも大変だということを実感したようです。

　今日はウェルコートみづほ訪問の準備を行いました。訪問当日に行うゲームを考えたり、折り紙を折ったりしました。

【第２回　一宮市立浅井北小学校学校運営協議会の報告】

１　開催日時　令和元年６月１７日（月曜日）１４：００〜１４：４５
２　場所　本校　校長室
３　公開
４　傍聴人　０名
５　出席者　１２名
６　議題と審議の内容
○　学校公開・引き渡し下校等
○　あいさつ運動（5/20〜5/24）について

以上の議題について承認されました。
○　学校公開・引き渡し下校等
・おおむね落ち着いて授業を受けていた。
・朝の会で暗唱をするなど、工夫した取り組みがありよいと思う。
・授業内容によっては、参観している保護者はほとんど廊下におり、教室内に入っている方が少なかった。教室内に入ってもらうよう働きかけをするとよい。
・救急救命法では、ＡＥＤの使い方が思ったより難しくなく、体験してみることは大切だと思った。何回でも講習を受けることが大切だと思う。
・ＡＥＤの置き場所が校内のどこにあるか掲示物等工夫できるとよい。
・引き渡し下校では、引き渡しを待っている間の保護者の私語が気になった。
・引き渡し下校では、予定の時間内に引き渡しができた。
○　あいさつ運動（5/20〜5/24）について
・以前より、大きな声で挨拶ができる児童が増えてきた。
・見守り隊の皆様が、毎日挨拶の声かけを継続的にしてくださったことで、児童が顔なじみになり、進んで挨拶ができるようになった。
・見守り隊の方から、教員の挨拶ができないとの声を聞いた。教員がまず手本を示すことが大切である。
○その他
・現職教育の取り組みを、教職員で共有することの大切さについて意見をいただきました。夏季休業中にも現職教育講演会が予定されているので、1学期の取り組みを振り返り、2学期に向け、児童の姿勢や机の配置、手だての工夫等確認をしていきます。
・運動会開催に向け、児童に何を身につけさせるかを中心に据え、内容の精選を図っていくことについて確認しました。
【第３回学校運営協議会の案内】
１ 開催日時　　令和元年９月２２日（日）１５：００〜　
２ 場所　　　　校長室
３ 公開　　　　（個人情報がある議題については、非公開とします。）
４ 傍聴人　　　定員５名
（傍聴を希望する場合には、９月３日までに、学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるもの（運転免許証等）をお持ちください。また、定員を超えた場合は、先着順とします。）
５ 議題
○運動会について
○学校・児童の様子について