Ｌ字型の不定形の図形の面積を求めます。

　今まで学習してきた長方形や正方形の面積の公式を使うことや図形に補助線を引いてから工夫して解く方法をグループの話し合いで確認します。
　その後の学級全体の話し合いの場では、できるだけ補助線は少ない方が計算しやすいことや全体から引く図形の形を見つけると計算が簡単にできることを見つけました。

　自分の考え方を友達にわかりやすく説明すること、言葉で伝え同じ解き方を確認したり、違った解き方を学び合うことで友だちと一緒に学習する楽しさを感じています。

平行四辺形の面積の求め方を考える授業です。自分の考えをまとめ、グループのみんなで話し合って確認します。最後は学級全体で話し合い、その考え方を確かなものに深めていきます。

　雨の晴れ間に、さつま芋掘りとリース作りをしました。
予想より大きな芋がたくさん収穫できました。みんなで、調理をして食べるのが楽しみです。

中小路見守り隊の皆様が、最後の班が通り過ぎるまで待って「いってらっしゃい」の声をかけてくださいました。今日も黒田っ子は元気に登校することができました。地域の方々、保護者の皆様のおかげです。ありがとうございました。

毎週水曜日は民生児童委員さんによるあいさつ運動の日です。
今朝も登校する子どもたちにあいさつの声をとどけてくださいました。

図工の授業で、とび出る仕組みのメッセージカードを作りました。
今日は友達同士で鑑賞をし合いました。
決まりを守って互いの良いところを認め合いながら
鑑賞することができました。

本番まで残りわずか、一人一人が精一杯の演技ができるように練習を重ねています。みんなで団結して素晴らしい学習発表会にしていきます。

本日行った習字の授業の様子です。2学期に入り初めてひらがなの習字を行いました。曲がりの難しさに苦戦しながらも、集中して取り組むことができました。

【今日の献立】
栗菜飯・牛乳・鶏肉とレンコンのレモンソース・秋の香り汁　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　今日の栗菜飯には、「金芽ロウカット玄米」が使われています。玄米表面にある硬くて水の吸収を邪魔する「ロウ」を取り除いたものが、「金芽ロウカット玄米」です。硬くて食べにくい玄米に比べてふっくらと仕上がり、消化吸収にも優しいのが特徴です。栗と菜飯と混ぜ合わせてあったので、美味しく食べることができました。

　昨日、近くの神社に行って、秋見つけをしました。
　どんぐり・落ち葉・松ぼっくりなどを見つけることができました。

【今日の献立】
ごはん・牛乳・味噌汁・鮭の照り焼き・いんげんのごまあえ・納豆　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　納豆は、大豆を使い納豆菌の働きによって発酵させた発酵食品です。納豆菌は稲わらなどについている菌の一種です。日本では大昔から稲作がおこなわれていたこともあり、日常生活の中で稲わらが使われていました。その稲わらで大豆を包んで保存していたものが偶然納豆になったといわれています。

学習発表会まで、１週間ほどになりました。
本番に向けて、毎日の練習をがんばっています。

本日行った音楽の授業の様子です。
リコーダーの演奏を行いました。楽しそうに演奏をしていました。

　江戸時代と明治時代の違いを、同じ場所を描いた絵から見つけました。衣食住に焦点を当て、資料から読み取りグループで共有することを通して、たくさんの相違点に気づくことができました。

　もうすぐ10月も終わります。今日の英語はハロウィンです。
驚くことなく楽しく過ごしました。

秋晴れの朝です。さわやかで少しまぶしい朝の陽ざしの中、今日も黒田っ子は元気に登校することができました。地域の方々、保護者の皆様のおかげです。ありがとうございました。

25日金曜日に、図書委員会の児童による読み聞かせを行いました。図書委員の児童が選出してくれた本に集中して聞いていました。

一日の太陽の動きの観察をしました。時間とともに太陽が動いていることに気づけました。

　算数の授業の様子です。
　計算の仕方をホワイトボードに書き、隣の児童に説明をしています。

　相手に分かりやすく、丁寧な言葉で伝えることができました。

【１０月２４日の献立】
ミートソースソフト麺・牛乳・コロッケ・トムジェリサラダ　　　

【今日の献立】
ごはん・牛乳・ハッポウタン・しゅうまい・ナムル　　　
　ハッポウタンは中華料理です。ハッポウは漢字で「八つの宝」と書きます。これは、８種類という意味ではなくたくさんという意味です。タンは漢字で「湯(ゆ)」と書き、スープを意味しています。今日は、具だくさんのスープを味わって食べることができました。