今年初めての掃除です。
家で大掃除をしたからでしょうか、
すみっこまできれいにしている子、
手の届かないところを工夫して拭いている子、
袖をたくしあげて雑巾をしぼっている子、
みんな一生懸命掃除をしていました。

いよいよ３学期が始まりました。３学期の登校日数は、１〜５年生は５２日、６年生は５０日しかありません。しかし、その短い日数の中で、今年１年間に自分自身が学んだことを整理し、自分の成長として確かな形にする大切な学期です。また、それは同時に、次の学年の土台を固めるという意味でもあり、『新学年の０学期』ということでもあります。
　校長先生からは、それぞれの学年の子どもたちへ「来年度を見据えた３学期を過ごしてほしい」という願いをこめて、次のようなメッセージが示されました。
　１年生（新２年生）は、今年、自分たちがもらったたくさんの優しさを受け継ぐために「してあげる」という力をつけよう。
　２年生（新３年生）は、さまざまな場面で自分がどう行動するとよいのかを自分で「考える」力をつけよう。
　３年生（新４年生）は、良いこと悪いことを自分自身で正しく「判断する」力をつけよう。
　４年生（新５年生）は、高学年としての自覚を持ち、自分自身の行動に「責任をもつ」力をつけよう。
　５年生（新６年生）は、奥小学校の最高学年として新しい「要」になろう。
　６年生（中学１年生）は、小学生で学んだことを総合的に練り上げて、「人間力」を高めていこう。
　わたしたち教師と児童のみなさんと一丸となって、実りある３学期にしていきましょう。

３学期最初の授業です。
担任の先生から今学期の決意表明を聞いたことでしょう。
３学期５２日の「学びの地図」をかいてもらって、みんなでめあてを考えたクラスもあります。
校長先生が出してくれためあてを、担任の先生にもう一度詳しく話してもらったクラスもあります。
早速３学期の目標を書いた学年もあります。
よいスタートが切れました。

３学期の始業式です。
久々の学校で、子どもたちはどんな様子で話が聞けるかと思っていましたが、１年生は、どのクラスもよい姿勢でしっかりと校長先生の話が聞けました。
校長先生より、１年生の３学期の目標として、「してあげる力」をつけてほしいとお話がありました。
４月からは２年生。自分たちで考えて新１年生や友達に何をしてあげればよいのかを考えられるようになってほしいです。

　令和２年、明けましておめでとうございます。
今年は、6年生にとって小学校生活の締めくくりとともに、新たな生活の始まりの年です。3学期みんなで笑顔で卒業を迎えられるように、頑張っていきたいと思います。
始業式では、校長先生から「人間力」を高めようとのめあてをいただきました。50日しかない3学期ですが、さまざまな人間力が高められるようにしていきます。
　今日は、短い時間でしたが、宿題の答え合わせをしたり、図書館の本を返却したり、忙しく過ごしました。明日から、授業、給食もスタートです。

　今日は３学期の始業式がありました。校長先生から新しい学年の心構えや、これができた!と言えることを作ってほしいといわれました。
　また、今日から日新に新しい仲間も加わりました。今年度も残り５０日程度ですが、仲良くやっていきたいと思います。

あけましておめでとうございます。

明日はいよいよ始業式です。
今日も明日からのために、多くの先生が準備をしていました。
先生たちは、奥小の皆さんが元気に学校に来てくれるのを楽しみにしています。

今年も素晴らしい年にしていきましょう！

本年も奥小学校のウェブページをご覧いただきありがとうございました。

来年も、子ども達にとってよい一年でありますように。

次回のホームページの更新は１月６日です。

みなさま、よいお年をお迎えください。

　昨夜の雨で運動場が使えないので、校庭には元気な声もなく、今日の奥小学校はとても静かです。３学期の準備のためにお客様がいらっしゃったり、３学期の教材が運び込まれたりしています。
　令和元年も残すところあと４日。１日１日をより大切に過ごし、新しい年を笑顔で迎えたいものです。

　クリスマスとは思えないほど暖かく、気持ちのいい青空。
　運動場では、樹木の剪定が行われています。余分な枝を払ってもらってすっきり。
　一人一鉢のパンジーが、暖かさに誘われて次々と花を咲かせますが、株を大きく育てるために花を摘んでしまいます。積んだ花はお盆に水を張って並べ、職員室に置きました。近づくといい匂いがします。
　職員室前の廊下には、３学期の教材が続々と届いています。
　学校は、そんなクリスマスです♪

先生たちは本当に楽しそうでした。
教師がよいファシリテーターとして子どもたちの対話を深めるための研修でした。
その力をつけるために今日先生達が話し合ったテーマは、２つです。

・新しい学習指導要領が目指す学びとは何か
・奥小学校の子どもたちに最もつけたい力は何か

「この子たちのよいところは○○なんだよ」
「うんうん、だから△△が必要なんだよね」
「なるほど！だから、２学期□□をしたのね」
「そこのところもう少し詳しく教えて」
脳みそをフル回転させながら話し合いました。
どんどんホワイトボードが、言葉や図で埋まっていきました。
時々笑い声も聴こえ、それはもう、大盛り上がりでした。
まるでスポーツをした後のような爽快感で、研修を終えました。
奥小学校の子どもたちのことが、ますます好きになった先生達でした。

　本日図書館にて、冬季研修会を行いました。内容は、「ファシリテーション・グラフィック」について、外部からの講師を招いて行いました。子ども達の話し合い活動がより深い学びにつなげられるよう、話し合った内容を黒板に分かりやすく「見える化」するための研修でした。１グループ４人で行い、話し合ったことをホワイトボードに書き表わしていきました。
　研修で得たことを３学期からの教育活動に活かせるようにして参りたいと思います。

先日各学年で話し合った「３学期の指導方針」について報告をしました。
それぞれ、２学期の反省を踏まえ、子ども達の実態にあった取り組みを考えていました。
休みを使って準備をしていきます。

次に４〜６年生です。
写真を撮りに行ったタイミングもありますが、通知表をもらっているクラス、先生のお話を真剣に聞いているクラス、中にはみんなでピースをして元気に取っているクラスもありました。

今日は終業式です。
２学期最後の日の学活の様子をお届けします。
まずは、１〜３年生です。

　長く、行事が山盛りだった2学期を終えました。毎日を忙しく過ごしましたが、よい経験をたくさんして、多くを学び、成長できた期間だったと思います。元気に楽しい冬休みを過ごし、小学校生活最後となる3学期を笑顔で迎えられるようにしてほしいと思います。よいお年をお迎えください。

今日は、資源回収の日でした。
早朝より、PTA委員の皆さんにご尽力いただきました。
地域の方にもたくさんの資源をお持ちいただきました。
奥小学校は、多くの皆様に支えられています。
本当にありがとうございました。

科学教室には２５０人ほどの子どもたちが来ました。
付き添いで保護者の方のにもたくさん来ていただきました。
子どもたちは学生さんにお任せして、しゃべり場でお茶と甘いものをつまんでほっと一息。
部屋が満員になるときもありました。

岐阜聖徳大学の学生さんに活躍していただいた科学教室。
お手伝いで活躍してくださったのは、ＰＴＡの皆さんでした。
ありがとうございました。

小さなカプセルに小さな球を入れ、色を付けました。
不思議な動きでころがります。
迷路であそんでみました。
「コロコロ虫」のコーナーです。

「スライム」コーナーです。
色々なカラーのむにゅむにゅのスライムができました。