消防車1台をとっても子どもたちは興味津々です。

　「何あの道具！！」

　「本当にこれでまもれるんですか？」

　「消防車は何で赤なんですか？」

　消防隊員のひとに質問攻めです。
　ちなみに消防車は赤ではなく朱色が正しいそうです。
　大人でも知らないことがたくさんありました。

　先日は、運動会へのご参加、応援をありがとうございました。子どもたちは悪天候の中、今まで以上の力を発揮していたように思います。保護者の皆様の力はとても大切であると目に見えて感じました。

　今後ともご支援お願いします。

　運動会のでは、アラジンのジーニーを模したダンスに子どもたちはリズムに乗って楽しく踊っていたように思います。

　指を向け合いながら、鉄砲のようにバンバンとするする時には、にらめっこのように思わず笑顔になる姿がありました。心の底から楽しんでいる子がたくさんいたことが、うれしく思います。

５年生らしい歌声が出るよう難しい合唱曲にも、とても積極的に取り組んでいます。
リコーダー・木琴・グロッケン等アンサンブルをみんなで工夫しながら練習しています。

「スワンダフル」の合奏の練習に入りました。
キーボード・鍵盤ハーモニカ・リコーダーに分かれます。
ジャズのリズムに乗って楽しく弾けるかな？

理科「太陽の動きとかげのようす」のはじめとして、かげふみ遊びをしました。遊びながら、どうしたらかげを踏まれないかとか、かげを踏むにはどうしたらよいかなど、考えることができました。

　今日は、数図ブロックを使ってひき算を学習しました。

　水溶液の性質をリトマス紙を使って、調べました。

「もののけ姫」のリコーダーアンサンブル発表会をしました。
お互いの呼吸を合わせながら美しい音色が響き合いました。

とても素敵なアンサンブルです。

　太陽と影の向きについて、調べました。なんど・・・校長先生も、ゲストティーチャーとして来てくださりました。

　これからの理科学習も、楽しみですね！

　理科の学習の様子です。

　理科の学習の様子です。

　今日はドッジビーを企画してくれました。

　力を合わせて頑張ろう！

　力を合わせて頑張ろう！

音楽の時間の様子です。曲に合わせて、リズムを刻んで演奏しました。

運動会練習も終わり、今日の体育はマット遊びです。
ごろごろと転がったり、きれいに前まわりしたりと、一生懸命頑張っていました。

今日の１，２時間目に、４年生が消防署見学に行きました。普段は見ることがない、消防車や救急車の内部を見せてもらったり、仕事内容の説明を聞いたりして、興味深く見学してきました。

春から夏にかけて育てたあさがおの観察記録です。
表紙をつけて一冊にまとめました。

初めは文字も上手く書けなかった子も多かったですが、今では文章で最後の行まで書くことができるようになりました。

あさがおの成長と同時に子どもたちの成長を感じることができて、嬉しかったです。