調理実習で、ジャーマンポテトを作りました。野菜を切って、ゆでて、いためて、協力しておいしいジャーマンポテトを作ることができました。お家でも作ってくださいね。

　国語の時間、毎日の生活の中で使っている言葉について考えました。相手に応じた適切な表現をしようとがんばりましたが・・・愉快な表現もとびだしました。適切な敬語が使えるようにしていきたいですね。

　木を切りだして、いろいろな形の木片をつくります。小さいものもあり、どのように切ったらよいのか考えながら作業をすすめています。この後は、木片を組み合わせて・・・自分がつくりたい生物を上手く表現できるようにがんばります。

　５年生の体育の時間は、屋内運動場ではマット運動に取り組んでいます。自分ができる技を５つ組み合わせて発表します。
　まだまだ、練習時間が欲しいという声も出ていましたが、次回には、みんなの前で発表です。がんばりましょう。

　社会科の学習で，４７都道府県の名前と場所が言えるように練習しています。このクラスでは，県の形のシルエットを見ただけで，たくさんの子が瞬時に県名を答えていました。さらに都道府県名が漢字で書けるように，しっかり練習して覚えてほしいと思います。

　国語の「あったらいいな、こんなもの」の学習で、こんなものがあったらいいなあと思う道具を考えて発表しました。発表の後は、質問をしたり、感想を言ったりもしました。
　虹が出るシャワー、絵をかくと何でも本物になる鉛筆、かぶると空をとぶことができる帽子など、楽しいものをたくさん考えることができました。みんなの発表を聞くのもとても楽しかったですね。

調理実習で、ジャーマンポテトをつくりました。

じゃがいもの皮をむき、ゆでて
たまねぎ・ベーコンと炒めて完成！

上手にできました。
後片付けも協力して行いました☆

　５年生の英語の授業では、さまざまな国について、英語での言い方や有名なものについて学習しています。それと合わせて、四線を使った大文字や小文字の書き方も練習しています。

　知らせたいものを作文に書いて、みんなの前で発表しました。みんなに聞こえる大きな声ではきはきと発表することができましたね。

　お昼ごろから雨が降って、運動場を利用する運動クラブは活動できるか心配していましたが、無事に活動できました。各クラブ、ゲームを楽しんでいました。

　国語で取り組んできた提案書づくり、クラスのめあては、「クラスがよりよくなるための提案をしよう」です。グループごとに練り上げた原稿を手に、みんなに提案し合いました。どの提案も、ぜひ取り入れていきたいと思いました。

　昼放課には、なわとびをして楽しむ子どもたちが出てきました。これから、冬場にかけては、リズムなわとびに全校で取り組みます。去年よりも上の級に合格できるように・・・がんばりましょう。

　今日のメニューは、ごはん・ふりかけ・豚汁・さばの塩焼き・牛乳でした。おいしい給食を食べた後は、給食当番の仕事や歯みがきにもしっかりと取り組みました。

　音楽の時間、聖者の行進や富士山の曲をリコーダーで演奏しました。正しい音を出すことができたかな。指の使い方は、考えなくてもできるように練習していこうね。

　算数の授業では、「がい数」を使った計算の仕方について勉強してきました。今日は、これまでに学んだことを生かして、合計を工夫して計算してみました。意欲的に取り組むことができましたね。

　理科では、重さの単元に入りました。今日は、電子てんびんに自分の調べたい物を乗せて、その重さを量ってみました。これから、いろいろと勉強していきましょう。

　国語の時間、教科書の中に絵がいっぱいかいてあるページを開いて、どんなお話の絵がかかれているのか見つけました。そして、どんなお話だったか、友だちと伝え合いました。どれほどのお話を知っていたかな。

　算数の授業では、三角形と四角形について勉強しています。今日は、いろいろな図形の中から、三角形や四角形を見つけたり、自分で三角形や四角形をかいたりしました。これから、たくさんのことを勉強していきましょう。

　今朝は、毎月１回設定している「あいさつ一番の日」でした。校門付近には多くの児童や職員が立って、元気なあいさつを呼びかけました。
　また、昇降口では児童会役員の児童が、今っせマンにふんしてあいさつを呼びかけました。これから、寒さが厳しくなっていきますが、元気なあいさつから１日をスタートしていきたいと思います。

　図工の時間、「鏡の中に住む生物」をテーマに、木片をのこぎりで切って作品を制作します。今日は、何を作ろうかと思いを巡らせながら、木片をいろいろな形に切る準備をしました。どんな作品ができあがるか、楽しみです。