１年生が漢字の学習をしていました。
ひらがなやカタカナと違い、画数も多く、正しく覚えるために時間がかかります。
担任の先生も、じっくり見て正しく書くことができているか確認しています。

今週２年生が、他校の栄養教諭の先生に来ていただいて食育の授業を受けています。
具体的な画像や掲示物を見せてもらいながら、朝ご飯を食べることの大切さについて学習しました。
「朝ご飯を食べると、体が温かくなるんだよ」
「ほら！」そう言って先生が見せてくれたのは、サーモグラフで移した人の体温の上昇を表した画像でした。
「えーー！？」
子どもたちはびっくりです。
朝ご飯を食べることで、いいことがいっぱいあります。
みんな、朝ご飯をしっかり食べて学校に来ましょうね。

今日、３年生が国語の研究授業を行っていました。
授業後、授業を見に来た他のクラスの先生と分かりやすい授業展開について話し合います。今日の内容をより良く改善し、他のクラスが実践します。

よりよい明日を創るため、何かを提案しようという国語の学習をしています。
５年生の授業です。
環境問題、がんの問題、教育の問題などに着目していました。
５年生なりによい提案ができそうです。
発表会が楽しみです。

デジタル教材を使って、新出漢字を勉強しています。
動く画面を見ながら、書き順を指書きしています。

おもちゃ祭りの準備が着々と進んでいます。
今日は、遊びを試してみました。
２年生の子どもたちは、１年生の子を楽しませるために一生懸命です。

秋をイメージする言葉で詩を作ってみました。
２年生の国語です。
今日は、友達の作品を読み合って、いいなと思った作品に印をつけました。
お互いに認め合うことができてうれしそうでした。

公園や空き地、庭で拾った木の実や葉っぱで、遊び道具を作ってみました。
１年生の図工です。
得点ゲームやけん玉、マラカス、魚釣りなどなど、工夫を凝らした作品ができました。

１年生の生活科です。
昔の遊びを体験しています。
けん玉です。
なかなか難しいようで、苦戦していました。
お！入った！？

今朝の朝礼では、あいさつ標語の表彰を行いました。たくさんの児童が考えてくれた中から作品が選ばれた児童のみんな。おめでとうございます。全校のみんなで、ますます元気で気持ちの良いあいさつが響き合う奥小学校にしていきましょうね。
また、校長先生からは、１０月に活躍した部活動の紹介とねぎらいの言葉、また、頑張った人をたたえられる奥小学校のみんなの良さについてなどを、現在日本中で注目を集めているラグビーＷ杯のエピソードになぞらえながらお話がありました。

　今週は１年生を招待するおもちゃ祭りがあります。今日はクラス内でおもちゃで遊んだり、遊び方の説明の練習をしたりしました。

中間放課、昼放課に、学芸会のピアノオーディションをしました。
校長先生にも来ていただきました。

どの子も、今日まで一生懸命練習したのか、素晴らしい演奏でした。
本当によくがんばりましたね！

　ダンボールの箱を使って、ボール遊びをしました。ダンボールにうまく当たるとたくさん相手のコートに動くので、箱を狙って投げることができました。

　栄養教諭の先生に来ていただき、朝ごはんの大切さを教えてもらいました。たくさんの子が手を挙げて発表していました。毎日しっかり朝ごはん食べましょうね。

６年生が奥中学校の１年生と合同での地域清掃「小中クリーン作戦」を行いました。
日頃お世話になっている地域、自分たちを育んでくれている地域への恩返しの意味もこめ、短い時間ですが、全員での奉仕作業です。雑草を抜いたり、落ち葉を拾ったり、ごみを拾ったり、友達と中学生と協力してがんばりましたね。

今日の献立は、ご飯、牛乳、豆乳入りみそ汁、牛肉と糸こんにゃくのいり煮でした。
料理をおいしくするために欠かせない材料のひとつに「だし」があります。肉や魚、野菜
などのうま味を引き出した汁のことで、それぞれの国で発展してきました。日本料理に
は、かつおぶしや昆布、干ししいたけなどの乾物からとっただしが使われ、みそ汁などの汁物にも欠かせません。
今日もおいしくいただきました。

「うわあ！そんなところまできれいにしてくれるの？ありがとう」
の先生の言葉。
玄関のたたきをぞうきんで拭き、傘立ての下や下駄箱の隙間まできれいにしてくれる３年生の子どもたちでした。
玄関がピカピカになりました。

学芸会の練習をしています。
セリフを確認し、振りをつけながら話しています。
やっているうちに先生も熱くなってきそうです。
友達が表現を工夫している姿を見るのは、とても楽しくて勉強にもなりますね。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、すいとん汁、いわしフライ、シャインマスカットでした。
　すいとんの歴史は長く、戦前にはすいとん専門の屋台や料理店が多くあり、庶民の味として親しまれていたようです。全国で見られる料理ですが、地方によって「ひっつみ」「とってなげ」などさまざまな呼び名があります。また、同じ地域であっても家庭ごとにそれぞれの味付けがあります。

２年生のおもちゃ祭りの準備が、着々と進んでいます。
今日は説明書を書いて、先生のチェックを受けていました。
画用紙に書いた説明を声に出して練習をしている子もいます。

同じようなおもちゃを作っていても、班ごとに説明の仕方や、遊び方の工夫がありました。

「ふたをそおっとあけます」
「まずはふたをあけてみます」

１年生の子たちに上手に説明ができるといいですね。