本日は地震が起きた際の避難訓練がありました。しっかりと机の中に頭と体を収め、机の脚を握って避難行動ができていました。終始静かに取り組むことができ、みんな頑張っていました。

　陸上壮行会の応援練習をしました。
　４年生の子が来てくれて、教えてくれました。

　本番が来週の金曜日です。
　大きな声で応援　頑張ります！

　ＰＴＡ文化部主催の読み聞かせを、6月7日（金）と11月1日（金）に行います。
　ただいま、その読み聞かせボランティアを募集しています。
　
　ぜひご参加いただき、本の楽しさを子どもたちといっしょに味わっていただきたいと思います。
　なお、読み聞かせの打ち合わせ会は、22日（水）15時より図書館で行います。そちらも合わせて参加していただけるとうれしいです。
　申し込み用紙がない場合は、学校へ直接連絡していただいても結構です。

　　問い合わせ先　　浅井南小学校　教頭（28-8714）

　ペア学年の子にオアシスカードを書きました。
　春の校外学習や、ペア交流での感謝の気持ちを書きました。

　これから仲良くしていきたいですね。

　本日の音楽室での学校探検の様子です。
　音楽家の写真の数を数えたり、様々な楽器を見たりして楽しい時間を過ごすことができました。

　今日の献立は、りんごパン、牛乳、トマトと卵のコンソメスープ、鶏肉とほたてのクリーム煮、ココアパウダーです。

　鶏肉とほたてのクリーム煮は、新しい献立で、ホワイトルウをベースに鶏肉、じゃがいもなどをほたてフレークと合わせていため煮のようなかたちで仕上げたメニューです。
　給食では、あまり見慣れないメニューに戸惑う児童もいましたが、一口食べて、おいしいとパクパク食べ進めていました。

　給食を通じて、たくさんの味に触れ合っていってほしいです。

　本日の図書館での学校探検の様子です。
　ゾロリの本を探したり、クイズラリーに挑戦したりしました。

本日は１・２時間目に学校探検を行いました。2年生は1年生の手を優しく握りながら、様々な教室を探検しました。保健室では静かに過ごすという注意を良く守って、見学する様子が見られました。

　２年生の子に学校にある特別教室を教えてもらいました。その部屋に関係あるクイズに答えながら、使い方のきまりや部屋の場所を覚えていきました。２年生に優しく声をかけてもらい、みんな楽しそうに活動することができました。探検が終わったら、あさがおの種のプレゼントをもらいました。

　昨日種をまいたあさがおに水やりをしました。これから、毎朝、登校したら水やりを続けていきます。あさがおの芽が出るのが楽しみですね。

　学級議員がペア学年のクラスへ行き、陸上部壮行会に向けての練習をしました。一生懸命大きな声で応援することができました。

　今日は理科で、乾電池のはたらきについて学習しました。乾電池でモーターを回し、気づいたことをペアで話し合いました。また、乾電池の向きを変えると、モーターの向きが変わるかどうか調べました。子どもたちは「お〜！回る向きが変わった！」など、驚いている様子でした。

来週の金曜日に行われる陸上部の壮行会に向けて、児童会役員と学級議員がペア学年のクラスへ行って、応援の仕方を教えました。１年生の子は初めてで難しかったと思いますが一生懸命練習してくれました。来週の本番でも大きな声で応援してほしいです。

　国語の学習では、ワークショップ形式で話し合いを行っています。登場人物の気持ちについて自分の考えを出し合い、いろいろな友達の意見を聞くことで理解を深めています。

　火曜日・水曜日・木曜日は、朝の学習タイムを行っています。どの子も朝から算数の学習に集中して取り組む姿が見られます。

　生活科であさがおの種をまきました。植木鉢に土を入れ、指で穴を開けて４粒ずつ種をまきました。種をまいた後、ペットボトルに水を入れて水やりをしました。

　本日１０時半より「第１回　学校運営協議会」が行われました。

　まず、委員の紹介、組織の説明などをして、今年度の活動について協議しました。
　その後、校内を巡回していただき、感想を話し合いました。

　子どもたちが落ち着いて学習している様子をほめていただきました。
　地域で温かく見守っていただいているおかげです。

　ありがとうございました。

　今日の英語の時間は、みんなの前で英語で自己紹介をしました。
　「can」「like」を使ったり、誕生日を入れたりしました。

　恥ずかしそうにしながらも全員立派にスピーチできました。

　本日の給食の時間の様子です。

　長期連休も明け、仲間と過ごす時間がとても楽しいと話す2年生です。

　今日は写生会の下書きをかきました。
　自分のかきたい場所を決め、一つ一つ細かく見ながらかくことができました。

　来週から色塗りをします。
　完成するのが楽しみですね。