グループで表情や体の状態でどんな気持ちか当てるゲームをしました。楽しく勉強できました。

ほめ言葉のシャワーを行いました。

ほめ王子、ほめ王女がいっぱいです。みんな褒めるのがとっても上手です！！

体育の授業になわとびの練習をしました。短縄で前跳びや後ろ跳び、長縄で八の字跳びをしました。放課になると、進んで練習する姿が見られました。

ピア・サポートの授業の様子です。気持ちは表情や体に表れるということを勉強しました。

今日の昼放課もみんなで大繩をしました。楽しくみんなで遊べました！

ハードル走をしました。今日のめあてを決めてから練習をしました。

お昼の時間に食育指導がありました。３つの色のレンジャーが協力するとパワーアップするお話で、バランスよく食べることの大切さを教えてもらいました。
先生との給食は、会話が弾んでとても楽しい時間となりました。

交換して遊んだ後は、友達からのアドバイスを生かして、さらに楽しく遊べる工夫を付けたして遊びました。

褒められた子はニコニコでした。褒められた子から今日、こんな言葉がありました。

「みんなが褒めてくれた言葉を、悲しい時があったら思い出して頑張ろうと思います。」

ステキな言葉で、褒めた方もとてもうれしくなりました。

生活科で作った秋のおもちゃで遊びました。
自分のだけでなく、友だちのおもちゃでも遊ばせてもらいました。

出来上がったナップザックをお互いに見せ合い良いところを見つけたり、くふうしているところを見つけたりしました。

色板や棒を動かして形を変えました。1枚、1本かえるだけで、違う形になるおもしろさがあり、楽しんで動かすことができました。

昨日作った秋のおもちゃで遊びました。

友達の作ったおもちゃで遊びました。同じ種類のおもちゃでも、大きさや形、工夫したところが違うので、みんなのおもちゃを楽しむことができました。

友達のおもちゃで遊んだあと、自分の作ったおもちゃに飾りを足したり、遊び方のルールを考えたりしました。

数え棒を使って、かたちづくりの学習をしました。いろいろな形を作り、何本の棒でできているかを確かめながら、楽しく学習できました。

小筆を使って、松尾芭蕉の俳句を書きました。

　面談週間「にこにこタイム」の２日目です。
　先月実施した子「にこにこアンケート」や２学期の行動や人間関係で気になることをもとに、子どもたちと困り事や悩み事がないかお話していきます。また、今の学級での友達や楽しみにしていることなども話題にして、子どもたちが先生と話をすると気持ちがいいと感じてもらえる機会にしたいと考えています。子どもたちが自分の可能性を最大限に発揮できるように支援していきます。
※写真は、本日のニコニコタイムの様子です。

準備運動も協力して行っています。