５年生は英語で教科の名前を憶えていました。
ちょっとしたゲームをしながら覚えました。

うーん・・・・なんていうんだったけ？
日本語ならわかるんだけど・・・

「あ、カリグラフィーだ！」
正解！

今日は、クラスみんなで「こおり鬼」をするそうな。
ジャンケンで鬼を決め、ぱっと散っていきました。
クラス遊びができるんだ！
楽しいね！

高いところに上るのは、気持ちがいいね。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、沢煮わん、たこのから揚げでした。
　６月４日から１０日は歯と口の健康週間です。みなさんは、ひとくち何回くらい噛んで食べていますか？よく噛むと唾液がたくさん出て、虫歯の予防につながり、歯やあごも丈夫になります。今日の給食では噛みごたえのあるたこが登場します。よく噛んで食べましょう。

今日は、６年生の体重測定の日でした。
恒例の健康学習は睡眠についてでした。

小学生には、９時間から１１時間の睡眠が必要です。
早く寝るための工夫はありますか？

「宿題を早く済ませる」の答えが多く出ましたが・・・
ゲームをやっている時間はどうかな？

ゲーム機は沢山の子がもっていましたが、毎日ゲームをしている子は意外に少ないようです。

ゲームの約束を決めている子も多くいました。

６年生になると、家庭学習（宿題）に力を入れるようになるのかな？

２年生は、朝のあいさつをミニトマトとします。
ミニトマトもアサガオに負けずに元気に葉を広げてきました。
「おはよう！おおきくなあれ！」

１年生の子どもたちは、友達や先生と「おはようございます」をした後、アサガオにも会いにいきます。
水をやることが、アサガオへのおはようの合図です。
「どれどれ」と、葉の裏などを見たりして、健康観察もしているようです。

学校図書館司書の先生から、子どもたちが図書館の利用について説明を受けています。
今日は２年生が１クラスずつ教えてもらっていました。
「学校には何冊の本があると思いますか？」
「正解は・・・」
「え〜！？そんなにあるのー？」
本がたくさんあっても、並んでいる本の区分を知っていれば、読みたい本を早く見つけることができます。また、みんなで利用する図書館なので、ルールを守って利用すると気持ちよく使うことができます。
子どもたちは楽しく図書館の利用の仕方について勉強していました。

今日の読書の時間には、２年生、５年生、日新学級で読み聞かせが行われました。
地域のかたが来てくださり、子どもたちに読んで聞かせてくれました。
子どもたちは、膝を抱え、じーっと聞き入っていました。
素敵なお話を聞かせていただき、ありがとうございました。

来週、ふれあい教室があります。
ふれあい教室とは、地域の方を講師に全学年の児童が日本の文化を学ぶ授業のことで、本校の特色あるカリキュラムです。
今日は担当の教師と地域の方々の打ち合わせがありました。
学校の外で伝統文化に触れる機会がめっきり減っています。
地域の方を講師としたこのような学びは、今や貴重なものになりました。

休み時間の運動場

楽しく遊具で遊ぶ子もいれば・・

６年生のお姉ちゃんたちに上手に甘えるぼくちゃんもいます。

運動場はほんわかしています。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、京風みそ汁、ひじきのいため煮でした。
　ひじきは、わかめ・のり・こんぶなどと同じく、海そうです。日本人は、古くは縄文じ時代のころから海そうを食べ、不足しやすい「カルシウム」を、海そうから補なっていたようです。低カロリーでミネラルが豊富なひじきは、汁物や煮物、サラダにと幅広く使われる食材です。

定期的な身体測定の折に、子どもたちは保健室で学習をします。
今日は３年生の保健学習でした。

「大人がいない中で、友だちが急に倒れたり動けなくなったりしたらどうしたらよいか」
これが今回の課題です。

・大きな声で助けを求める
・他の友達と協力して助けを求める
・動けなくなった子を一人にしない
等の約束を確認しました。

代表の人による寸劇で、動きを確認しました。
ひとりひとりが救急車になって、動けなくなったお友達を助けましょう。

　今日は対義語の勉強をしました。
「longの反対はshort！」
「グッドジョブ！」
友達の発表に対して、みんなで褒めていました！

「奥小学校には１５０００冊の本があります。」
「えー！　すごい！」

図書館司書の先生による図書館オリエンテーションがありました。
本がどのように分類されているかを学習しました。これで、図書館で本をさがすときにどのたなをさがせばよいか、わかります。

６月は読書月間です。今日学習した分類番号のビンゴゲームもあります。
たくさん本を読みましょうね。

　リーダー会のメンバーで、昇降口の学年掲示板の掲示物を作りました。今回は、先日行われた運動会の掲示物です。さすが6年生協力して手際よく作業を進めてくれました。9日の公開日の折に、是非ご覧ください。

国語の学習で、かんさつ名人になるためのポイントを確認し、ミニトマトを観察しました。大きさ、色、数、形、長さなど目でわかることのほかに、手ざわりやにおいでも調べます。視点が増えて、観察文がくわしく書けるようになりました。

飼育委員会が昼の休み時間に活動していました。
ビオトープの一角にキキョウを植えました。
みんなに愛されるビオトープにしようと、一生懸命です。

来週の５日（水）に、４年生によるエコ活動の集会があります。
簡単に劇をやったり、クイズをしたりします。

そのために今日は学年で練習をしました。
本番、うまくできるといいですね。

全校でエコについて考えていけるように、
４年生の力が試される時です！

６年生が１時間目にプールサイドの掃除をしてくれました。
１０か月ぶりのプールサイドの汚いこと！
枯葉や枯れ枝やごみが積もりに積もっていました。
大きなゴミ袋の山ができました。
６年生のおかげで水泳ができます。
６年生さん、ありがとう！