本日の朝会では人権週間に合わせて「人権」について考えました。

生活交通委員会が主催した人権標語の表彰を行いました。
各学年の代表作品はどれも素敵な作品でした。

（上）司会をする生活交通委員
（中）表彰を受ける代表
（下）人権の優秀標語

下校時の子どもたちです。

「さようなら」と言うと、「さようなら」と返してくれます。
朝より帰りの方が元気です。
一日が終わり、ほっとしているからでしょうか。

「僕を撮って！」と言って、ピースする男の子もいました。（上）

次に会うのは１２月です！

※今日はアップが一つだけですみません。
　来週はバンバンいきますので。

クラスごとに分かれて保護司さんと懇談会を行いました。
子どもたちから保護司さんにたくさんの質問が出されます。
一つ一つ丁寧に答えてくれました。

本当にありがとうございました！

保護司さんとの交流会で「社会を明るくする運動」の作文朗読がありました。

１年生の男の子と女の子の朗読です。

なかなか素敵な文章でした。
あいさつのこと、見守り活動をしてくれる人のことを素直に書いてくれました。
文が長いので掲載できませんが、とにかく素敵でした。

ありがとう！

２年生が常滑市の保護司さんとの交流会を開きました。
保護司の仕事はあまり子どもたちにとってなじみがありません。
でも、人の立ち直りを支えてくれる大切な人たちです。

何を知り、何を感じることができたのでしょうか？
子どもたちは真剣に話を聞いていました。

３年Ｅ組の昼練習です。
曲は「ヒカリ」です。

男女のハーモニーが合うようになってきました。
Ｅ組の期待できます。

がんばれ、３Ｅ！

２年Ｄ組の昼練習です。
曲は「明日へ」です。

音楽室中にきれいな歌声が響きます。
順調に仕上がっているようです。

がんばれ、２Ｄ！

３年Ｂ組の昼練習です。
曲は「言葉にすれば」です。

とにかく真剣です。
歌っている間は空気まで真剣です。

がんばれ、３Ｂ！

１年生の消費生活講座の様子です。
スマホのワンクリック詐欺など、身近に潜む怖い場面を係の生徒達が演じています。（写真↓）サングラス姿の詐欺師役もいますね〜。
難しい内容だったけど、寸劇のおかげで理解できたかなぁ？？

ある学級の、ある教科のテスト平均点です。
男女のこの差は何なんだ。

あくまで一般論ですが、男子よりも女子の方が平均点が高いクラスが多いです。
教科別ですと、理数系は男子も健闘しますが、その他は女子の方が断然強い！

なぜだろう？
女子の方がこつこつと努力するのでしょうか？

とにかく、「男子、がんばれよ！」と言いたい。

教室に入ると女生徒ばかり。
一瞬、入るのをためらってしまいます。
ここは女子校か？

１年ＣＤ組の女子体育です。
テストの解説でした。

３年Ｄ組の音楽です。

合唱コンまであと１１日！
悔いの残らぬように練習して欲しい。

２年Ｅ組の国語です。

テスト問題のやり直しを三人でやります。
「三人寄れば文殊の知恵」

三人の知恵を合わせると、ほぼ全問正解に近くなるのでしょうね。

２年Ｄ組の理科です。

ここもテスト返却です。
先生が黒板に絵を描きながら電流の説明をしています。

分かったかな？

３年Ｅ組の数学です。

ここも返却です。
点数間違いがないか、しっかりと確認します。
後になって言いに来るのはだめですよ。

３年Ｃ組の数学です。

ここでもテスト返却です。
先生が解説しています。

３Ｂの背面黒板にありました。

「テストおつかれ」

みんなに投げかけるこの言葉。
きっと自分自身にも投げかけているのでしょう。

誰かが描いてくれたのですね。

３年Ｂ組の理科です。
テストが返ってきました。

できはどうだったでしょうか？
３年生はこの後、成績が出たらすぐに進路相談。
そして保護者会へと進みます。

進路選択が本格化してきます。

１年ＣＤ組の男の子です。
テストが返ってきても、この表情です。

きっとよかったのでしょうね。
「余裕だぜ！」

他の教科でも同じ表情ができるでしょうか？

１年ＣＤ組の男子体育です。

今日からテストがどんどん返ってきます。
うれしい顔になるのか、悲しい顔になるのか？

真剣な表情で答案用紙を見る生徒もいます。
体育のできは結構よさそうでした。