今まで練習した技を組み合わせ、発表会をしました。前まわり、後ろまわり、川とび、アンテナの順序や回数を自分で組み立て、演技の最後にポーズをしました。はじめて練習したときに比べ、上手になっていました。緊張した様子でしたが、みんなに拍手をされ、うれしそうでした。

選んだ楽器を、自分で考えた音の出し方で鳴らしてみました。
優しい感じ、弾むような感じ...いろいろな感じを工夫して表現していました。

友達の音の出し方を見て、よいところを学んでいました。
鍵盤ハーモニカで「どんぐりぐりぐり」の演奏もとても上手になりました。

幕末から明治に向けて自分たちで深く調べました。

今日もいい調子でした！
１５０回を目指して頑張りましょう。

学芸会の役決めをしました。

オーディションをすることなく決まりましたが、せっかくなのでセリフをみんなの前で言ってもらいました。

全員の役が決まりました。学芸会がんばってほしいです。

　本日の体育の授業では縄跳びを練習しました！制限時間内に何回跳べるかな？？

　人の５感（見る、聞く、におう、味見する、触る）の言い方を習いました。ジェスチャーをつけて楽しく学びました。

「おはようございます。」爽やかなあいさつがたくさん飛び交うあいさつ週間です。今朝も、校門では、お母さんや地域ボランティアの方たちとあいさつ運動をしました。
明日も爽やかなあいさつを交わしましょう。

多くの学級で、体育の授業中になわとびの練習をしています。短縄で前跳びや後ろ跳び、長縄で八の字跳びをしました。放課になると、進んで練習する姿が見られました。

今週金曜日には、なわとび大会が開催されます。それに向けて、どの中間放課は大縄跳びのの練習をしていました。長縄を回すのは先生の役目のようです。

今年は、屋内運動場の工事があり、学芸会を１１月に実施することができません。そこで、１月に実施していた縄跳び大会でを今週金曜日に実施します。少しでも多くの数が飛べるように、中間放課はどの学級も練習です。当日は、声をそろえて、力いっぱい頑張ります。

中間放課も、先生方は子どもたちと一緒に外にでて、大繩を回しています。先生たちは、いつも子どもたちと一緒に遊んだり、勉強したりしたいと思っています。

　あほろくの川だいこの、絵本を読んで、物語を想像しながら絵をかいています。

　おかわりを積極的にする人もいます。

　おいしく給食を食べています。

　たくさんのアルファベットも、ほとんど覚えられました。

みんなの気持ちを一つに練習しました。