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12.09 自分たちのためにKYT（６年生）
危険予知トレーニングを行いました。経験がある人もいるかもしれない「廊下で遊んでいる」写真を使って、みんなで考えました。
潜んでいる危険を予知して、安全な生活を送りましょう。 
12.09 一生懸命に練習しました（２年生）
今日の体育の授業で、なわとびを行いました。１分間に前跳びと後ろ跳びを何回跳べるか、ペアの子と交代しながら挑戦しました。「縄を飛ぶタイミングが難しい」と言っていた子も、何度も練習するうちに回数を少しずつ増やしていきました。
12.09 寒さに負けない体をつくろう（６年生）
12.09 司書の読み聞かせ（１年生）
読書週間は先週で終わりましたが、これからもたくさんの本を読んでくださいね！ 
12.09 不審者対応避難訓練（４年生）
12.09 今日の給食
★献立あれこれ 今日の「豚汁」には豚肉が入りました。 豚肉はたんぱく質が豊富で、体を作るもとになる栄養素を含んだ食品です。汁物の他に、炒め物・焼き物・煮物など、幅広い料理に利用されます。豚肉にはビタミンＢ群が含まれており、ご飯などに含まれる糖質をエネルギーに変えてくれます。疲労回復にも役立ちます。 12.08 読み聞かせの振り返り（６年生）
卒業までに、全校の友達や先生ともたくさんの思い出を残していきたいですね。 12.08 楽しく国際交流（３年生）
12.08 たくさんとべたよ！（１年生）
休み時間にも練習して、たくさん跳べるようになってきました。かけ足とびやあやとびなど、難しい技にも挑戦しています！ 
12.07 想いを込めて（５年生）
これまで読んだ本の中から１冊を選んで、ペアの２年生に読書郵便を贈りました。２年生の子が喜ぶ顔を思い浮かべて本を選び、読書郵便カードを丁寧に書きました。 
12.07 思い出は？（６年生）
12.07 ＫＹＴ（３年生）
一枚の写真からどのような危険が想像できるか、グループで話し合いました。そして、その危険を回避する方策や、今後気をつけていくべき目標を立てました。 
12.07 跳び箱！（１年生）
体育の時間に、跳び箱を練習しました。両足で思い切って踏み込むことや、両手を遠くにつくことに気を付けながら頑張りました。
12.06 読書郵便を書きました（４年生）
12.06 国際交流（５年生）
国際交流では、ニュージーランドのことやマオリ文化について学びました。
伝統的な「ティーラーカウ」では、新聞紙を丸めた棒を使って、リズムに合わせて床を叩いたり、友達と投げ合ったりしながら楽しみました。 
12.06 国際交流（６年生）
３時間目に、ニュージーランドについて勉強しました。
国際交流員のＫ先生に、日本とニュージーランドの似ているところや違うところを教えてもらい、新しいことをたくさん知ることができました。ニュージーランドの魅力を知り、興味をもって話を聞くことができました。 
12.06 記念写真？（３年生）
12.06 上手にできたよ！（１年生）
12.06 今日の給食
★給食委員の感想（６年 Ｓくん） 「きゅうりのナムル」は、シャキシャキでおいしかったです。「しょうゆラーメン」のめんは、モチモチしてだん力がありました。汁はいろいろな具材の食感があり、また具材に汁がしみ込んでいるので、かむと口の中で汁が出てきておいしかったです。 ★献立あれこれ 「しょうゆラーメン」には、もやしが入りました。 もやしは、豆類や穀類の種子を発芽させたものです。豆の状態ではほとんど含まれていないビタミンＣなどの栄養成分は、発芽をすることで作られます。工場で生産されるものがほとんどですが、温泉やわき水を利用した栽培法もあります。 12.05 精一杯（６年生）
清掃の時間の様子です。自分たちが使う教室はもちろんですが、６年生なので学校全体に関係するところも任されています。全校が使うところがきれいになるように、頑張っています。毎日使うところなので時間がかかりますが…やりがいを感じますね！
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