イカの解剖を行い、イカとせきつい動物の体の違いについて調べました。

　家庭科の幼児教育の一環として保育実習を行いました。
　自作の絵本の読み聞かせの練習をして保育園に向かいました。生徒からは園児たちに囲まれ笑顔が溢れていました。

　朝、少し早く登校して、教室で黙々と自習したり、友だちと分からないところを確認したりする姿が見られました。
　来週の月曜日からいよいよ期末テストです。テストに向けていい準備ができるといいですね。

　今日の６時間目は、英語の平常テストでした。テストに向けて、英語の授業や放課に何度も取り組んでいました。その成果が十分に発揮することができたでしょうか。
　この調子で期末テストに向かって頑張っていって欲しいです！頑張れ１年生！！

　昨日から始まった質問・自習教室が，今日も帰りのST後に行われました。質問したい人や勉強したい人が自主的に残り，期末テスト勉強に意欲的に取り組みました。

　本日，英語の平常テストが行われました。テスト週間ということもあり，放課の時間も惜しみ，最後まで勉強に取り組む姿勢が見られました。

　１年生は午後から福祉実践教室を行いました。講師の方々が手話・点字などについて詳しく教えていただきました。
　ガイドヘルプや高齢者疑似体験などお話を聞くだけでなく実際に体験を通して学ぶことができました。
　今日学んだことを生かして福祉とどう向き合っていくかを考えてほしいと思います。

　本日、５・６限に１年生は福祉実践教室をおこないました。
２３名の講師の方々にお越しいただき、開校式および全体講義のあと各講座に分かれて体験活動をおこないました。
講座は、車いす・手話・点字・ガイドヘルプ・高齢者疑似体験・認知症理解となっっています。短い時間でしたが、どの講座も積極的に受講する姿がみられ、有意義なものになりました。
　講師のみなさま、貴重な経験をお伝えしていただき本当にありがとうございました。

ペアで介助と乗る側に交代しながら体験しました。

手話での会話に挑戦しました。

目隠しにより、目の見えない状況で歩行する人に、安心してもらえる誘導をこころがけました。

点字の基本を学び、点字キットを使用して実際に文章を打ちました。

関節の動きや視野を制限することで、高齢者の状況を理解することができました。

認知症になった人との接し方や予防に役立つ運動などを学ぶことができました。

　本日1限に道徳の授業で，礼儀とはなにかについて考えました。教材をもとに，クラスメイトと話合いをし，考えを深めることができました。

　音楽の授業では、久しぶりにリコーダーの練習をしました。QUEENの「We will rock you」とYMOの「ライディーン」です。
　どちらも旋律とリズムの組み合わせがあり、楽しく演奏することができました。

　本格的な進路面談の時期になりました。期末テストの前にあえて面談を行い、今後の進路決定につなげていきます。
　どの生徒も真剣そのものの表情で担任と相談をしていました。いろいろな可能性を探りながら、ここは頑張りどころです！

　今日から、テスト週間が始まりました。６時間目はテスト計画表作りをしています。みんな、期末テストで自己ベストが達成できるように真剣に計画を立てています。

　本日，期末テスト範囲発表がありました。テスト範囲を確認しながら，テスト計画表を作成しました。1年生の頃と比べ，勉強時間が増え，自分なりの勉強を確立している生徒が多くなってきました。
また，テスト週間の2週間前，3週間前からテスト勉強をコツコツと始める生徒も増え，学習に対する意識の高まりを嬉しく思います。2学期の締めくくりとして，悔いのない期末テストにしていきましょう！

　期末テストの範囲発表がありました。計画を立て、自習学習を進めています。また担任との進路面談も行っています。