算数では今、三角形について勉強しています。今日の授業では、辺の長さが変わっても、角の大きさは変わらないことに驚いていました。

　担任の先生は毎年、自分の指導技術向上を目指し研究授業を行っています。参観した他の先生は自分の学級、学年で生かそうと学んでいます。
　今日は1年生のクラスで研究授業を行い、算数の「３つのかずのけいさん」の学習を行いました。「１０−４−２」の計算方法を「はじめに」「つぎに」「そのつぎに」というつなぎ言葉を使って説明することに取り組みました。数図ブロックを使って視覚的に説明することにも挑戦しました。定着させるための計算練習の段階では、みんな計算できるようになりました。
　最後はみんなで頑張った記念に「記念写真」をパチリ。

　下校時に門に立っていると、「さようなら」と大きな声。先日の児童会役員のみなさんが全校児童に声をかけて行ったあいさつ運動の効果もあり、元気よくあいさつしてくれる人がたくさんいます。明日も楽しみだな〜と感じながら、とてもすがすがしい気持ちになった瞬間でした。

　学習発表会に向けて、学年で集まって群読の台詞決めをしました。これから、自分の台詞が上手に言えるように練習していきましょう。

10月5日に男性役員と女性役員で集まり、「活動前半の反省」と、「次年度学年委員の選出方法」などを話し合いました。
必要な改善を加えながら、来年度にむけて公平でわかりやすい流れのもと、アットホームでチームワークがよい、北方ならではのPTAが続いていくように願っております。
実りの多い秋になりますように。。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　ぶたじる
ひじきのいために　　たくあん　　ブルーベリーゼリー

　ひじきのいため煮などに使われるしょうゆは、日本を代表する調味料のひとつです。現在では世界中で使われるようになりました。外国に輸出されるようになったのは意外に古く、江戸時代のことです。長崎からオランダ船や中国船で、中国本土や東南アジア、オランダまで運ばれました。ヨーロッパへ渡ったしょうゆは、貴重品として高値で取引されていました。（献立あれこれより）

　今日は北方町の敬老会が開催されました。合唱クラブの子どもたちが心をこめて合唱を披露しました。そして児童館の子どもたちがおじいちゃん、おばあちゃんたちへ気持ちを込めて書いた手紙を渡しました。
　北方っ子の歌声や手紙を喜んでくださった、おじいちゃん、おばあちゃんたち。
　おじいちゃん、おばあちゃんの笑顔を見ることで自分たちも笑顔になった北方っ子。
　これからも、周りの人との触れ合いと絆を大切にする北方っ子でいてほしいと思います。

　木曽川東小学校にて、練習試合を行いました。みんな真剣にプレーすることができていました。練習した成果が出せていました。選手権大会はいよいよ今度の土曜日です。今日見つかった課題をあと１週間練習して改善していきましょう。

　今日は、楽しみにしていた「手をつなぐ子らの運動会」がありました。力いっぱい演技をしたり、応援をしたりすることができました。「玉入れ」「なかよし台風」など、他にも楽しい種目がたくさんありました。お昼は、おいしいお弁当をみんなで食べました。保護者の方々、おいしいお弁当と応援ありがとうございました。笑顔いっぱいの、楽しい一日になりました。

　ＪＡさんの畑で、おいもほりをさせていただきました。一生懸命ほったので、たくさんとれました。お家でもおいしく食べてください。

　今日は11月17日に開催される、リサイクルバザーの準備を行いました。
　皆さんのご協力で、少しずつリサイクル品が集まっています。中には、商品を持ち帰るとき用にと、紙袋まで用意してくださってる方も。
　皆さんと一緒に、リサイクルバザーを楽しめるよう、今後も準備を進めていきます。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　チキンシチュー
ぶたにくのインドふうからあげ

　豚肉のインド風から揚げは、末広小学校の児童が考えた献立です。手に入りやすい材料で早く作れるように考えてくれました。また、今日のチキンシチューは、インドでよく使われているスパイスやココナッツミルクで仕上げてあります。ココナッツミルクは、牛乳とは関係がなく、ココナッツという果物から作られるもので、主に東南アジアなどの熱帯地域で使われています。（献立あれこれより）

　今週の生活科で、運動場での「秋みつけ」をしました。
　ひがん花、コスモスなどの秋の花はきれいだったね。柿の実がなっているのを見つけたときはうれしかったね。色づいたたくさんの葉っぱを手にして「見てみて！」と、とても楽しそうだったね。バッタも元気に跳んでいたね。
　これから深まる秋が、ますます楽しみになりました。また、みんなで「秋みつけ」に出かけようね。

　国語では、「だれもが関わり合えるように」の学習のまとめとして、発表会を行いました。
　点字について書かれた〈資料〉『手と心で読む』を読んで、もっと知りたいことについて、自分なりの課題をもち、図書やインターネットで調べました。そして、調べた理由や事例を挙げながら文章や資料にまとめ、声の大きさや間の取り方などに気をつけてグループで読む練習をしてから、みんなの前で発表し合いました。
　発表を聞く姿勢もよく、意見や感想を伝え合うこともできました。

　久しぶりのクラブ活動に、みんな楽しそうに参加していました。仲間と一緒に一つのことをする喜びを体験できるのは、集団生活ならではですね。学校中が笑顔と歓声でいっぱいになった６時間目でした。

今日は、読み聞かせボランティアのわおんさんが見えました。「おとんとおかん（平田昌宏）」、「おしっこもれたろう（ヨシタケシンスケ）」「ばしょうとかっぱ（桂文我）」を読んでもらいました。どれもおもしろくて、楽しい時間となりました。

むぎごはん　　ぎゅうにゅう　　じゃっぱじる
いかメンチ　　りんご

　じゃっぱ汁は青森県の郷土料理です。本来は、たらやさけなどの魚の身を取った後に残ったアラを使います。アラを使うことで味にコクが出ておいしくなります。「じゃっぱ」とは津軽弁でアラなどを指します。今日の給食のじゃっぱ汁は、アラの代わりにたいのだしを使い、青森県で生産が盛んなかぶなどが入っています。（献立あれこれより）

　今日は、運動会が終わってから最初の読み聞かせの日でした。どんな本に出合えるかわくわくしていました。今日は、絵に迫力のある本や、やさしい登場人物が出てくる本を読んでもらいました。次が楽しみです。

　今朝は久しぶりに、わおんさんによる読み聞かせがありました。
　わおんの皆様、ありがとうございました。

　運動会がおわり、学習発表に向けて動き始めています！
２年生のみんなは生活科の授業でも、休み時間でも、おもちゃづくりに夢中です。