工業の学習で学んだことを生かして、持続可能な社会を目指した工業製品を考えました。いつか実現するといいですね。

4-1の授業の様子です。理科の授業では、「もののあたたまり方」の学習をしています。金属はどのようにあたたまっていくのかの実験をしました。ろうの溶けていく様子をじっくり観察することで、金属のあたたまり方を調べました。英語では、「Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ？」と質問し合い、自分のお気に入りのピザをつくりました。

　算数の平均の学習で、１歩の歩幅の平均を求めました。
今日はその１歩あたりの平均の長さを使って、目的地まで何歩で行けるか調べ距離を求めました。教室からトイレまで約２７ｍ、体育館までは１００ｍを超えていました！

　ジャガイモがやわらかく、とてもおいしくいただきました。

　家庭科の授業では、ジャーマンポテト作りを行っています。
　出来上がりが楽しみです。

　３組は秋見つけで拾った材料で作ったおもちゃで遊びました。
友だちに遊び方を一生懸命説明する姿やおもちゃ遊びを楽しむ姿が見られました。
頑張って作った分、友だちを楽しませることができたね。

　今日の児童集会は、給食委員会が発表しました。
　給食の食器や牛乳の空きびんなどの返却の仕方について、全校のみなさんに呼びかけをしました。
　早速、今日から各クラス約束を守って返却することができました。

　４年１組の様子です。
　みんな率先して仕事をして、スムーズに準備が進んでいました。

　今日は、アナ先生と一緒に給食を食べました。
　さつまいもについて話をしながら、美味しくいただきました。
　

１年３組では国語の授業で「まの　いい　りょうし」の感想を読みあいました。どんなところがおもしろかったか、という視点で書かれた感想を、グループ内で読みあいました。

　５年３組の様子です。授業の後半、自分のペースに合わせて練習問題を解きました。ＴＴで先生も二人います。分からないところを見てもらいながら進めていきました。

　６年３組音楽の様子です。
　「とびらを開いて」のパート練習をしました。ソプラノとアルトに分かれて、パートリーダーのもと、ピアノやＣＤの音楽に合わせて練習をしました。

　今日は屋内運動場で集会を行いました。
　消防署の方に来ていただき、防火についての講話や、防火作品の表彰をしていただきました。
　これから寒くなります。火の扱いには十分に注意して、安全な生活を送ってくださいね。

国語の『しかけカードの作り方』の学習で、教科書の説明文を読みながら実際にしかけカードを作りました。「はじめに」「次に」などの言葉に注目しながら手順通りに作っていくと・・・「できたー！！」
実際にやってみると、説明文の中にいろいろな工夫がされていることがよくわかりますね。このあとは、わかりやすく説明するための工夫を読み取り、実際に説明文を書く学習へとつなげていきます。

　生単の時間にスノードームを作りました。
　小さなビーズがきらきら光って、とてもきれいでした。
　子どもたちからは「宇宙みたい！」と歓声が上がりました。

　乾電池一つの時と二つの時では電流の大きさは違うのか、コイルの巻き数が１００回と２００回では電流の大きさは違うのかを電流計を使って調べました。その後で、導線をたくさん巻きつけた電磁石を使って、乾電池一つでも巻き数を増やせば引きつける力を大きくできることを実感しました。

社会の学習で県名を覚えています。
今日の４年３組の授業では県の観光大使になって自分の担当した県をアピールするポスター作りをしました。
子どもたちは調べ学習で県をアピールする食べ物や観光地などを見つけ、その良さを伝える絵や言葉を加えながら作りました。

　体育の授業で、縄跳びが始まっています。丹陽南小学校では「なわとびカード」を使って、レベルアップを図ります。
　１年２組では、新しくカードを先生からもらい、使い方について話を聞きました。

　２年１組の様子です。
　紙コップや牛乳パック、輪ゴムを使っておもちゃを作りました。
　「パッチンガエル」や「ぴょんウサギ」です。早くできた子から飾りつけをしました。

　今日で相談週間がおわりました。
　担任の先生と、どんなお話をしたでしょう。気になることがあったら、いつでも先生たちに相談してくださいね。