英語の時間に、カードを使って、動詞の過去形の学習をしています。過去のことを話すときの言い方がわかりましたね。

　音楽会に向けて、体育館で練習をしました。
　聴いている人の心に響く合唱になるよう、一生懸命練習します。

　今日の献立は、主食が「りんごパン」、主菜が「さつまいもコロッケ」、副菜が「蒟蒻サラダ」、汁物が「コンソメスープ」、そして「牛乳」です。
　昨日に引き続き、よく噛んで食べると心と体によいことについて、給食の時間の放送で話をしました。今日は「むし歯を防ぐ」についてです。食べ物を噛めば噛むほど、「唾液」がたくさん出ます。この唾液には、口の中をきれいにしたり、むし歯にならないようにしてくれたりする働きがあります。よく噛むことで、口腔環境を整えられるとよいですね。

　人文字を作るために、決められた直線に人が等間隔に並ぶとき、何人の人が必要なのかを考えています。人数はわかっても、なぜその人数になるのか説明するのは難しいですね。ペアの友達が分かるように、しっかり伝えましょう。

　概数を使ってグラフを書いています。グラフは算数以外の学習でも使うので、仕組みをしっかり覚えましょうね。

　掛け算の筆算の練習をしています。繰り上がりに気をつけて、計算していきましょうね。

　図工の時間に、風車を作りました。実際に走ってみると、よく回りましたね。上手にできました。

　今日の献立は、主食が「麦ごはん」、主菜が「鯖の八丁みそ煮」、副菜が「ひじきの煮物」、汁物が「五目汁」、そして「牛乳」です。
　よく噛んで食べると、心と体によいことがたくさんあります。今週の給食の時間の放送で、４つのことを取り上げて話します。今日は「頭の働きがよくなる」という話をしました。よく噛むことで、頭が刺激されて、頭の働きがよくなります。そのため、記憶力や集中力が高まると言われていますよ。朝ごはんから、しっかり噛めるとよいですね。

　学習発表会に向けて、調べたことをまとめています。見やすさを考えて、作れていますね。

　鏡を使って日光を反射させ、温かさや明るさがどのように変わるのか、調べています。うまき黒くすることができましたね。

　高学年の子が低学年に向けて、読み聞かせをしています。お兄さん、お姉さんに読んでもらえて、うれしいですね。

今朝は久しぶりの、３年生とのペア読書がありました。ペアの子に喜んでもらえるように図書館で時間をかけて本を選び、一生懸命に練習をしてきました。いつもに増して、真剣さが伝わってきたように思います。喜んでもらるって、嬉しいね！

　今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「豚丼の具」、汁物が「わかめ汁」、そして「蒲郡みかんゼリー」と「牛乳」です。
　「ごはん」に「豚丼の具」をのせて、「豚丼」にして食べました。丼ものは、ご飯と具を一緒にかき込んで食べてしまうので、噛む回数が少なくなってしまいます。給食の時間の放送で、よく噛んで食べると、心と体の健康によいことがたくさんあることを話しました。ぜひ、ご家庭でも噛むことを意識して食べてみてください。

　学習発表会に向けて、調べたことを画用紙にまとめています。
　いよいよ、今度の土曜日が発表です。頑張りましょうね。

　これまでに学習したことをいかして、もし自分だったら日本のどこに工場を建設するか話し合っています。友達からいろいろな考えを聴き、自分の考えをまとめています。
　自分なりに根拠をもって、選ぶことができましたね。

　「はじめ」「中」「おわり」に気をつけて、お話を作っています。どんなお話ができるか、楽しみですね。

　聴診器を自分の体に当てて、自分の体の鼓動を聴いています。どんな時もしっかり動いている命を、大切にしないといけないことを、学びました。

　今日は放送朝礼がありました。校長先生から、イエローカード、レッドカード、そして、グリーンカードのお話がありました。羽黒小学校がグリーンカードでいっぱいになるといいですね。最後に、各教室で校歌を歌いまました。

　南部中の生徒の皆さんが来てくれて、あいさつ運動をやっています。
　中学生の子からあいさつされて、いつもと違う雰囲気でしたが、元気にあいさつを返すことができましたか？

先週収穫したさつまいもをつかって大学芋を作りました。子どもは大学芋を一生懸命に包んで1年生にプレゼントをしました。給食の時はみんな「おいしい！」と言って大学芋を食べていました。