３年生は私立高校の願書の準備を進めています。
　最近ではインターネットを使用した手続きを行う高校も多くなってきました。各高校の要項をしっかり読んで進めていきましょう。

　１年生の６限は、学年集会でした。学習と生活について２学期を振り返りをしました。
　生活面では、友だちとのすごし方で、気づかないうちに嫌な思いをさせていたことはなかったかを周りの人と話し合いました。
　これからも相手の気持ちを考えた発言や行動に心がけて生活したいと思います。

　毎日チャレンジと題して，挨拶や授業をしっかり取り組んでいます。
　学年レクにまでその取り組みが表れていました。真剣に取り組み楽しみも倍増したようでした。

　今日は学年レクをグランドで行うはずでしたが，あいにくのグランド状況。作戦会議までしたのに残念でした。
　それでもさすが２年生，インドアのレクに変更して，６クラス混合の７グループで室内レクを行い、思い切り楽しむことができました。

　技術で組み立てていたワンスピーカーダイナモラジオが完成をしました。自分で組み立てたラジオから流れてくる音楽を聴くことができました。

　２年生の社会では江戸幕府の滅亡について学んでいます。鎖国を続けるか開国をするかについて話し合ったり、歴史上の人物のエピソードを聞いたりしながら、江戸幕府から明治維新への流れを勉強していました。

　理科では、力のつり合いの学習をしていました。ばねばかりを使って、つりあっている２つの力の大きさと向きを調べる実験に取り組んでいました。

　１組３組５組の道徳の様子です。自己の学校生活を振り返り，話し合いを通して，集団の中で自分に何ができるのかを考えました。

　１限１年生は、学年全体で百人一首大会を行いました。
　事前にクラスで予選をおこない、実力の近い人同士がチームを作って対戦しました。
　札に向かって集中する姿は、真剣そのもので、札がとれた瞬間には、大きな歓声が上がっていました。
　勝敗結果は、明日発表になります。結果が楽しみです。

　１時間目，各学級で私立願書の下書きをしました。
　明日の６時間目に清書を行います。黒ペンを忘れないようにしましょう。

　女子卓球部は昨日、濃尾平野オープン卓球選手権大会に参加しました。普段なかなか対戦できないクラブチームや県外の学校とも対戦しました。新たな発見や学びのあった1日になったと思います。

　道徳の時間では、「ピア・サポート活動」について学びました。
　グループで話し合って出た意見をさらに練って発展させるために、「ブレイン・ストーミング」という話し合いの方法を体験しました。
　様々な意見やアイデアを出し、学びを深めることが出来ました。

　１年生は「ブレイン・ストーミング」の手法を使って、課題解決の方法の手順を体験しました。「ブレイン・ストーミング」のポイントは、自由に発想、批判は厳禁、改善発展、質より量の４点にあることを知った後、例題について班を作って話し合いました。班員の意見を批判せずに聞くことで、より多くの意見が出てくることを学びました。後半は、各クラスの問題や解決したい内容について、「ブレイン・ストーミング」の手法を使って話し合いました。

　３年生の家庭科では、調理実習の計画を立てていました。班で話し合い、役割分担や調理方法について決めていきました。

　２年生の国語では、文法について学んでいました。用言の活用について、五段活用、上一段活用などの違いについて、一つ一つ確認していました。

　1週間がまたスタートしました。寒い朝、身も心も引き締まります。そんな中、３年生の生徒も奉仕活動を頑張ってくれています。心を込めて、朝の挨拶をしてくれていました。
　学校のため、後輩のため・・感謝の気持ちでいっぱいです。

　学年レクで長縄跳び大会を行いました。どのクラスも全員で力を合わせ、声をかけ合い、八の字跳びと全員跳びに挑戦しました。最後は、担任の先生も参加し、鬼ごっこも行いました。楽しい時間を共有することができました。

　保護者会中の部活動の様子です。いつもより長い時間活動ができ、どの生徒もはつらつとした表情で取り組んでいました。

　今年最後の読み聞かせがありました。
すべてのクラスに「読み聞かせボランティア」の方々に
入っていただいて、朝の読書の時間を一緒に過ごしました。
　教室の黒板を見ると、クリスマスバージョンになって
いるクラスもありました。生徒たちの、読み聞かせに来て
いただいている方々への「おもてなし」の心を感じました。
　次回は１月９日（木）です。よろしくお願いします。
今回もありがとうございました。

　２年生の美術では、マルチスタンドを制作しています。表面を彫刻刀で彫ったあと、今日は組立の作業をしていました。