１年生の音楽では、日本の伝統的な楽器である琴を習っていました。慣れない手つきで「さくらさくら」の演奏をしていました。

　ボランティアの方々による「読み聞かせ」がありました。私立高校などの受験校決定の保護者会期間中ということもあってか、ほっとできる時間を楽しみしているようでした。
読み聞かせの間は笑顔や笑い声があり、ほっこりしました。

　清掃活動の様子です。黙働を心がけ、時間いっぱい清掃する姿が見られました。

　保護者会２日目。３時間目の授業の様子です。今日も落ち着いて授業を受けています。頑張れ、１年生！

　本日、１時間目に、百人一首大会に向けて各学級で練習をしました。
　決まり字をしっかり暗記して臨んだ生徒も多く、上の句を詠まれた段階で、札を探す様子がみられました。中には、50枚以上の札を一人でとった生徒もいたほどでした。
　本番まで時間があるので、和歌の内容にも触れつつ、当日を迎えてほしいです。

　３年生の技術では、オーロラクロックを使ったプログラミングの学習をしていました。文字のプログラムに挑戦して、ＬＥＤをどのように点灯させるかを考えていました。

　１年生の数学の授業では、おうぎ形の弧の長さや面積を求める学習を行っていました。円周率をπで表すなど、文字を使った計算に取り組んでいました。

　今日は、１９４８年に国際連合で「世界人権宣言」が採択されたことを踏まえて、人権活動を推進するための「人権デー」と定められた日です。本校でも先週の人権集会から人権に関わる話し合い活動などに取り組んできました。
　各クラスでは「いじめ追放宣言書」を作成し、いじめで苦しむ仲間を出さないという意識を高めてきました。また、道徳の授業では、資料を通して自分自身を見つめることができました。こうした活動を通して、人権週間のテーマである「考えよう　相手の気持ち　未来へつなげよう　違いを認め合う心」を具現化できるようにしていきたいと思います。

　今日は入試に向けて、面接のオリエンテーションを行い、どのような所作を行うのかを確認をしました。
　今日から懇談会です。私立受験校を決定していきます。目の前の目標が決まっていきます。面接も重要です。日ごろから所作に気を付け、今日のことを忘れず、頑張っていって欲しいです。

　冬休みまで残り11日になり、２学期もまとめの時期となりました。
　普段の授業を大事にし、当たり前のことを当たり前にやりきってほしいと思います。
　頑張れ頑張れ１年生！

　生徒会執行部から今年度の三送会のオリエンテーションが行われました。今年のテーマは「夢の国」です。３年生の先輩方に夢をもって卒業をしていってもらいたいという気持ちを込めています。三送会で１・２年生が歌う歌の候補曲の紹介もありました。これから各クラスで決定したものを持ち寄り、今週末の議会で決定する予定です。

　本日、今伊勢中学校にて、U−13一宮地区大会一次リーグが行われました。
　一回戦は尾西第一中学校と対戦しました。前半、早い段階で2点決めると、そのまま良い流れを掴み、1点返されましたが、4-1で快勝しました。
　二回戦は西成東部中学校と対戦しました。結果は5-0で勝利、リーグ1位で通過し、二次リーグに駒を進めることができました。
　1年生主体の初めての大会、まだまだ足りないところは多いですが、2年生も1年生のために一生懸命応援し、支えてくれ、良いかたちでスタートすることができました。サッカー部全体で掴みとった勝利です。日頃から、大好きなサッカーができることに感謝し、もっともっと強くなろうと、より一層練習に励んでほしいと思います。
　本日、応援に来てくださった保護者の皆さま、ありがとうございました。

　６時間目に卒業アルバム用の学級写真を撮りました。
　どのクラスも前面黒板に思い思いの言葉や絵を描き、集合写真を撮りました。
　今の学級で過ごすことができる時間、一日一日を大切にしましょう。

　音楽の授業と理科の授業の様子です。
　理科の授業では、モノコードを使って、音の性質について学習しています。
　音楽の授業では、筝（お琴）の学習をしています。音の高さ、高さが変わる原理を理解しながら、演奏を楽しんでいます。

　５・６組女子の体育の授業の様子です。寒い中集中して，バレーボールに取り組んでいます。

　今週は人権週間です。今日の６時間目は、各クラスのいじめ追放宣言書づくりを行いました。
　リーダーを中心に、居心地の良い学級にするにはどうしたらよいかを考えました。そして、いじめをなくすために学級での取組や考え方を宣言書にまとめました。

　６時間目の総合の時間は、さまざまな職業や産業で働く方々を講師に迎え、キャリアティーチャーに学ぶ会を行いました。
　各講座に分かれ、講師の先生から、「働くことの意義」や「社会とのかかわり方」などについて、講話をいただきました。
　お話していただいた内容を熱心にメモを取ったり、事前に準備した質問を講師の方にしたりする姿が見られました。

　多種多様な職業や産業の実態、働くことの意義や職業の社会的役割などについて、講師の方を招いて講話を聞くことにより、 職業意識の形成を図り、今後の中学校生活や将来の進路選択に役立たせることを目指して、キャリアティーチャーに学ぶ会を行いました。講師の方からは「社会人になるために学生時代に何をしておくべきか」や「働くことと学校生活の関わりについて」「将来の夢や希望を考えるために」などいろいろな面から話をしていただきました。生徒も事前学習をもとにして、学ぶ会に臨んだこともあり、真剣に話を聞くことができていました。

　講師の方のお話を聞き洩らさないようにしようと、熱心にメモをとる生徒も多くいました。

　講師の方からのお話を真剣に聞くことができました。生徒の聴く姿勢や笑顔が素敵だと講師の方から褒めていただきました。