「林」をへんとつくり組み合わせに気を付けながら、丁寧に書くことができました。

　総合的な学習の時間に、Pepperを使ったプログラムづくりを行っています。この日は１組の子どもたちが、コンピュータと向かい合いながら、生活の中の様々な場面に役立つPepperのプログラムをグループごとに考え、進捗具合を伝え合いました。

6年生の算数では，反比例のグラフのかき方を学習しました。実際に方眼紙にかくことで，反比例のグラフの特徴を理解しました。

6年生の音楽では，「豊かな表現を求めて」というテーマで「明日を信じて」という合唱曲を練習しています。自分たちでパート練習にも取り組んでいます。