今日の献立は、ごはん・牛乳・秋の味覚汁・鶏竜田のオニオンジンジャーソース・磯香あえです。今日の秋の味覚汁は、豚肉・生揚げ・さつまいも・にんじん・しめじ・舞茸・大根・ねぎの８種類の食材を使いみそ味にしています。
　鶏竜田には、給食室で作った玉ねぎとしょうがをたっぷり使った手作りソースを添えました。ごはんにもよくあうおかずです。

今日の５時間目は、６年生だけの「３人４脚大会」をしました。女子対女子、男子対男子、男女混合対決の３本勝負です。勝負はとても白熱し、子どもたちの楽しそうな表情をたくさん見ることができました。

　４年生は、のこぎりやかなづちを使って、木の材料で自分だけの小物入れを作っています。
　オリジナリティあふれるアイデアで、完成が楽しみです。

　身体測定では、身長と体重を測りました。その後、保健指導がありました。睡眠の大切さについて学び、夏休みの宿題だった元気アップカレンダーをもとに、ふり返りました。生活習慣に気を付けて、成長ホルモンがたっぷり出るといいですね。

　来週はさらに、それぞれのおもちゃをパワーアップさせる予定です。どんなおもちゃが完成するか、友達と一緒に紹介し合うのが楽しみですね。

　生活科で、身近な材料を使ったおもちゃを作ります。「うまく飛ばすには、どうしたらいいかな」「ここをもっと頑丈にしよう」…。みんな一生懸命、思い思いに工夫していました。

　本日からラグビーワールドカップが開幕します。そして、今日は日本代表がロシアと戦います。これにちなんで、ロシア料理の給食です。
　今日の献立はソフトめん・牛乳・ビーフストロガノフ・ピロシキ・彩りサラダ・チーズ（ラグビー型）です。ビーフストロガノフは、牛肉とたまねぎをデミグラスソースで煮込んだ料理です。ピロシキは、小麦粉で作った生地に肉や野菜を包んで焼く料理です。給食では、揚げて作っています。
　ピロシキを初めて食べる子どもたちも、最初は「これ何かな？」という様子でしたが、食べてみると「おいしい」という感想や、「今日からラグビーがやるね」と楽しそうに話していました。

子どもたちの登下校に毎日付き添い見守ってくださっている見守り隊のみなさまありがとうございます。安全に通えるのもみなさまのおかげです。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

　運動会のときに、教室や廊下にたくさんの砂が入ってしまいました。きれいな教室や廊下にするために、金曜日に油引きをします。そのため今週は、みんなで教室や廊下を水ぶきをしてピカピカにしました。

　今日の献立は、ごはん・牛乳・春雨スープ・鮭ボールの酢豚風です。鮭の入った団子と肉団子の両方を使い、野菜たっぷりの酢豚あんにからめています。酢豚のあんには、玉ねぎ・ピーマン・赤パプリカ・エリンギが入っており、いろどり豊かに仕上がりました。

　図画工作では、思い思いの世界を考え、「とびらをあけると中から・・・」と想像力を働かせて作品づくりをしています。とびらの形も工夫し、彩色をしていよいよ仕上げです。みんなの作品のとびらの中には、どんな絵が隠されているのかな。

　運動会の表現で踊った「パプリカ」の発表会を体育館で行いました。６人ずつステージに上がり、ノリノリで踊りました。後から、学級の仲間から「手の動きが大きかった」などのよかっことが発表されました。みんな、しっかり覚えていてすてきでした。

　１・２年生が遊ぶことができる南庭は、子どもたちの人気の場所です。今日の２０分放課も多くの子でにぎわっていました。鬼ごっこをしたり、ブランコやジャングルジムの遊具で遊んだりしながら、汗いっぱいに遊んでいました。

　今日は身体測定がありました。4月に比べて、どの子も少しづつ背が伸びて大きくなっていました。測定の後は、保健室の柴山先生から睡眠についてのお話を聞きました。
　今日から睡眠調べがあります。今日学習したことを生かせるように、早寝早起きをがんばってね！！

　秋らしさが感じられる南庭と中庭へ出かけ、虫を探しました。
トンボが飛んでくればみんなで追いかけ、バッタを捕まえれば大喜び。カマキリやコオロギもみつけ、教室へ行って皆で観察をしました。観察の後は、「ばいばい」をして逃がしてあげました。たくさんの虫をみつけましたね。

　朝夕が涼しくなり、やっと夏の終わりを実感できるようになってきました。理科の授業では、夏のはじめと今を比較して、生き物はどう変わってはきているかについて、みんなで意見を出しました。「そういえばセミは・・」「野菜の種類が・・」みんななかなか鋭いです。
　その後、校庭に出て、ツルレイシや桜の観察をしました。

　６と８の公倍数をみつける授業です。それぞれの倍数を書き出し、共通の数をもつける方法から、もう少し簡単な方法はと考えました。苦戦しましたが、みんなで考えて解決しました。

　算数の授業です。「○の図は△の図の、何倍の拡大図」。「では、△の図は○の図の・・・図？」、なかなか「わかった！」まで理解が進みません。
　一度全員起立して確認します。整数倍から始まった授業も、後半は分数倍でも挙手がいっぱいになりました。

　今日も一斉下校の日でした。６年生の班長が、自分たちの通学団を安全に下校できるよう、きちんと見守っています。登下校、班のためにいつも頑張ってくれて、ありがとう。

身体測定が終わった後、睡眠についての話を聞きました。学校で元気に過ごすためにも、体の成長のためにも、しっかり睡眠をとれるとよいですね。