「ぬくもり」という資料から、自分のよいところを見つけて生かしていくことについて考えました。ペアで見つけた道徳の意見交換をしているところです。

中央昇降口のひさしの下に、つばめの巣があります。
先週まで、２羽のつばめが、入れ替わり立ち代り巣に入っていました。

今日、昇降口の階段に、糞の山が・・
週末に卵がかえったようです！

子どもたちがたくさん運動場に出入りする休み時間には、ヒナは決して顔をのぞかせません。
３羽ほどいるようです。

さあ、親鳥は忙しくなります。
糞の山をボランティアで掃除をしてくれた６年生とお手伝いの１年生。
君たちも忙しくなりそうですね。
よく気がついてくれました！

大きくなあれ、子どもたち！

　先週から読書週間です。図書館では、2冊本を借りることができ、多くの児童が図書館を利用しています。外で遊ぶのもよいですが、落ち着いて本を読む時間も大切にしたいものです。図書委員もがんばって仕事を行っていました。

今日は、全校草取りでした。
大きく大きく育った草を取ってくれた子たちもいました。
どんなもんだい！と誇らしげでした。
一生懸命やっている子どもたちがいっぱいでした。
また学校がきれいになります。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、スタミナ汁、肉団子、五目佃煮でした。
　今日のスタミナ汁には、だいこんが使われています。だいこんは、１年中食べられていますが季節によって、春だいこん、夏だいこん、秋冬だいこんなどに分けられます。今の季節の春だいこんは、少し辛味があり、みずみずしいのが特徴です。

今日は、４年生が保健室で学習をしました。
生活リズムについてです。
今日の学習を経て、生活リズムチェックを行います。
ご家族全体で、よい生活リズムに心がけられるとよいですね。
「早寝・早起き・朝ごはん」です。

今日からスキルアップ週間です。
習ったことの定着を図ります。

「まいごのお知らせをします。
　やまむらともこさんという４歳の女の子が迷子になっています。
　ともこさんは、赤い服を着て、白いリボンのついたぼうしをかぶっています。
　手にぬいぐるみを持っています。
　見つけた人は、係までお知らせください。」

絵の中にいるたくさんの子どもから、説明通りの特徴を持つ人物を捜しています。
特徴を上手に説明できていたら、みんながすぐに見つけてくれます。
大変うまく話していました。

飼育委員会の子がお世話をしに入ると、カメさんは首を長ーく伸ばします。
餌をくれるのがわかるのですね。

ここにたくさんいるそうな。
屋内運動場南の草むらに、虫がたくさんいることを発見している子ども達。
休み時間になると、毎回虫かごを持って虫を捕まえにきます。

昨日と今日の２日間、アリさん募金がありました。
ボランティア委員会が行っている赤十字の趣旨に賛同した募金活動です。
今週の水曜日に、ボランティア委員会が赤十字の活動や募金の意味を上手に説明していました。
そのためでしょうか、今日はたくさんの参加がありました。
ありがとうございました。

月に１回は、担任交換の時間があります。
朝の読み聞かせで担任交換をしている学年がありました。
昨日とは異なった新鮮な気分で、語りを聞くことができたことでしょう。

４年生が体育で高跳びの練習をしていました。
高跳び用の器具で練習をしているグループやゴムひもで練習をしているグループもありました。低い高さで跳び方をしっかり覚えています。高く跳べるように、跳び方を身につけてほしいです。

今日の献立は、
わかめごはん、牛乳、豚汁、キャベツ入りつくね
です。
豚肉は、たんぱく質が豊富で体を作るもとになる食品です。今日の豚汁のような汁物もののほか、いため物、焼き物、煮物など幅広い料理に使用されます。豚肉にはビタミンB群が含まれており、ご飯などに含まれる糖質をエネルギーに変える役割や、疲労回復に役立つ効果があります。

今日は6年1組で「泣き虫」という教材で道徳の授業をしました。
本当の公平公正とは何なのか…みんなで真剣に考えました。
みんなとっても一生懸命、自分自身と向き合っていました。

今日学んだことを生かして、これからは誰に対しても「いけないことはいけない！」と言える勇気がもてるといいですね！！

　今日から本格的に水泳の授業がスタートしました。ほとんどの児童にとっては、久々の水泳です。「ドキドキする！」といいつつ、最初のミニ検定に臨みました。声援を受けて１００ｍ泳ぎ切った児童も多く、だんだん暑くなる中、プールで水しぶきをあげるのも楽しみになります。

今日は５．６年生のふれあい教室と水泳の授業がありました。
ふれあい教室では、地域の講師の方に将棋、ぶんぶんゴマなど昔ながらの遊びを教えてもらいました。楽しかったね！！
水泳では歩いたり、もぐったり、じゃんけん列車をしました。また、3年生では初めての検定をしました。

子どもたちが帰った後、先生たちは３つのグループに分かれて、授業の仕方の研修をしました。
「そこはわかりにくいよ」
「私ならこうするよ」
「その意見が出てくるような発問が足らないね」
子どもたちにわかりやすく面白い授業をするために、先生たちは一生懸命です。

　今日は、日新として初めての水泳の授業をしました。みんなでまわって渦をつくったり、もぐってじゃんけんしたり、たのしく水にしたしみました。どんどん泳げるようになろう！

大きな木の根元に何やら人だかり。
１年生が集まっています。

何かあるの？

えっとね、ほら！

キノコでした。

こんなところに生えているのをよく見つけるもんです。

このキノコの存在を「奥小学校のふしぎ」にしましょう。