組立体操の練習を行いました。前回教わった技を中心に、復習を行いました。夏休み中も少し練習できるといいですね。

　今日は、２年生最後の水泳の授業でした。水慣れをし、練習した後に最後の検定を行いました。みんなよく頑張り、今までよりも記録が伸びている子がたくさんいました。
　検定の後は楽しく自由時間。今日は蒸し暑かったので、気持ちのよい最後のプールになりました。

　国語の時間に「すきなこと　なあに」の学習をしました。自分の好きなものとその理由を書き、発表しました。友だちの好きなものがわかり、楽しい時間になりましたね。発表する人を見て、よい姿勢で話が聞けました。

　体育の授業では、水泳が終わりソフトバレーボールに取り組みました。まずは、グループごとにパスの練習です。ボールの軽さややわらかさに戸惑いながら・・・徐々にパスがつながるようになっていきました。その後、ゲーム形式で楽しみました。

　昨日は、１学期最後の「あいさつ一番の日」でした。登校時には、児童会役員や生活委員の児童、職員が校門や昇降口であいさつを呼びかけました。１学期もあとわずかです。最後まで元気に登校してくださいね。

　３連休が明けました。１学期のまとめの一週間です。学習の内容を復習したり、テストに取り組んだりしています。

　今日は，夏休みに向けて図書室の本を２冊ずつ借りました。まとまった時間がとれる夏休みは，読書に親しむよい機会です。ぜひ，たくさんの本を読んでほしいと思います。その他にも，夏休みだからこそできることがあるはずです。目標と計画をはっきりさせ，充実した夏休みが迎えられるよう，準備をすすめてほしいと思います。

　家庭科の授業では、ナップザックを作っています。チャコペンで印をつけて、かりぬいをしました。続きは２学期ですね。がんばりましょう。

１学期、最後の書写の授業です。
今まで習ってきた漢字で、画の違いや注意しなければならないことを確認しました。
総まとめとして、お手本の字を見て、丁寧に書く姿は立派でした。

　今日の午前中にミニバスケットボール部が今伊勢西小学校と練習試合を行いました。来月に控えた夏の大会に向けてよい実践練習になりました。

　家にある宝物の絵を描いてきて、みんなに紹介しました。
ちょっと照れながらも、楽しそうにお話しすることができました。
質問もたくさん出ました。

　音楽の時間に「春の海」という、尺八と箏で演奏されている曲を鑑賞しました。
学校で和楽器に実際に触れる機会はあまりなかったので、「初めて箏を弾いたよ！」という子が多かったです。
西洋音楽の楽譜とは違い、漢数字で書かれた楽譜を一生懸命見ながら弾きました。
真剣な表情で弾いている子、楽しそうに弾いている子などさまざまで、「和楽器の難しさがわかりました。」「けっこう弾けたから楽しかったです。」などたくさんの感想が出ました。

　今日は補充学習の二日目でした。どの子もやる気いっぱいで、集中して算数の学習に取り組みました。あと二日間もこの調子で頑張り、力をつけてほしいと思います。

　胎児の成長について学習していますが、子どもたちには疑問に思ったことがたくさんあるようです。今日は、「胎児は音が聞こえているの？」「胎児は寝たり起きたりするの？」「へそのおは生まれた後どうなるの？」などの疑問をパソコンで調べて解決しました。

　今日は持ち寄ったチラシをもとに、スーパーマーケットで売られているものの産地を地方ごとに分けました。分けていくと、一番多かったのが外国産のものです。肉・果物を中心にたくさんの外国産のものが売られていることに子どもたちは驚いていました。また、中部地方は野菜を中心に多くのものが売られていました。今回、知った中で、どうしてその地域で作られていたのかということに、子どもたちは気候と関連付けて考えていました。

　体育の授業で「プレルボール」に取り組んでいます。プレルボールは、２チームの競技者が、ネットをはさんで、自陣のコートにボールを打ちつけ味方にパスをしたり、ネットを越し、相手のコートにボールを返したりするゲームです。各クラスオリジナルのルールを考えて楽しく取り組んでいます。グループの仲間と声をかけ合って、作戦を考えて攻めたり、守ったりすることができました。

　今日の補充学習では、漢字に取り組みました。１学期に学習した漢字を復習し、繰り返し書いて覚えようと努力する姿がたくさん見られました。

　５年生の理科では、「人のたんじょう」について学習しています。わずか０.１mmの受精卵から始まる命の物語に、子どもたちも興味津々でした。今日は、生まれる直前の胎児と同じ重さのペットボトルを持ち、胎児の重さや妊婦の大変さを体験しました。

今日から補充学習を行っています。ひとりひとりが１学期の苦手をなくして夏休みを迎えられるように、学習に取り組んでいます。

図画工作「わくわくすごろく」の授業で、オリジナルのすごろくを作りました。
一つひとつのマスに「スタートにもどる」、「３マスすすむ」などを書いたり、ワープや罠を作ったりして、さまざまな工夫を考えながら作りました。今日は、作ったすごろくを友達と一緒に試してみました。

サイコロをふって、一喜一憂する姿を多く見ました。どんな仕掛けがあったのかな。