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最新更新日:2024/10/02 |
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11月21日(木)道徳の時間 【4年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学年の担任の先生が入れ替わって、授業が行われていました。 11月21日(木)面談週間3日目![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 日ごろの学校生活のことや悩みなどを聞いています。 11月21日(木) エプロンづくり、進んでいます【5年生】
5年生の家庭科で、エプロンづくりが進んでいます。ミシンの使い方も慣れてきました。ひも通しも済んで、完成した子もいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月21日(木) グラフづくり【6年生】
算数では、ソフトボール投げの記録から、統計表を作り、グラフにあらわす作業をしていました。手順に従って数を数えながら表を完成させました。グラフの表し方を相談しながら作成する様子も見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月21日(木) 光を集めて【3年生】
理科の時間、虫眼鏡を使って光を集める実験をしました。白い紙に鉛筆で黒く塗ったところに、集めた光を当てると、煙が出て焦げて穴が開きました。楽しく実験することができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月21日(木) 元気よくあいさつを
毎朝、生活委員が昇降口に立って挨拶を呼びかけています。先週のあいさつ運動の効果があらわれ、みんな元気にあいさつができるようになってきました。さらにあいさつの輪が広がるといいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 11月20日(水)面談週間2日目![]() ![]() ![]() ![]() 各学年、子どもたちは一人一人、担任の先生と面談をしています。 その間、教室では漢字スキル強化週間として、漢字などの学習に取り組んでいます。 11月20日(水) 体育 「ポートボール大会」 【4年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月20日(水) ブックトーク 読書感想画 【4年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月20日(水) エプロンづくり【5年生】
家庭科の時間、5年生はエプロンづくりを行っています。今日は、縫い合わせのところをアイロンをかけたり、ミシンを使って縫い合わせたりしていました。友達と協力する様子も見られました。出来上がりが楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11.20(水) 読書感想画「銀河鉄道の夜」【5年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月20日(水) 火事に備えて【3年生】
社会の時間、火事に備えるためのしくみなどを調べました。消防署の見学や街中で見かけるいろいろな施設などを思い浮かべ、進んで発表していました。教科書で調べながら学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月20日(水)6年生 習字の時間![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月20日(水) 元気よく外遊び その1
青空のもと、元気よく遊ぶ姿がたくさん見られました。みんなすてきな笑顔です。
![]() ![]() ![]() ![]() 11月20日(水) 元気よく外遊び その2
体いっぱい使って、楽しそうに友達と遊んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() 11月20日(水) 先生と一緒に
昼放課の時間、担任の先生とドッジボールを楽しみながら、外で元気よく遊ぶ姿が見られました。子どもたちも先生もみんな笑顔があふれていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 11月20日(水) 愛知県の様子【4年生】
社会の時間、愛知県の様子について地図帳やグラフなどから調べてまとめました。夏と冬の気温や降水量のグラフを使って、気候の様子の変化を確認しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月20日(水) 友だちハウスづくり【2年生】
2年生の図工では、「友だちハウスづくり」が進んでいます。今日はいよいよおうちづくりです。立派な家が出来上がりつつあります。
![]() ![]() ![]() ![]() 11月20日(水) よこがきのかき方【1年生】
書写の時間、「よこがきのかきかた」を学びました。普段使っている教科書を見ながら、横書きの教科書と縦書きの教科書があることを知りました。なぜ日本は横書き、縦書きがあるのかも考え、先生の説明を聞きました。そのあとよこがきの練習をしっかりと行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() 11月20日(水) 校舎の長さを測る【5年生】
算数の時間、今まで学んだことを生かして、「校舎の長さを図る」学習を行いました。メジャーを使い、自分の歩幅を計測した後、歩幅を使っていろいろな個所を楽しそうに測定していました。
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