さわやかタイムも復活！さわやかタイムは、火曜日の朝にラジオ体操やアイアイ体操で自分のからだをチェックする時間です。体操に取り組む子どもと先生の姿を見ると「戻ってきた〜！」という実感がわきました。

　登校後の朝の活動。細かな雨が落ちていましたが、走り隊子どもたちが１人、２人と校庭へ出てきます。やがて走り隊のＷＡができたころには、雨も上がりました。朝のリズム復活です。ということは…。

　次第に晴れ間が見えるという予報でありましたが、登校時間帯にはとっても細かい雨粒が落ちてきました。「どうしよう、傘がありません」と言いながらもあまり慌てた様子を見せない小泉っ子でありました。
　横断後に、停車してくださったドライバーの方々を見てあいさつをする６年生たち。これからも残していきたい本校の伝統です。

　ビーンズカレーライス、牛乳、ツナとわかめのあえもの、ヨーグルトでした。
　小泉小学校での給食再開に向けて、給食室の先生方もやる気満々。この日のために、準備に準備を重ね、今日はいきなりの勝負メニューなのです！
　最高の調味料「アイジョウ」いっぱいの給食ですから、上学年が集った家庭科室、そして下学年が集った教室からは「ウメ〜」「ウメ〜」のヤギさん合唱が響いたのでした。
　５２日ぶりに、おいしい給食ごちそうさまでした。

　お掃除に遊びだけではありません。小泉小での学習もきちんと行われています。落ち着いてじっくりと取り組む子どもと先生たちの姿をみて、またまたうれしさに満ちてくる時間でありました。

　休み時間は校庭に飛び出す小泉っ子であります。１０分程度の短い時間でも、みんなと一緒に体を動かしたいのです。かけっこにサッカー、遊具遊びを楽しむ姿も変わっていませんね。

　全校集会のあとは学級ごとに朝の会を行い、それから教室、ワークスペース、体育館とみんなが使う場所の清掃に取り組む子どもたちと先生でありました。よごれることをいとわず、自分から清掃活動をする姿。これが小泉っ子なのです。

　授業の前に全校で集会を行いました。校長からは、たくさんの方々が小泉小学校の再開に向けて力を尽くしてくださったこと、私たちも一緒に、一所懸命に学校生活をしていきましょうという話をしました。そして、「床がぴっかぴかできれい」「この学校でまたみんなが一緒に生活できてうれしい」という子どもたちの感想発表の後、品川市長からあたたかな励ましのお言葉をいただきました。

　学校再開で見たかった姿。それは、登校後に校庭を走る子どもの姿です。これがあってこそ小泉小、というくらい大好きな朝の光景です。これからもみんなで走っていきましょう！

※６年生が一番最初に校庭に出て走ってくれました。「自分たちが…」という気持ちを行動で示してくれたことがまたうれしい！

　５２日ぶりの小泉小学校での授業がスタートします。バスから歩行に変わりましたが、以前のように集団登校をすることができました。門をくぐったあとには、班長を中心にあいさつを交わす姿も変わりません。同じ朝がやってきたことをうれしく思います。

　５・６年生は講師の先生をお迎えし、伝統的な日本音楽の学習。箏や三味線を手にして耳と心で受け継がれてきた日本の音楽を感じていました。短い時間ではありましたが、講師の先生の情熱的な指導のもと、箏や三味線の音色に感じ入っている姿、感動的でありました。

　今日はいつもとちょっぴり違う子どもたちの姿を紹介します。
　１・４年生の教室を訪問したら、お掃除タイムでした。２７日間使わせていただいた教室をきれいにしようと、４年生のリードのもと、協力して取り組んでいましたね。

　氷点下の朝となりました。日差しはあるものの、寒い！
　でも、小泉っ子が姿を現すと寒さもちょっと忘れます。いい笑顔を見せてくれるからなのです。
　さて、今日はちょっぴり特別の日。明健小学校・明健中学校での授業が最終日なのです。

　明健小学校・明健中学校での授業は、明日が最終日となります。いろいろな思いをかかえながら、小泉っ子はその気持ちを形であらわそうとしているようですね。

　給食をいただく小泉っ子。作ってくださる明健小給食室の方々への感謝も忘れません。
　そんな子どもたちのために、小泉小給食室でも再開に向けて熱のこもった作業が行われているのです。

　休み時間のエピソード。「お願い、手伝って…」という先生の声が聞こえます。そして、「はい、よろこんで！」とは言いませんが、進んで参加する子どもたち。小泉小での授業再開に向けて、限られた時間の中で一緒に、一所懸命な子どもと先生でありました。

　エネルギーの補給をする小泉っ子であります。準備、会食、後片付けのあらゆる場で、自分がすべきことをしっかりと行おうとしている気持ちが感じられる子どもたちの姿です。

　現在、個別懇談期間のため、午前４校時の授業となっています。だからこそ、先生と子どもたちは限られた時間を一緒に、一所懸命過ごしています。教室の静けさと、少しばかりのはりつめた雰囲気からそのことを感じるのです。

　うん、今日も寒い朝でありました。でも、わたしの担当するバス乗車場には、全員が姿を見せてくれ、保護者や地域の見守りの方も集まってくれた、あたたかい朝でありました。
　バス到着後、明健小学校・明健中学校で交わすあいさつもあたたか…。

　大根や里いも、いかなどが入った煮物。そしてひじきのりの佃煮。今日の給食は、和食メニュー。こうなるとこれまでの食経験で食べる量やスピードが変わってきます。伝統的な調理や味を受け止め、楽しめる子どもたちを育てていきたいです。