最新更新日:2024/11/15 | |
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7月18日(木) 大掃除(1年生)
今日は、いつもより時間を長くして大掃除をしました。
自分が使った机やいすもきれいに掃除しました。 気持ちよく夏休みを迎えられますね。 7月17日(水)図書館(5年生)
夏休み中に読む本を図書館で借りに行きました。1冊は小説から、もう1冊は自由に選びました。ぜひ夏休みの機会にいろいろな分野の本に出会って、新たな発見をしてほしいですね。
7月17日(水)英語(5年生)
1学期最後の英語の授業でした。時間割を英語で聞き取る問題に積極的に取り組みました。また、英語を伝言するゲームを行い、よく聞き、はっきり話し、アルファベットを黒板に書くことにもチャレンジしました。
7月17日(水)夏休み用の本の貸し出し(3年生)
夏休みに向けて、本の貸し出しを行いました。
3年生は、高学年図書館を積極的に利用しています。今年は、少し長い読み物や歴史人物の本、ドラえもんの本などを選ぶ様子が見られました。 夏休みには、ぜひ、たくさんの本を読んでほしいと思います。 返却は、9月2日です。 7月17日(水)組立体操の練習(6年生)
組立体操の練習を行いました。前回教わった技を中心に、復習を行いました。夏休み中も少し練習できるといいですね。
7月17日(水)最後のプール(2年生)
今日は、2年生最後の水泳の授業でした。水慣れをし、練習した後に最後の検定を行いました。みんなよく頑張り、今までよりも記録が伸びている子がたくさんいました。
検定の後は楽しく自由時間。今日は蒸し暑かったので、気持ちのよい最後のプールになりました。 7月17日(水) すきなこと なあに 国語(1年生)
国語の時間に「すきなこと なあに」の学習をしました。自分の好きなものとその理由を書き、発表しました。友だちの好きなものがわかり、楽しい時間になりましたね。発表する人を見て、よい姿勢で話が聞けました。
7月17日(水) ソフトバレーボール 体育(6年生)
体育の授業では、水泳が終わりソフトバレーボールに取り組みました。まずは、グループごとにパスの練習です。ボールの軽さややわらかさに戸惑いながら・・・徐々にパスがつながるようになっていきました。その後、ゲーム形式で楽しみました。
7月17日(水) あさいつ一番の日
昨日は、1学期最後の「あいさつ一番の日」でした。登校時には、児童会役員や生活委員の児童、職員が校門や昇降口であいさつを呼びかけました。1学期もあとわずかです。最後まで元気に登校してくださいね。
7月16日(火) 1学期のまとめ(3年生)7月16日(火) 夏休みに向けて(4年生)
今日は,夏休みに向けて図書室の本を2冊ずつ借りました。まとまった時間がとれる夏休みは,読書に親しむよい機会です。ぜひ,たくさんの本を読んでほしいと思います。その他にも,夏休みだからこそできることがあるはずです。目標と計画をはっきりさせ,充実した夏休みが迎えられるよう,準備をすすめてほしいと思います。
7月16日(火) ナップザック作り(6年生)
家庭科の授業では、ナップザックを作っています。チャコペンで印をつけて、かりぬいをしました。続きは2学期ですね。がんばりましょう。
7月16日(火) 書写の時間(2年生)今まで習ってきた漢字で、画の違いや注意しなければならないことを確認しました。 総まとめとして、お手本の字を見て、丁寧に書く姿は立派でした。 7月13日(土)ミニバスケットボール部練習試合7月12日(金) 「宝物を紹介しよう」 1年生 国語
家にある宝物の絵を描いてきて、みんなに紹介しました。
ちょっと照れながらも、楽しそうにお話しすることができました。 質問もたくさん出ました。 7月12日(金) 箏の演奏体験
音楽の時間に「春の海」という、尺八と箏で演奏されている曲を鑑賞しました。
学校で和楽器に実際に触れる機会はあまりなかったので、「初めて箏を弾いたよ!」という子が多かったです。 西洋音楽の楽譜とは違い、漢数字で書かれた楽譜を一生懸命見ながら弾きました。 真剣な表情で弾いている子、楽しそうに弾いている子などさまざまで、「和楽器の難しさがわかりました。」「けっこう弾けたから楽しかったです。」などたくさんの感想が出ました。 7月12日(金)補充学習(2年生)
今日は補充学習の二日目でした。どの子もやる気いっぱいで、集中して算数の学習に取り組みました。あと二日間もこの調子で頑張り、力をつけてほしいと思います。
7月12日(金) 人のたんじょう(5年生)
胎児の成長について学習していますが、子どもたちには疑問に思ったことがたくさんあるようです。今日は、「胎児は音が聞こえているの?」「胎児は寝たり起きたりするの?」「へそのおは生まれた後どうなるの?」などの疑問をパソコンで調べて解決しました。
7月12日(金)社会 産地調べ(5年生)
今日は持ち寄ったチラシをもとに、スーパーマーケットで売られているものの産地を地方ごとに分けました。分けていくと、一番多かったのが外国産のものです。肉・果物を中心にたくさんの外国産のものが売られていることに子どもたちは驚いていました。また、中部地方は野菜を中心に多くのものが売られていました。今回、知った中で、どうしてその地域で作られていたのかということに、子どもたちは気候と関連付けて考えていました。
7月12日(金) 体育:プレルボール(3年生) |
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