雨の朝の過ごし方2・3年教室では、係の仕事について話し合ったり自主学習に取り組んでいたりする子どもたちの姿を見かけました。 体育館では、6年生がリレーの練習をしていました。リズム・呼吸を合わせてバトンパスをする表情や姿は真剣なものでした。 自分のやるべきことに進んで取り組んでいる姿は、今朝も変わっていないことがうれしいです! 8月28日(水)雨7時46分登校完了。今朝の活動は校内の様子をご紹介します。 感じるハート音楽室をのぞいたときは、リコーダーの演奏をしていました。「シ」の音だけで演奏する曲でしたが、旋律やリズムだけでなく、音色まで気を付けていたように感じました。 一人一人が音楽を感じている姿がそこにはありました。 できた!そろばんを学習中の4年生、今日は小数のたし算やひき算に取り組んでいました。自力でがんばったあとは、友達と確かめ合っていました。悩んだりまちがったりしてもあきらめないでやったから、できたときの喜びは格別ですね。 今日の給食はそのまま食べてもカリッとおいしいお魚のフライ。タルタルソースをかけるとおいしさが倍増です!そしてワンタンの食感を楽しみ、スープを味わう。うーん、なんてしあわせな時間でしょうか! 今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。 やりたいことをうずうず「はやくやりたーい!」という声が聞こえました。 1年生の目の前には、ひらがな64文字が書かれた8×8のマスがあります。そのマスに書かれたひらがなをたてやよこ、ななめに読んで、かくれている言葉を見つけ出すようです。パッと見て、ハッとひらめき、ワッと笑顔を見せた1年生。かくれていた言葉をたくさん見つけることができたかな? 2学期も続けます校舎1階では1〜3年生が体幹をきたえる運動も取り入れています。週1回でも継続することの効果が感じられるので、2学期もしっかりと続けていきます。 2日目の草取り隊きらり光る8月27日(火)くもり夏休み中に北小泉の歩道が完成し、子どもたちは気持ちよさそうに歩いてきました。 横断歩道でのあいさつもしっかりと行っていて、気持ちのよい朝がスタートしました。 続けていきましょう今日の給食はいやあ、2学期最初のメニューがカレーです。子どもも大人も燃えましたね。玉ねぎやピーマンにトマト、ナスやカボチャ…たくさんの野菜が煮込まれていて、酸味のきいた味付けが食欲をそそるのです。うれしそうに、そしておいしそうにほおばる子どもたちの表情が見られました。 今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。 ねらいうち椅子につけたポイをねらうのは、お祭りの射的のようで楽しそうでした。でも1年生は運動帽子にもポイを付けたので、お互いにねらいあうようになり、その結果、びっしょりに…。 がまんできない…水あげや観察を終えて3年生が教室に戻ろうとしたとき、校庭へ出てきたのが1年生。椅子やペットボトルを持っています。そして、運動帽子に何か変わったものがついていますね。何が始まるのかな?(つづく) ひさしぶりですねえ鉄棒やボール投げなど、友達と好きなことをして過ごしたり、同じめあてをもつ仲間が集まって運動や活動にチャレンジしたりできる時間。本校の休み時間を大切にしていきます。 な〜にかな?教室内に掲示する係カードに貼るための写真撮影を行っていました。 好きな場所で、好きなポーズで、というこだわりをもっているところがいいですね。 できあがりは、5年教室でごらんください。 思い出したかな?3年の3学期以来、久しぶりにそろばんを使った学習を行っていました。数の表し方、そして数の入れ方や取り方でとまどう子がチラホラと…。でも、操作しながら3年で学習したことを確認していく中で、だんだんと思い出してきたようです。その調子で、小数の計算もできるようにしましょう。 よりよく…5年生は、2学期の個人めあてづくりです。カードには「苦手な〇〇をできるようにする」「毎朝、〇周校庭を走る」「家族の一員として〇〇をする」など、一人一人のできるようになりたい夢が書かれていました。 6年生は、係活動についてです。何をどうすればみんなのためになるか(よろこばれるか)、内容や方法を話し合って決めていきました。 どちらも「忘れない」「続けたい」という思いがことばで記されていました。その思いの実現を応援します! みんなで、みんなのために |
郡山市立小泉小学校
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