水曜日の朝はドリルを使ったスキルタイムを行っています。今日は国語の物語文を読んで問題に答えました。

今日の４年３組の理科の授業では、どのようなときに光電池がモーターを回すことができるかを実験を行って調べました。
太陽にあてたときや電灯にあてたときなど、モーターをまわすことができる場面があることに気付くことができました。

ご存知のように、新潟県を中心に大きな地震が発生しました。
私たちが住むこの愛知県でも、いつ、どんな状況下で災害が起きるか予想できません。

本校では先日、「引き渡し下校訓練」を実施しました。通学路の危険個所などについて確認していただきました。ありがとうございました。

今一度、ご家庭で災害時などの緊急時にどのようにするのか、確認していただくといいと思います。ホームページの「緊急時の登下校」も参照ください。

　今日は昨日収穫した梅を使って、梅ジュースを作りました。
　今月末には飲めるようになると思います。楽しみにしていてください。

　理科の実験で使ったジャガイモを収穫しました。
　５年生のキャンプで食べてもらえると嬉しいです。

　今日から１週間、「家庭学習強化週間」です。カードを配布しました。毎日家庭学習の記録を記入します。お家の方はカードをチェックし、サインをお願いします。
　カード裏面の「家庭学習のてびき」を参考に、(1)宿題 (2)自主学習に取り組みます。丹陽連区４校が実施をしています。
　・毎日決まった時間に学習する習慣づけ　
　・自主的に学習に取り組む姿勢　を、
小学校のうちから身に付けてほしいと思います。小学生のうちは、特にご家庭でのご協力が大変重要です。お忙しいとは思いますが、よろしくお願いします。丹南っ子のみなさん、がんばりましょう！

　今日は、４年生になってから２回目の水泳の授業がありました。１回目の時に測った記録から、３つのコースに分かれて練習をしました。泳ぎ方を確認しながら、何度も泳ぎました。風がふきプールサイドはとても寒かったようですが、最後までしっかりと頑張り、最後の自由時間も楽しむ子がたくさんいました。少しでも、自分の記録が伸びるように、練習していきましょう。

梅の実の収穫をしました。

「大きい！」
「いっぱいある！」

と大喜びでした。


その後、梅の実を洗って、ヘタをとり、かわかしました。


おいしい梅ジュースになるといいなと思います。

今日は２回目の水泳の授業でした。

水慣れをしてから、グループ別に分かれて練習しました。


最後はみんなで流れるプールを作って楽しみました。

　３年２組では、算数の授業で３けたの計算の練習をしました。
　７００＋４００
　１２００−７００　などです。
　みんな間違えないように、慎重に計算していました。

　２年３組の様子です。
　分量に気をつけながら、こぼさないよう気をつけて配膳していました。

今週は、学期に１回の丹中校区のあいさつウィークです。今日は、丹陽中学校の生徒の皆さんにも参加してもらい、あいさつを呼びかけました。

今日は、丹中校区のあいさつデーでした。ＰＴＡの役員さんにも校門に立っていただき、あいさつを呼びかけてもらいました。今日の青空のように、澄み切ったあいさつが響き渡りました。

　児童集会の後、学年で集会の時間を持ちました。
　スマホなどの情報機器で友達などとやり取りをしていることを耳にします。今日はその使い方について次のような話をしました。
　・寝不足になったり宿題ができなくなったりすることのないようにしよう。
　・学校では同じクラス、学年の仲間とのつながりを大切にしよう。
　ご家庭でも使い方についてお子さんと話し合われていると思います。今後も様子を見ていただけるとありがたいと思います。

２年生になって初めての水泳の授業がありました。
風が吹いて少し寒かったですが、隣の子とバディを組み、水中じゃんけんや、宝探しをして楽しみました。
後半には、息継ぎの練習も少ししました。
２年生は、１２ｍ程度泳げることを目標に、来週からもがんばっていきたいと思います。

　１７日（月）〜２３日（日）はあいさつウィークです。

　アジサイ読書週間は終わりましたが、図書室は今日も大盛況！
　みんな本が大好きですね。

　２年１組の算数では、引き算の筆算で求めた答えが正しいかどうか、確かめる方法を考えました。落ち着いて計算し、落ち着いて確かめができるようになるといいですね。

　児童会役員や生活委員による集会がありました。
　元気良くあいさつをして一日を過ごすと、とてもよい一日になります。反対に、あいさつのない学校はとても活気がないです。
　丹南っ子みんなが元気なあいさつをして、活気ある学校をつくっていきましょう！

　家庭科では、裁縫実習を行いました。今日は波ぬい、本返しぬいを学習しました。前回行った、玉止め玉結びを使いながらとても上手に縫えている子もいました。
　家で練習をしてきた子もいたようで、スムーズに縫うことができ、努力の跡が見られました。