最新更新日:2024/11/14 | |
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4月19日 体積はどれくらい?(5年)
5年「体積」の授業の中で、1㎥の大きさを自分たちで作ってみました。
たくさんの人が入れましたね。結構な大きさでした。 4月19日 避難訓練(3年)
今年度初めての避難訓練がありました。どの児童も、お・は・し・もを心がけて真剣に参加することができました。
4月19日 避難訓練
今日は避難訓練が行われました。
今年度第1回の訓練として、「避難経路を覚える」が一番の目的でした。 放送を聞いて机の下にさっと隠れる姿、頭を守って運動場まで急ぐ姿、整列した後も次の指示が聞けるように静かに待つ姿など、目的以上に素晴らしい姿を見ることができました。校長先生もほめてくれましたね。 お:おさない は:はしらない し:しゃべらない も:もどらない 以上の約束を守って、これからも一人に一つしかないかけがえのない命を大切にしていきましょう。 4月19日 ものの燃え方と空気(6年3組)4月19日 今年度初めての「わくわくタイム」!
今年度も週に1回の「わくわくタイム」が始まりました。
並ぶ場所を確認してから、体を使ったじゃんけんをして、友達と楽しみました。 朝の短い時間ですが、無理なく楽しく体を使って体力を養っていきたいと思います。 4月19日 今日の給食
ごはん ぎゅうにゅう にくじゃが
さばのしおやき たくあん 今日は肉じゃがに使われている玉ねぎについてのお話です。玉ねぎは中央アジアが原産とされ、数千年前には栽培されていたそうです。日本で本格的に栽培されるようになったのは、明治時代と言われています。玉ねぎは生のままだと辛味がありますが、加熱することで甘味が出ます。また、うま味成分が含まれており、和風・洋風・中華風などいろいろな料理をおいしくしてくれます。(献立あれこれより) 4月18日 今年度初めてのクラブ活動でした。
どのクラブでも笑顔で参加する子どもたちの姿が見られました。
これから1年間、楽しめますように。 4月18日 今日の雲は…?(5年1組)4月18日 どんどん育ってね(2年)2年生のみなさんのスイートピーはどんどん育っています。花が咲いた子もいます。これからも大切に育てましょうね。 4月18日 6年生のペアと名刺交換をしました(1年)4月18日 2年生とペア遊び(4年)4月18日 今日の給食
むぎごはん ぎゅうにゅう はるさめスープ
やきにくどん ヨーグルト 今日の給食には、2種類のキノコが使われています。はるさめスープの干ししいたけと焼き肉丼のエリンギです。日本には、食用とされているきのこはおよそ100種類あると言われています。食用としての歴史は古く、日本では縄文時代にきのこを食べていたという説があります。日本人ときのこの関わりは深く、奈良時代の万葉集にきのこを詠んだ歌が収録されています。(献立あれこれより) 4月17日 担任の読み聞かせ
今日の朝読書の時間は、担任の読み聞かせでした。
子どもたちは、集中して本を聞き入っていました。 自分で読むだけでなく、こうして読み聞かせの時間もあると、子どもたちの違った表情が見られますね。 北方っ子のみなさん、これから本ともっと仲良しになってくださいね。 4月17日 今日の給食
ちゅうかめん ぎゅうにゅう とんこつラーメン
はるまき アーモンドこざかな 今日は豚骨ラーメンに入っているきくらげは、名前に「くらげ」とついていますが、海にいるくらげのことでなく、実はきのこの仲間です。コリコリとした食感がくらげに似ていることから名づけられたと言われています。味は淡泊で、炒め物やスープなど、主に中華料理で使われることが多い食材です。現在はほとんど人工栽培され、乾燥された干しきくらげが出回っており、生のものはあまり見かけません。 (献立あれこれより) 4月17日 陸上部活動開始日の変更について4月16日 楽しい給食(わかくさ)4月16日 学年レク!(6年生)今年度の前期学級委員が司会、進行を行いました。子どもたちは運動場を元気いっぱい走り回り、友達との仲を深めました。 これからの一年間でより絆を深めましょう。 4月16日 ペア遊び 2年生4月16日 今日の給食
わかめごはん ぎゅうにゅう さわにわん
とりにくのたつたあげ カットパイン 今日の沢煮わんには、しろしょうゆという愛知県発祥のしょうゆが使われています。普通のしょうゆは大豆と小麦が半々の割合で作られていますが、しろしょうゆはほとんどが小麦で作られています。名前の通り色は薄く、ほんのりと甘い味わいがあり、独特の香りがあります。料理に濃い色がつかないため、食材の色を生かした上品な仕上がりになります。(献立あれこれより) 4月15日 保護者会へのご参加ありがとうございました
短い時間でしたが、各担任と保護者の方々との間で学年の様子や学習面、生活面での指導の進め方について共通理解を持つために有意義な時間となりました。
担任一同、お子様方の成長に少しでもお役に立てることができたらと思っております。これからもどうぞご理解、ご協力のほどをよろしくお願いいたします。 |
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