『お手紙』の読み取り。

２文をくらべて、違うところはあるかな。

どうして違うのかな？

２年生の様子

【献立】
ごはん
牛乳
ちゃわんむしスープ
さといものうまに
シャインマスカット

　トンボ園（中庭）で、「秋の生きものみつけ」をしました。ゲストティーチャーの川口先生に教えていただきながら、ニホンアマガエルやショウリョウバッタ、イヌタデやアレチヌスビトハギなどを見つけることができました。最後に、川口先生からヌマエビをもらって、大喜びしていました。

『大造じいさんとがん』の読み取り。

文章表現から、登場人物の心情を読み取ります。

　今日も粘り強く取り組みます。

　こつこつがんばることが

　次につながります！！

　「ごんぎつね」

　ごんがしてきた行動について

　自分の考えをまとめます。

日本の食料生産の学習のまとめ。

大切なところをわかりやすく伝える工夫を考えて表現します。

　「ちいちゃんのかげおくり」

　場面ごとに何が起きたかをまとめます。

どんな歌い方をするとよいのかな。

これまでの学習を振り返ります。

　「ちいちゃんのかげおくり」

　場面ごとの登場人物の気持ちを考えます。

読書感想画に取り組んでいます。

たし算の学習。

今日のめあてを確認してから学習します。

どんな作品を作ろうかな。

アイディアスケッチをします。

「ちいちゃんのかげおくり」の読み取り。

ワークシートを活用して学習します。

硬筆の学習。

字形に気をつけて丁寧に練習します。

　校庭の木の下で。

　気温が低い朝。

　日中は快適に。

水溶液が酸性・中性・アルカリ性か、
リトマス紙を使って調べました。

「すごい、赤色リトマス紙が青色になった！この水溶液はアルカリ性だね。」
「本当に色が変わるんだなあ。」

おもしろいなあといいながら実験に取り組みました。
次回は他の水溶液について調べていきます。

　「２分の１成人式」の練習。

　前を向いて堂々と。

　これからも練習していきます。