最新更新日:2024/11/29
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末広小学校の合言葉は「すてきな えがおを 広げよう」です。日ごろの「末広っ子」のがんばっている様子、学校の様子をご覧いただきますよう、よろしくお願いします。

11月9日(土)学習発表会【あすなろ】

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 学習発表会のご参観ありがとうございました。あすなろ学級の子どもたちは、それぞれの学年と一緒に学習発表を行いました。友達と仲良く発表することができました。

11.8(金) 主語と述語 国語【2年生】

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 2年生は国語の授業で、主語と述語について学びました。教科書の物語文から、主語と述語を探して、理解を深めました。

11.8(金) 「大造じいさんとガン」 国語【5年生】

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 5年生は国語の授業で、物語「大造じいさんとガン」を読み深めています。物語のテーマや描写などのから、この物語の面白さや魅力を考えました。

11.8(金) およその形と面積 算数【6年生】

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 6年生は算数の授業で、「およその形と面積」を学びました。琵琶湖や淡路島を三角形などの図形と見立てて、およその面積を求めました。

11月8日(金) 身近な地域のようすは【4年生】

 4年生の社会科では愛知県を中心に学習しています。今日は、濃尾平野などの地域の様子や特色について、教科書の図やグラフを見ながら調べ、ノートにまとめていました。落ち着いた雰囲気で学習に励んでいました。 
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11月8日(金) 頑張っています【あすなろ】

 学習の進み具合を考えて、それぞれしっかりと算数や国語に取り組んでいました。先生も丁寧に指導してみえました。
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11月8日(金) 2けた×1けたの筆算【3年生】

 3年生の算数では、かけ算の筆算に取り組んでいます。今日は2けた×1けたの筆算を学習しました。計算の仕方を確認し、練習に取り組んでいました。一人一人先生が回って、点検したり、説明したりして定着を図っていました。
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11月8日(金) カードをならべて【1年生】

 算数では、たし算カードをならべて、どのようなきまりがあるのか考えていました。友達と相談しながら、頑張って考えていました。きまりを見つけてどんどん並べる子もいました。
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11月8日(金) てつぼう楽しいよ【1年生】

 青空のもと、てつぼう運動を行いました。いろいろな技に挑戦したり、友達と遊びを取り入れながらとても楽しそうに運動していました。
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11月7日(木)図画工作の授業 【2年生】

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2年生の図画工作の授業の様子です。
名古屋港水族館にみんなで出かけた「秋の校外学習の思い出」を描いていました。
クレバスの線を生かしながら、水彩絵の具を使って、一生懸命に表現していました。

11.7(木) 12年後のわたし 図画工作【6年生】

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 6年生は図画工作で、将来の自分の姿を粘土で表す「12年後のわたし」に取り組んでいます。集中して粘土と向き合い、スポーツ選手など将来の夢を形にしていました。

11.7(木) エプロンづくり【5年生】

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 5年生はエプロンづくりに取り組んでいます。ミシンの使い方を身につけ、エプロンの完成を目指していきます。

11.7(木) 三角形をしきつめると 算数【3年生】

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 3年生は、三角形をしきつめるとどんな形になるか考え、実際につくってみました。三角形の形が変わると、出来上がる形も変化することも確認しました。

11.7(木) 国語「アップとルーズで伝える」【4年生】

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 4年生は、国語の説明文「アップとルーズで伝える」の読み取りを進めています。段落に分けながら小見出しを考え、文章構成に理解を深めました。

11.7(木) フッ素イオン【1年生】

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 虫歯を予防するフッ素を塗布しました。これからも歯を大切にして、しっかり歯磨きを行っていってほしいと思います。

11月6日(水)国語の授業 【5年生】

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5年生の国語の授業の様子です。
「大造じいさんとガン」の物語の魅力について、自分の考えをまとめていました。
筆者が伝えたかったことなどを考えながら、一生懸命に取り組んでいました。

11月6日(水)書写の授業 【1年生】

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1年生の書写の授業の様子です。
カタカナの学習をしていました。
子どもたちは一生懸命に取り組んでいました。
先生が一人一人の学習の状況を確認しながら、授業が進められていました。

11月6日(水)算数の授業 【3年生】

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3年生の算数の授業の様子です。
「正三角形について調べよう」というめあてで学習していました。
小さな三角形の色紙をしきつめならが、いろいろな性質を調べていました。

11月6日(水)今日の授業 【あすなろ】

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あすなろ学級の今日の授業の様子です。
一人一人が、国語や算数の学習について、こつこつと取り組んでいました。
この調子でがんばっていきましょう!

11月6日(水)音楽の授業 【6年生】

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6年生の音楽の授業の様子です。
先生のピアノの音を聞きながら、「明日を信じて」という曲を歌っていました。
旋律の動きや強弱を生かしながら、表情豊かに歌おうとがんばっていました。
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