ただいま読書週間中です。先週はペアのお兄さん、お姉さんに読み聞かせをしてもらいました。たんぽぽの児童も5年生、6年生のペアに絵本を読んでもらい、とても喜んでいました。ペアの子が優しくゆっくりと読んでくれて、読書の記録にも書いてくれて、うれしかったですね。読書の秋です。秋の夜長に本を読んで、心を豊かにしましょう。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、湯葉のすまし汁、愛知県産絹厚揚げの甘みそだれ、納豆です。
　大豆は日本人の食生活に欠かせないものです。栽培の歴史は長く、時代とともに加工技術が発達してきました。豆腐、高野豆腐、ゆば、おから、油揚げ、厚揚げ、納豆、みそ、しょうゆ、きなこなど、大豆から作られている食品は数多くあります。今日の給食には大豆を使った食品が６つ使われているので、見つけてみましょう。

体育のティーボールのようすです。
試合やボールをキャッチしたり投げたりする練習をしました。
どの子も楽しみながら運動することができました。

　今日からあいさつ運動週間です。朝、高学年児童が校門に立って、あいさつを呼び掛けました。自分から進んであいさつができるよう頑張っていきましょう。

葉栗北小チームは、３位というすばらしい成績を収めました。最後まで力の限りプレーした選手たち、ありったけの声で応援を続けた仲間たち、チーム全員で勝ち取った３位です。おめでとうございます！大会に出られない男子部員も常に応援に参加し、陰で支えてくれました。たくさん泣いた後でしたが、最後は笑顔で締めくくることができました。チーム一丸となって頑張った経験を、これからの生活に生かしていってくださいね。
保護者の皆様、今日までの温かい応援、会場までの送迎、お弁当作りなど、さまざまな面でご協力いただき、本当にありがとうございました！

惜しくも２対０で負けてしまいましたが、チャンスもたくさん作り、点を取ろうと懸命にボールを追いかけることができました。結果は惜しかったですが、粘り強く戦えていたと思います。保護者の皆様もご声援ありがとうございました。

対戦相手の千秋南小学校と逆転を繰り返しながら、選手たちは最後まであきらめずボールを追い続けました。結果、26ー27で惜敗しましたが、力を出し切ることができました。

　いちい信金スポーツセンターで行われたサッカー第3回戦向山小との試合は残念ながら０対２で敗退しました。
　また、富士小学校で行われたミニバスケットボール、準決勝は試合終了間際に相手のシュートがゴールに入り、26対27で残念ながら決勝戦進出を逃してしまいました。

　選手のみなさんよく頑張りました。保護者の皆様、応援ありがとうございました。
　

ミニバスケットボール選手権大会3日目です。第一試合に向けて練習中です。第一試合は9・20〜千秋南小学校と対戦します。

第二試合は瀬部小学校です。点を取ったり取られたりと目の離せない試合展開となりました。連続の試合にも疲れを見せず、体の大きな選手にも臆することなく、全力で戦いました。逆転される場面もありましたが、気持ちを強く持ち、いつも通りのプレーをしようと頑張る姿は、見る人に感動を与えました。結果23ー 21で競り勝ち、明日の準決勝に進出しました。
明日は9:20〜千秋南小学校と対戦します。頑張る子どもたちに応援よろしくお願いします！

今日は大会２日目。午前中、小学校で練習してから会場へ向かいました。第一試合は大志小学校。試合開始からテンポよく得点を重ねました。メンバー全員が出場し、全員で勝利を勝ち取ることができました。

　今日は４−１に３週間来ていた教育実習生の最終日でした。
　３週間分の感謝を伝えようと、新しく決まった後期学級委員や議員の子を中心に流れを考えて、かざりつけをして、お別れ会をしました。
　会のはじめの方はみんな楽しそうに遊んでいたのですが…
　途中からお別れするのを実感して、涙が止まりませんでした…
　いつも明るく笑顔で、たくさん遊んでくれて、たくさん話してくれて、分かりやすい楽しい授業してもらって…
　みんな本当に先生のことが大好きでした！
　今まで本当にありがとうございました！
　すてきな先生になってくださいね！！

　図画工作の学習では、「ハッピー小物入れ」を作っています。今日は、紙粘土に絵の具を混ぜ、ビーズで飾りつけをし、思い思いの小物入れを制作しました。だんだん小物入れが完成に近づき、嬉しそうでした。完成して、使うのが楽しみですね。

　今日の献立は、金芽ロウカット玄米ごはん、牛乳、ミートボールのトマト煮込み、ボロニアステーキ、ココアパウダーです。
　トマトには、昆布や煮干しに含まれるものと同じうま味成分が含まれています。このうま味により味に深みやコクが加わり、料理がおいしくなります。そのため、西洋では「トマトの時期には下手な料理はない」ということわざがあるほどです。今日は、トマトを使ったスープでミートボールや野菜などを煮込みました。

　本日業後に、国語の文学作品の読み取り指導のシミュレーション授業を行いました。教師が子ども役をやり、子どもの目線で、わかりやすい授業の展開について考え、意見を出し合いました。子どもたちが文学作品のすぐれた叙述や表現を読み取り、登場人物の心情変化に迫れるようになったらいいなという思いで、熱心に協議しました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、エッグスープ、じゃがいもとウインナーのコンソメいためです。
　卵の黄身の色の「濃い」「薄い」と栄養価は関係があると思いますか？濃い色の黄身の方が栄養価が高いと思う人が多いかもしれません。しかし、黄身の色は、えさに含まれる色素の割合によって異なるもので、栄養価的には関係ありません。同じように卵の殻の色の違いも卵の栄養価に差はありません。

　６年生は、来月の学習発表会に向けて、準備を進めています。
　今年は「国際理解」がテーマです。
　昨年度までと違い、１学期に調べた国について、パワーポイントのスライドを作成して、１人ずつ発表します。
　今日は、パソコン室でスライドの作成に取り組みました。児童の中には、文章入力が終わり、画像の取り組みに入る児童もいました。
　来週もスライドの作成に取り組みます。来週も頑張っていきましょうね。

英語の授業のようすです。ALTから動物の名前や鳴き声を教えてもらいました。ジェスチャーをつけて歌を歌ったり、リズムボックスを使って動物の名前を何度も繰り返し唱えたりしました。また楽しい英語の授業をしましょうね。

　今日の献立は、中華めん、牛乳、塩ラーメン、鶏肉のから揚げ、切干しだいこんのナムルです。
　愛知県では昔、塩作りが行われていた地域がありました。三河湾に面した地域で、古墳時代から平安時代にかけての塩を作る土器などが発掘されています。この時代には、都に塩を税として納めていたそうです。現在では塩作りは衰退しましたが、沿岸部から内陸部へ向う道は、塩を馬で運んだことから「塩付け街道」と呼ばれました。

　生活科の授業で秋見つけをしました。オナモミやバッタ、アキアカネなど、秋を感じるものを見つけることができました。まだドングリは緑で小さかったですが、茶色になる前のドングリを見るのは初めての児童もおり、珍しがっていました。