体育の授業は、水泳を行いました。やや天候が崩れていく中、子どもたちは風の吹く中がんばっていました。水泳の前の準備はとても早く、楽しみにしていた様子がうかがえました。

裁縫道具の中にある物の名前をみんなで確認しています。

割り切れない数の表し方を勉強しています。

算数の時間の様子です。計算問題を解いたあと、答え合わせをしています。

写生会の作品が仕上がった子は、「くるくるクランク」の製作に取りかかりました。

☆児童のコメント☆　
今日の牛丼にはしめじたけが使われています。しめじたけは味にくせがなく、和食、洋食、中華など、いろいろな料理で使いやすい食材です。味がたんぱくながらもうまみがあるのが特徴です。人口栽培で改良され、味がよく食べやすいきのことして、広く使われています。しめじたけには、カルシウムの吸収率を上げるビタミンＤも含まれています。
　
☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、牛丼、ポテトコロッケ

☆学校給食献立あれこれ☆　　
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

トンボやチョウについて、卵から成虫になるまでの様子を理科ノートにまとめました。

今日の図工の時間は、鑑賞カードを作成しています。まず、自分の作品でがんばったこと、工夫したことを記入しています。

１８＋２６の計算を筆算を使って考えています。できているかどうか確認をしています。

　本校の５年生は、学区内にある一宮聾学校の高学年児童と交流する機会を持ちます。１学期は来週に１組が訪問させていただき、ゲームなどを通して交流します。その際に、少しでも深い交流ができれば・・・と、自分の名前を指文字で表現したり、簡単な手話でのあいさつを覚えたりすることに挑戦しました。また、本で手話や指文字について調べました。「色」や「教科」などの手話での表し方を確かめたり、「歌も手話で表せるんだね。」と手話ソングの本をじっくり読んだりする姿が見られました。一度にたくさんのことは覚えきれませんが、一年間の学びを通して、少しずつ身に付けられるものを増やしていきたいと思います。

　学活の時間に、図書館の本に借り方を勉強しました。図書カードをもって、自分の好きな本を選んで借りました。なかよし組の図書委員が本のバーコードを読み取り、借りた本を入力していました。その後は、静かに本を読んでいました。

バレーボールのように、できるだけ３回で相手にボールを返すことができるようにしました。

分数を使った計算に取り組んでいます。分数の割り算を勉強しています。

保健の授業の一コマです。今日は、生活習慣病について、勉強しています。糖分や塩分の取りすぎには気をつけたいですね。

☆児童のコメント☆　
汁のうまみがしっかりと染み込んでいて、しみじみと、優しい味わいです。たくあんとご飯の、調和がすごくいいです。あじは、噛めば噛むほど、香ばしさが増すようです。
　
☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、味噌けんちん汁、あじの南蛮だれ、たくあん

☆学校給食献立あれこれ☆
あじの南蛮だれには、酢が使われています。酢は、料理に酸味をつけて食欲を増すとともに、魚の小骨を柔らかくしたり、保存性を高めたりするなどの効果があります。酢の原料はさまざまで、米、大麦などの穀類を使った穀物酢、くだものを使った果実酢などがあります。今日の南蛮だれには穀物酢が使われています。
　　
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

グループ内で、発表会を行っています。話すこと、聞くことは国語の授業にとって、とても大切なことです。

大きな数の読み方について、勉強しています。８けたや９ケタの数字の読み方を習いました。

ふえたり、へったりの問題に取り組んでいます。エレベーターの乗降をつかって、問題を考えています。

ミニトマトがずいぶん大きくなりました。今日は雨のため、鉢を教室の中に入れて、ミニトマトの観察記録を書きました。

数図ブロックで表したものを、数字を使って足し算の式に表しました。