今日の生活科は、校内をまわって「学校の安全を守るもの」を探しました。火事を知らせる「火災報知器」や病人や負傷者を乗せて運ぶ「担架」、不審者の動きを封じ込める「さすまた」など、学校には、みんなの命を守る道具や設備がいろいろあることを知りました。子どもたちは、休み時間にも消火栓や消火器をたくさん見つけて、教えてくれました。

　今日は生活科の時間に、ミニトマトのお世話をしました。はじめにわき芽をつみました。最初わき芽がどれかよくわからない様子でしたが、コツをつかんだのか、どんどんつんでいきました。次に、肥料をあげました。水で流れていかないように、しっかりと土の中に埋めました。
　最後に観察です。色、形、におい、大きさなどに注意しながら描きました。ぐんぐん大きくなっています。おいしいトマトができますように！

　プール開きに備え、プール掃除をしてもらいました。数年前までは、子どもたちの力を借りて掃除をしていましたが、今は清掃業者の方に来ていただき、高圧洗浄機で汚れを落としてもらいます。学校はいろいろな方の力を借りて運営されています。ありがとうございます。
　今年度も、事故やけがをすることなく水泳の指導ができることを願っています。

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、かきたま汁、鶏肉と新ごぼうの甘辛ダレ、黄金和え

○　献立メモ
　人間の体の中で一番硬い場所は歯です。歯は食べ物を細かく噛み砕いて飲み込みやすくする大事な消化器官の一つです。今日の給食は６月〜７月に出荷される「新ごぼう」を乱切りにした揚げました。鶏肉と新ごぼうを砂糖と醤油の甘辛いタレにからめて食べます。しっかり噛んで食べましょう。

　今日の図工は、鏡でうつしながら自分の顔を描きました。「自分の鼻はどんな形かな？」「目はどこにあるかな？」「眉毛の色は？」などと問いかけながら、一つ一つ丁寧に描きました。これまでは何となく描いてきた部分を、場所や形を意識して描くことによって、とてもバランスのよい顔になりました。写生会の絵を描くときにも、意識して描けるとよいですね。

　今日は、新しくお友だちが一人増えました。みんな仲間が増えたからとても嬉しそうです。新しいお友だちを、みんな快く受け入れ、仲良く過ごしました。
　3時間目に自己紹介をしました。名前、自分の好きなこと、メッセージを言いました。最後にお互いの名前を呼ぶコールゲームをして盛り上がりました。これから楽しみです。

　理科で、先月に種を植えたツルレイシがずいぶん成長してきました。芽が出始めたもの、子葉が出たもの、本葉が出たものと、成長していく順番に並びかえると、ツルレイシの成長の様子がよく分かりました。
　その後、班に１つ本葉の出たツルレイシを配り、観察をしました。葉の表はつるつるしていて裏はざらざらしている、葉の形はぎざぎざしているなど、いろんなことに気づいていました。

　茶の湯の体験を行いました。甘味のあるお菓子と苦味のある抹茶を心から楽しむことができました。また、お茶を楽しむだけではなく、歴史や礼儀作法まで学びました。姿勢の良さで体が健康になること、心の中まで清らかでいることなど、これからの生活で覚えておきたい大切なことも多く学ぶことができました。

○　今日の献立
　麦ご飯、まめなドライカレー、牛乳、トムジェリサラダ

○　献立メモ
　今日６月４日から６月１０日までの１週間は「歯と口の健康週間」です。給食では丈夫な歯を作るために必要な栄養素のカルシウムなどがしっかり摂れる献立になっています。さらに噛むことは健康な体に成長するためにとても大切です。今週はしっかり噛んで食べる給食が登場します。

　6年生が総合的な学習の時間に、「日本の伝統文化」の体験活動として「茶の湯体験」を行いました。いろいろな所作や作法を教えていただく中で心に残った言葉が「和敬清寂」です。この四文字には、次のような意味があるのだとか。
　和…互いに心を開いてなかよくすること
　敬…自らを慎み、互いに敬い合うこと
　清…見た目ではなく、心が清らかであること
　寂…どんなときにも動じないこと
　今日も講師の先生方は、夏らしいお菓子やお花を準備してくださいました。お茶だけではなく、掛け軸や花、茶碗などに季節を表現する…。そんな、相手への心遣いと同時に、それを感じることができるように一人一人が心を磨くことが大切だと感じました。
　教えていただいた「茶の湯の心」を、日々の生活でも生かしたいものです。
　

　今日は学校公開でした。
　２時間目の「親子ブラッシング」では、第一大臼歯や歯のみがき方について学習しました。染め出しをして調べたら、しっかり磨いたつもりでも、磨き残しがあることに気付きました。これからは、全部の歯を丁寧に磨くようにがんばってほしいと思います。
　３時間目は、司書の先生から、図書館の利用の仕方について話を聞いたあと、実際に本を借りました。子どもたちは、図書室の本を借りるのを楽しみにしていたので、とても嬉しそうでした。
　４時間目の生活科では、前半に、学校探検で見つけたことの発表をしました。少し緊張して早口になった子もいましたが、みんな大きな声で発表することができました。後半は、育てている花の種と双葉をまとめました。「オクラの種ってどれだっけ？」「この種は多分ほうせんかだ！」などみんな悩んでいましたが、最後にはワークシートに種や双葉の絵を正しく貼ることができました。
　本日は、お忙しい中ありがとうございました。

今日の学校公開では、理科・音楽・英語の授業を行いました。
２時間目の理科の時間には電池・豆電球・モーターを使って、電池のはたらきについて考えました。モーターの回る向きを変えるにはどうすればいいかを考えながら、楽しく実験をしました。
３時間目の音楽では、４分の３拍子の意味をしり、実際に指揮をしました。
４時間目の英語では、数や天気の単語を使った英語ゲームをしたあと、曜日についての英語の言い方を知ったり、動画を見て何を紹介しているかを考えたりしました。
たくさんの保護者の方に参観していただき、子ども達も張り切って授業に臨んでいました。参観・引き渡し下校のお迎え等、一日ありがとうございました。

　英語と理科、国語の授業を行いました。どの学習でも、隣に座っているペアやグループの仲間と対話をし、協力して課題を考えたり答えを導いたりしました。課題が解決すると、とてもいい笑顔がうかびます。
　これからも協力して、学びをふかめていきたいと思っています。ご参観ありがとうございました。

　本日は学校公開ならびに引き渡し下校、ありがとうございました。今後とも学校の教育活動に対するご支援とご協力をお願いいたします。

　３時間目の算数は、パーテーションで区切ってそれぞれの学習しました。おうちの方の前で勉強するので、子どもたちは少し緊張気味でした。４時間目はゴムの力でとぶロケットをトイレットペーパーの芯で作りました。発射台とロケットの太さの違いを作ることや、発射台にゴムを固定するが難しかったようですが、２人とも完成しました。

　今日は学校公開日でした。１時間目の生活科は町たんけんの発表の計画を立てました。２時間目の道徳は「お月さまとコロ」というお話をみんなで読み、すなおなあかるい心でいるためにはどうするといいかみんなで考えました。
　最後３時間目は、みんなで楽しく音楽の授業です。どうぶつラップを考えて、リズムよくカスタネットをたたきました。お家の人に見てもらって、みんな嬉しそうでした。

　２時間目の社会では、日本各地の気候の特色をグラフを見ながらグループで話し合い、発表しました。３時間目の野外教育活動の親子説明会には、たくさんのご出席ありがとうございました。子どもたちも、実際に施設や活動の様子の写真を見て、ますます期待が膨らんだことと思います。４時間目の体育では、バスケットボールのゲームをしました。パス回しが上手になり、シュートの成功確率も上がってきています。たくさんの保護者に見ていただいて、どの子もいつもより張り切っていました。お忙しい中、ご参観いただき、ありがとうございました。

　今日の学校公開では、２時間目に国語、３時間目に英語、４時間目に理科の授業を行いました。
　国語では、一番遊びたいと思ったこまについて発表しました。同じこまを選んでいても、理由は人それぞれだということが分かりました。英語では、数を英語で話しました。１〜２０までの数を、音楽に合わせて英語で歌い、とても盛り上がっていました。みんなとても上手に発音していました。理科では、トンボやバッタの体のつくりについて調べました。「チョウは足が６本だけど、バッタはちがうかな？」「頭はあると思う。」などいろんな予想が出ました。予想をもとに観察してみると、トンボやバッタもチョウと同じような体のつくりをしていることに気づくことができました。
　今日一日、おうちの人に頑張っている姿を見せようと、どの子も張り切って授業を受けることができました。保護者のみなさま、引き渡し下校訓練へのお迎え、ありがとうございました。

　今日は学校公開日。登校した６年生の子たちが総出で、保護者の方々をお迎えできるように昇降口や階段の掃除をしてくれました。最高学年としての６年生の皆さんを頼もしく思います。

　生活科で、育てている花のグループに分かれて、種や双葉の特徴を話し合いをしました。「種は、茶色で小さいよね」「葉っぱはまるくてかわいいね」など、種や双葉を観察してクラスのみんなにどのように説明するとよいかを確かめ合いました。これからも、担当の花をしっかり世話して、育つ様子をみんなに伝えていきます。