３・４時間目は、天気がよくなったので、水泳の授業を行いました。次は、最後の検定になります。

　花壇で育てている花の名前を覚えました。1年生の花壇には、オシロイバナとヒャクニチソウとホウセンカがありました。３年生の花壇には、マリーゴールドとヒマワリとオクラがありました。生活科の教科書に載っていた植物がいろいろありました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、親子煮、まぐろナゲット、いんげんのごま和えです。

まぐろナゲットは名前の通り、まぐろなどのすり身を使用したナゲットです。
魚があまり好きではないという児童もこれはおいしいと言って食べていました。
形態は違えど、 食べられた という体験から苦手な食べものが少しずつでも食べられるようになっていけると良いですね。

　「おって　たてたら」の学習をしました。紙を折って立てることから、切り方を工夫したり、おもしろい形を見つけたりして作品を作りました。紙の輪になったところを残さないと紙が２枚に分かれてしまい、失敗してしまうこともありましたが、みんな真剣な表情で作品を作っていました。かわいらしい作品がたくさんできました。

　今日は平泳ぎに挑戦しました。足の動きや息継ぎが難しく、繰り返し練習しました。できている友達の泳ぎ方を見たり、コツを聞いたりする姿が見られました。

　６時間目に野外教育活動に向けて学年集会を行いました。しおりを見ながら、野外教育活動の目的や自分は何班で部屋の番号はいくつか、気をつけることや持ち物などについて大まかに確認していきました。どの子も先生の方をしっかりと見て真剣に話を聞いている姿から、スローガン「心にきざもう　一生一度の　この時間」をみんなで達成させて、野外教育活動をより思い出深いものしようという気持ちが感じられました。

　明日の登校時、雨が強く降っているかもしれません。その場合には、様子を見ながら気をつけて登校してください。また、ホームページ右上にある「緊急時の対応」も併せてご覧ください。

　理科の授業でゴムカーを使った実験を行いました。ゴムののばし方や本数を変えると車の動く距離がどのように変わるのかを調べました。初めての実験で予想を立てたり、結果をまとめたり、どんなことがわかるかを考えたり大変そうでしたが、調べるのはとても楽しそうでした。次回の実験も楽しみです。

　あさがおの花がきれいに咲いたので、たたきぞめをしました。あさがおの花を切り取り、紙にはさんでから木づちでたたきました。あさがおの色で紙がきれいに染まりました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、夏野菜カレー、ミックスジュレです。

夏野菜カレーには、献立名の通りなすやかぼちゃなど旬の食材が入っています。
また、ミックスジュレは、シークワーサージュレ、ライチジュレを使い、さわやかさを感じる献立です。
夏らしさを感じられる献立になっています。

　今日は総合で菊の苗植えを行いました。菊友会の方々がお越しになり、子どもたちと一緒に苗植えをしました。土や肥料を丁寧に鉢に入れ、これから大切に育てていこうとやる気いっぱいでした。スプレーとドーム、福助の３種類の菊を育てていきます。どのような菊が咲くかとても楽しみですね。

　理科の授業では、「命の誕生」について学んでいます。今日は、人形の赤ちゃんを使って、勉強をしました。

今日の献立は、中華めん、豚骨ラーメン、揚げギョーザ、きゅうりのナムルです。

豚骨ラーメンは、人気のメニューのひとつで数種類あるラーメンの中でもより好まれているラーメンです。
外食で食べるラーメンと比べると、塩分量が低くさっぱりめの味付けになっています。
ラーメンが苦手という児童もおいしく食べられるとうれしそうに言っていました。

今日はbig,long,new形容詞の学習をしました。形容詞を使って質問して相手が選んだ写真を当てるゲームをして楽しみました。

　今日は栄養教諭による給食指導がありました。正しい食事のマナーを知り、一緒に給食を食べる友達を思いやることで、楽しい給食につながることを教えていただきました。正しい姿勢のとり方を「グー・チョキ・パー」を使って教えていただいたため、ぜひご家庭でも実践していただけたらと思います。

　家庭科の授業では、これまでの学習を生かし、ティッシュペーパー入れを作っています。どの子も集中して、黙々と取り組んでいます。個性あふれるいろいろなデザインが出来上がっていました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、豚汁、ひじきのいため煮、冷凍パインです。

冷凍パインは直前まで冷凍庫で保存しているためキンキンに冷えていました。
冷たい！と目を細めながら、暑さのおかげでよりおいしさを感じることができました。

ホウセンカの葉の裏の水（水蒸気）の出るところを顕微鏡で観察しました。片目で観ながらノートにスケッチしました。

本日の放課は図書館で過ごす2年生が多く見られました。お気に入りのレオ＝レオニの本を読む子や、たくさんの本に触れ合う子がいました。本を大切にしている様子が見られて、大変うれしく思いました。

　久しぶりの委員会活動。図書委員会は、日頃たくさんの人たちが利用する図書館の本の整頓をしていました。代表委員会では、今まで行ってきた集会などの反省をしていました。保健委員会では、オアシスカードの作成をしていました。どの委員会も、学校のために熱心に活動をしていました。