○　今日のこんだて
　ごはん・牛乳・はるさめスープ・ホイコーロー・カットパイン　です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

○　こんだてメモ
　「ホイコーロー」は、日本では「キャベツ」を使うことが一般的ですが、本場中国では、蒜苗（ソンミョウ）というニンニクの若い茎や葉、ニンニクの芽を使い、辛みの強い味付けの料理だそうです。日本へ広める際、食べ慣れている「キャベツ」を使い、味付けも甘辛くしたところ好評で、すっかり日本のホイコーローとして定着しました。

本日も、地域の方と職員・児童とあいさつ運動を行いました。児童会では、あいさつ運動で「ハイタッチ」を取り入れて取り組んでいます。児童のかいたハイタッチの絵に児童たちがあいさつしながらタッチしていました。タッチする時、笑顔になりますね。

　児童会が、朝のあいさつ運動をよりよくできるように、手書きのポスターを持って、全校児童に働きかけています。元気なあいさつが聞こえています。

　給食の時間では、みんなで協力して準備をします。てきぱきと動いています。

　グランド状態も悪くなく、本日も朝外で遊べました。遊具をみんなで仲良く使用して、楽しく過ごしています。

5時間目の授業の途中に放送がなり、授業を中断して、避難の練習をしました。まず机の下に身を隠して、２次避難で外に出るために廊下に並びました。

　理科の時間に育てるツルレイシのために、牛乳パックに土を入れました。
　ツルレイシを育てる過程で、どのぐらい成長していくのかを調べていきたいと思います。元気よく育つよう、しっかりと育てていきたいと思います。

　児童集会の時間で、陸上大会に出場する児童の激励会を行いました。学校代表のメンバーに、児童全員で大きなエールを送りました。

○　今日のこんだて
　カレーライス（むぎごはん）・牛乳・まめまめサラダ・福神漬です。　

○　こんだてメモ
今日、５月１４日は「温度計の日」です。みなさんが食べている給食を作る時にも、温度計はとても重要な役割をしています。安心・安全な給食をつくるために、給食室では２種類の温度計を使っています。1つは、針のような棒を刺して、食べ物の中心の温度を測る温度計です。もう１つは、赤外線を当てて、食べ物の表面の温度を測る温度計です。温度計で測ったあとは記録しています。

本日も、PTAの皆様や地域の皆様が参加してくださり、あいさつ運動を行うことができました。元気よくあいさつをすることができ、曇っていた天気を吹き飛ばすほどでした。

　図工の授業では、自分が考えたお日様をかこうというめあてで、それぞれが考えて、素敵なお日様をかいていました。

　今日の英語の時間は、オーブリー先生と一緒に行いました。
　今日は、「Ｗhat do you like？」と「What do not like？」を友だちに英語で尋ねに行きました。友達に聞きにいく前に、オーブリー先生の発音をしっかり聞き、練習しました。子どもたちは、習った英語を一生懸命使っている姿が見られました。

本日も、PTAの皆様や地域の皆様が参加してくださり、あいさつ運動を行うことができました。欠席者も少なく、みんな笑顔で元気よくあいさつできました。

ＡＬＴの先生と英語の学習を行いました。ゲーム形式で楽しく英語を話しました。

○　今日のこんだて
　ごはん・牛乳・八杯汁・さばの銀紙焼き・こがねあえ　です。　　　　　

○　こんだてメモ
　八杯汁は、とうふ１丁で８人分つくることができるとか、おいしくて８杯もお替りをしてしまうことから名前がついたと言われている汁ものです。肉や魚を使わない精進料理で、とうふを細長く切る特徴があります。あっさりしておいしいですね。

　体力テストを実施しました。良い記録を目指して一生懸命取り組んでいます。

いちい信金スポーツセンターで陸上の練習会が設定され、本校も参加しました。たいへん暑さの厳しい中ではありましたが、子どもたちは一生懸命練習に取り組んでいました。来週の選手権大会（5月18日）に向けて、子どもたちの意欲や技能の向上につながればと思います。

今日はあいさつ運動の1日目です。地域の民生委員の方、保護者の方が児童会、生活安全委員会の児童や教員といっしょになって、門で子どもたちにあいさつを呼びかけてくださいました。

　「わくわく算数学習」で、並べられた色紙の枚数を数えました。図に色や番号を付けたり、線をかいたりしながら、より速く正確に枚数を数える方法を考えました。

今日は学校の北コースを回ってどんな建物があるかを探検してきました。
普段使っているアピタや、毎日通っているけれど意外に知らない建物まで、いろいろと発見してきました。来週は南コースを探検します。