今日の朝は、読み聞かせをしてもらいました。みんな絵本の世界に入り込んで静かに聞いていました。
　コスモス読書週間も残り少しとなりました。たくさんの本と出合って、お気に入りの本をみつけよう！

　読み聞かせボランティアの方による読み聞かせがありました。ちょんまげの長いとのさまとひげの長い王様が床屋に出かけるお話でした。みんな真剣な顔でお話に惹きこまれていました。楽しいお話をありがとうございました！

　今日は読み聞かせボランティアさんによる読み聞かせがありました。校長先生も読み聞かせをしてくださいました。子どもたちは、とても楽しそうにお話を聞いていました。

　今朝は、ボランティアさんによる読み聞かせがありました。
　どのクラスの子どもたちも一生懸命聞いていました。
　「本は心の栄養」といいます
　読書週間中にいろいろな本を読んで心豊かになってほしいと思います。
　ボランティアの皆様ありがとうございました。　

今日の献立は、スライスパン　ぎゅうにゅう　くりのポタージュ　てりやきバーグサンド　コンソメキャベツ　でした。
栗のポタージュは秋の実りを感じる献立でした。
今日もおいしくいただきました。

屋内運動場の舞台を６年生が設置してくれたので、舞台練習を始めることができました。
声の大きさや身振り手振りを使って、工夫した演技を心がけましょう。

　コスモス読書週間の取り組みとして、２年生と４年生でペア読書を行いました。朝の時間、２年生の教室では、４年生がこの日のために選んでくれた絵本を読み聞かせてくれる声が響き、みんな聞き入っていました。
　今週のめあては「お気に入りの本を見つけよう」です。お気に入りの本を見つけ、読書の秋を楽しんでほしいと思います。　
　　

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　ゆばのすましじる　きぬあつあげのあまみそだれ　なっとう　でした。
大きいおかずには、ゆば・とうふ・しょうゆ。小さいおかずには、とうにゅう、あかみそ、きぬあつあげ。そして納豆。今日の献立には大豆が多く使われていました。
今日もおいしくいただきました。

　11月の発表に向けて練習も大詰めを迎えています。今日はケーブルテレビICCの取材がありました。番組「街ネタプラス」にて24日(木）6:30から放送予定です。

３週間お世話になった教育実習の先生と今日はお別れでした。
先生を喜ばせようと子どもたちで計画を立てました。
良い思い出ができましたね。

　今週から読書週間。今日は、６年生のペアの子に読書郵便を書きました。みんなお気に入りの本を見ながら、一生懸命書くことができました。

秋の深まりを感じます。体調管理に努めましょう。

20(日)　サッカー選手権
21(月)　委員会　お囃子太鼓笛実技指導(３年)
22(火)　即位礼正殿の儀
23(水)　読み聞かせボランティア
24(木)　Ａ３限１２：４５下校(５年生１５：５５下校)　就学時健康診断
25(金)　中学校隣接校説明会１４：００校長室
26(土)

今日の献立は、きんめロウカットげんまいごはん　ぎゅうにゅう　ミートボールのトマトみこみ　ボロニアステーキ　ココアパウダー　でした。
きんめロウカットげんまいとは、玄米表面にある硬くて防水性の高い「ロウ層」を均等に取り除き、玄米の栄養そのままに、白米のように手軽に炊けて、食べやすく、消化性が良い玄米のことです。
今日もおいしくいただきました。

今日は、ボランティアさんによる読み聞かせがありました。
皆さん、心をこめて読んでくださいました。
子どもたちが楽しみにしている行事です。

どの子も集中して楽しそうに聞いていました。ありがとうございました。

　今日は、PTAビーチバレーの練習がありました。
　ルールを教えてもらいながらサーブやパスの練習から始めました。
　はじめは、緊張気味だったみなさんも最後は、ボールを必死に追いかける姿にかわりました。お忙しい中ありがとうございました。

今日はペア学年の２年生に読み聞かせをしに行きました。
国語で勉強している「ごんぎつね」の作者である新美南吉が書いた本の中からお気に入りの本を選んで読みました。時間いっぱい一生懸命読む姿が、とても素晴らしかったです。

今日はペア学年の４年生が教室に来てくれて、新美南吉の本をたくさん読んでくれました。４年生が一生懸命読んでくれて、とてもうれしかったです。２年生の中には、図書館で新美南吉の本を探す子もいました。４年生のみなさん、ありがとうございました。

お湯や水が入ったビーカーに温度計を入れると、何度になるのか班で実験しました。
「お風呂くらいの温度になったよ！」
「水に入れると温度が下がったよ」
温度計の目盛りの読み方もすぐに慣れ、楽しく活動できました。

　音楽の授業では、リコーダーの練習にも励んでいます。「空も飛べるはず」を美しい音色で演奏できるようになりました。高音の出し方も上手になったね！
　また、役割決めをして、合奏の準備を進めることもできました。パートごとに、リズムの確認もばっちりですね。