６時間目に生徒会選挙立ち合い演説会を行いました。

立派な演説です。
内容もしっかりと考えています。
全員に役員になってもらいたいくらいです。
選挙管理委員もごくろうさま。

緊張を乗り越えた、度胸一発の体験が人を大きくします！

体育館に移動する２年生女子です。
一人は足をケガしています。
階段なので、もう一人は松葉づえを持ってあげます。

「助ける」を当たり前に行います。
甘やかすわけではありません。
だから、必要以上にはしません。

それが大事です。

今年採用された新任のＩ先生。
２年Ｄ組で社会の研究授業を行いました。

多くの先生方の前で緊張気味です。（当たり前ですが）
まだまだ始まったばかりです。
失敗もたくさんありました。

反省して、学んで、立派な先生になってくださいね！

職員室の生徒の出入りは禁止になりました。
職員室前の廊下に日直ＢＯＸが置かれました。

テスト週間の始まりです。
中間テストは１０月３日（木）・４日（金）です。

うれしくないけど、がんばろう！

３年生の真剣な顔です。
議員さんの話を真剣に聞きます。

普段とは少し違う授業でした。

（上）３Ｄ　（中）３Ａ　（下）３Ｃ

クラスごとに議員さんと語る様子です。
議員さんも最初はちょっぴり緊張して入りましたが、そこは答弁の専門家です。
すぐに慣れ、だんだんエンジンが全開になります。
最後はちょっぴり時間オーバー。

子どもたちには議員さんたちの熱意が伝わったと思います。

（上）３Ｃ　（中）３Ｅ　（下）３Ｂ

３年生が市会議員さんをお招きして「議員と語る会」を開きました。

まずは議員さんが全体説明です。
議会の組織を生徒会組織に当てはめたり、市の歳出入を家計に置き換えたりして話してくれました。

その後、クラスごとに分かれて生徒が事前に考えた質問に答えてくれました。

見守り隊の皆さんがグラウンドの除草作業をしてくれました。

子どもたちも掃除の時間に行っていますが、雑草はなかなか手強いです。
特に芝草は大変。

感謝しかありません。
本当にありがとうございます！

（上）運動場で卒アルのクラス写真　３年Ｂ組
（中）教室で卒アルのクラス写真　３年Ｃ組
（下）昇降口前で大縄を跳ぶ　３年Ａ組

みんな、青春してる？

（上）学級展示の道具を作る１年Ｃ組。
（中）１年黄緑組の応援旗担当のみんな。
（下）１年青組の応援旗担当のみんな。

みんな、青春してる？

６時間目が学活。
体育祭や文化祭の準備と練習です。


（上）初めての大縄跳びに苦戦する１年Ｂ組。誰もが１年の時はこうだった。甘いものでない。
（中）順調に回数を伸ばす３年Ｅ組。
（下）今日の最高記録を出した瞬間の３Ｅ女子。

みんな、青春してる？

ＰＴＡの皆さんが授業を見に来てくれました。

自分のお子さんの教室はできるだけ短く。
違う教室では長く。

微妙で多感な年頃なので。
子育てはなかなか難しいものです。

１年生の道徳です。
ローテーション道徳を行っています。

ローテーション道徳とは、先生が毎週違うクラスで道徳の授業を行うことです。
子どもたちは担任以外のいろいろな先生の道徳を受けることができます。
もちろん教材も内容も変わります。

先生は一つの教材をしっかりと勉強すれば、６クラスで使うことができます。

これはなかなかいいですよ！

１年Ｂ組の書写です。
行書の練習をしていました。

行書はふにゃふにゃっと少し崩した文字です。
これは難しそうです。

子どもたちは静寂の中、行書に挑戦していました。

３年生の進路コーナーに、オープンスクール（学校見学）の案内がたくさん貼ってあります。
２学期末には進路選択を決めなければいけません。
興味のある学校を見ておくことは大切ですよ。

昨日付けで学校祭の案内を配布しました。
（今日配布するクラスもあるかも）

今年から体育祭と文化祭を合わせて学校祭となります。
１０月１９日（土）文化の部
１０月２０日（日）体育の部

詳細なプログラムは後日配布します。
保護者の皆様、ぜひご来校ください。

地元のピアノ教室で活躍している子どもたちが、校長室を訪ねてくれました。

１０月６日（日）に常滑市民文化会館で発表会があります。
全国大会で入賞する子どもたちも多く出場します。

子どもたちはいろいろな方に支えられ、力を伸ばし、成長していきます。
応援しています！

生徒会選挙の放送演説が行われました。
今日は会長と書記です。

演説前は緊張感でいっぱい。
「がんばれ、オレ！」
自分で自分を勇気づけます。

大丈夫！
みんな立派なもんです！

正門から校舎へ続く道にイチョウ並木があります。
銀杏（ぎんなん）がぽとぽと落ち始めました。

季節はやっと秋。
あっという間に過ぎてしまいそうですが・・・。

３年ＣＥ組の男子体育です。
ハードリングの練習をしていました。

二人一組でペアのフォームを見てアドバイスを書いています。
共に学び合います。