来年度、１年生として羽黒小学校に入学する子たちの健診が行われました。初めて学校の中に入って、興味津々でしたね。保護者の方には給食に関するお話を聞いていただきました。
　４月からみんなが来てくれることを楽しみにしています。

　今日の献立は、主食が「白玉うどん」、主菜が「ホキの天ぷら」、副菜が「きゅうりの塩昆布和え」、汁物が「五目うどんの汁」、そして「牛乳」です。
　給食には、「副菜」と呼ばれる「野菜」がたくさん使われている料理が出ます。野菜は、緑色の食べ物のグループで、「ビタミン」と呼ばれる栄養素がたくさんつまっています。この栄養には、体の調子を整えてくれる働きがあります。野菜は、１日に３５０ｇ以上食べるとよいと言われています。給食を残さずに食べると、だいたい１００ｇの野菜がとれます。家でもしっかり食べられるとよいですね。

　前期終業式を終え、通知表の「あゆみ」を担任の先生からもらいました。前期にがんばったことや、もっとがんばるとよいことを教えてもらいました。
　家の人にも見せて、後期は何をがんばるか考えておきましょう。

　今日は前期の終業式です。校長先生からは、前期頑張ったことをふりかえりましょうとお話がありました。
　代表の子が前期に頑張ったことを発表しました。みんなも頑張ったことがあると思います。後期からも変わらずに頑張っていきましょうね。

　今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「鰹のおかか煮」、副菜が「ほうれん草の信田和え」、汁物が「わかめ汁」、そして「がまくんとかえるくんのクッキー」と「牛乳」です。
　今日は「目の愛護デー」です。そこで、目の健康を意識した給食にしました。目の健康には「ビタミンＡ」が欠かせません。足りなくなると目の病気にかかりやすくなってしまいます。ビタミンＡは、「人参」や「ほうれん草」など、色の濃い野菜にたくさん含まれていますよ。がまくんとかえるくんのクッキーについては、給食の時間の放送で図書委員会から話がありました。どんな内容だったか、ぜひお子さんに聞いてみてください。

　"What"を使って、何が好きかを尋ねるフレーズを練習しています。いろいろな人の好きなものを、英語で尋ねることができるようになりましたね。

　国語の学習で、海の生き物がいろいろなところに上手に身を潜めていることを知りました。今日は、図鑑などを使って、他にはどんな隠れ方があるのか、みんなで調べています。たくさんの生き物が上手に身を隠していますね。

　教育実習の先生による授業です。今日は修飾語についての学習でした。簡単な文を詳しくすることができましたね。

　今まで育てていた田んぼで稲刈りを行っています。初めてやる子も多く、地域の人に教えてもらいながら稲刈りをしました。刈った稲は束ねて、まとめています。
　地域の方の協力で、貴重な体験をさせていただきました。ありがとうございました。

　自分で作った俳句を、小筆を使って書いています。点画のつながりを意識して書いていますが、筆の力の入れ加減に苦労しましたね。

　今日の献立は、主食が「レーズンロールパン」、主菜が「ポークビーンズ」、副菜が「ハムサラダ」、果物が「オレンジ」、そして「牛乳」です。
　給食には、「主菜」と呼ばれる「肉」・「魚」・「卵」・「大豆製品」がメインの料理が必ず出ます。この食べ物は、赤色の食べ物のグループで、「タンパク質」という栄養素がたくさん含まれています。この栄養には、体をつくる働きがあり、体を大きく丈夫に成長させるために必要になります。ご家庭でも、栄養のことを意識して、食べられるとよいですね。

　今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「揚げ餃子」、副菜が「ブロッコリーの中華和え」、汁物が「肉団子入り中華スープ」、そして「牛乳」です。
　今月の給食目標は「好き嫌いなく何でも食べよう」です。今週は、食べ物の栄養について、給食の時間に話をしていきます。給食には、「主食」と呼ばれる「ごはん」・「パン」・「麺類」が必ず出ています。「ごはん」・「パン」・「麺類」は、黄色の食べ物のグループで、「炭水化物」という栄養素が、たくさん含まれています。この食べ物には、「エネルギー」のもとになる働きがあり、体を動かすために必要になります。ご家庭でも、栄養について話題にしていただけると有難いです。

　英語で、好きな動物を尋ねる言い方を学習しています。正しい発音の仕方に近づけようとみんなでたくさん練習しました。

　彫刻刀を使って、木版画に挑戦です。彫刻刀の特徴を考えて、自分の顔を表していきます。

　図工の時間に、１２年後の自分を想像して粘土で作ります。人の形をした芯を自分のイメージした形に曲げていきます。どんな作品になるのか、楽しみですね。

　前期のまとめとして、クラス全員で歌ったり、合奏したりしました。今まで練習してきた成果が出ていましたね。周りの音を聞いて、合わせることができました。

　

　

心を一つに・・・。
６年生の力を結集して・・・。

　運動会の思い出を文章にしています。みんな頑張ったから、たくさんの思い出がありますね。