今日の４年２組の６時間目の様子です。選挙の演説を教室で静かに聞くことができました。同じ学年の仲間や５・６年生のお兄さんお姉さんが、学校のためにどんなことができるか、しっかり考えてくれていましたね。今回立候補しなかった子達も、より良い学校にするために積極的に活動してほしいと思います。

　音楽で民謡について学びました。郡上八幡の盆踊りの歌い方や節回しを感じながら踊ってみました。

　５年２組の図工の様子です。学習発表会で展示する版画作品を制作しています。一人一人がテーマを決め、自分の思いやその時の様子が伝わるように、彫刻刀の種類や彫り方を考えて制作しました。

　国語で俳句作りに挑戦しました。季語や表現の工夫を考えて素敵な作品ができました。公開日にはぜひご覧ください。

後期児童会役員選挙の演説会が行われました。体育館が工事で使えないため、放送による演説になりました。
選挙管理委員による選挙の説明、立候補者の紹介の後、立候補者が演説をしました。演説からは、立候補者のやる気が伝わってきました。立候補した全員で丹陽南小学校を盛り上げていってほしいと思います。

１０月１日（火）に保護者を対象とした「情報モラル講習会（子どもの周りに潜む罠）」をＰＴＡ（保健体育委員会）主催で行います。　※添付の画像を参照

期日が迫っておりますが、定員にまだ余裕があります。先着順にはなりますが、参加を希望される保護者の方は、担任までお申し出ください。

この日は、学校公開日になっています。西側の昇降口よりお入りください。

２年生の体育は鉄棒です。自分のできる技を増やしつつ、逆上がりにも挑戦。
体重のまだ軽い今こそ出来るようになるチャンス！！
鉄棒を成功させるには、「うでの力」がとても大切。
上り棒できたえよう！！

また、ボール投げにも挑戦。
より遠く・より上手に投げるには、やっぱりコツがあります。
コツがあるのはどの科目でも一緒ですね。
そのコツをつかむために、たくさん練習しようね。

　いつもおいしい給食ですが、今日の１−２は、メニューにあったお好み焼きにソースで絵を描いてウキウキ気分！最初は「食べれない・・・」と言っていた子も、「もう少し食べてみる！」と言ったり、他のおかずもお替わりをいっぱいしたり、いつもより食べる量が増えていました。

今日の集会は、ペアの子といっしょに「じゃんけん列車」で遊びました。
久しぶりのペアとの活動。２年生は４年生と一緒に遊ぶことができて、とっても嬉しそうな表情を浮かべていました。
休み時間にも、一緒に遊べるといいですね。

今日は、社会科の調べ学習として、スーパー「バロー」の見学に行ってきました。３年生は今日までに社会科の学習で「働く人」について学んできました。今回はその中でもスーパーで働く人に焦点を当てています。スーパーに行く前に、各グループで質問事項や調べる担当を決め、当日をむかえました。みんな勇気を出して、店員さんにインタビューをしたり、店内の設備や商品についてしっかりと調べることが出来ました。また、普段は入ることができないスーパーの裏側を見ることができ、貴重な経験になりました。

　顕微鏡を使ってアサガオの花粉を見ました。１学期におぼえた操作方法を思い出しながら倍率を合わせるようにしました。うまくピントが合って花粉が見えた時は嬉しそうでした。

写真は、4年生の児童の様子です。今朝は、久しぶりのペア遊びでした。みんなでじゃんけん列車をしました。久しぶりでしたが、2年生のみんなが楽しめるように、声をかけていました。またペア遊びができるといいですね。

　６年生は１年生とペアになり、じゃんけん列車を楽しみました。

　ペア集会があり、3年生のペアの子とじゃんけん列車をして楽しみました。
秋のコスモス読書週間には、ペア読書があります。これからも、仲良く活動できると良いですね。

　今朝は、ペア集会があり、じゃんけん列車で楽しみました。

　買い物ごっこでは、決められたお金でお菓子などを買う練習をしました。お店屋さんとのやり取りも勉強できましたね。

　竹ノ内さんに来ていただきました。
　職員室前の廊下に、新しい写真を飾っていただきました。
　来校の際には、ぜひご覧ください。

　５年生は国語の授業で、「日常を１７音で」表します。今日１組では、春・夏・秋・冬、それぞれの季節を思い浮かべながら一人ひとり俳句を考えました。

　６年２組の様子です。
　ドリルを使って、新しい漢字の学習を進めています。読み方、書き順、使い方など確認しながら進めています。

　２年２組では、来週行われる秋の校外学習についてのお話を、担任の先生から聞きました。算数の時間に学習した時間を用いて、「水族館に何分いるのか？」など当日の行動を具体的にイメージすることができました。

　１組では、国語の時間にかるた風ゲームをしました。なかなかカードを探せない子がいると、そっと手を近づけ待ってあげる優しさが見られ、見ていてとてもあたたかい気持ちになりました。