楽しみにしていた名古屋港水族館へ校外学習に出かけました。
　どの子も興味を持った生き物に出会えてとてもうれしそうでした。
　家庭でも、楽しかった話をたくさん聞いていただければ幸いです。
　お弁当等の準備、ありがとうございました。

　お弁当もおいしくいただきました。朝早くから用意していただき、ありがとうございました。
全体での集合も、１学期に比べて、一人一人が時間を意識したり、声を掛け合ったりして時間を守って集まることができました。

　トヨタ自動車高岡工場とトヨタ会館で、自動車の組み立てについて学習してきました。社会科で学習している工場内の組み立てラインや検査の様子を実際に見ることができました。

今日４年生は全員出席し、みんなで校外学習に出かけることができました。
木曽三川公園と船頭平公園に行き、輪中に住んでいた人の暮らしの工夫や治水工事後の現在の木曽三川の様子について、見て聞いて学びました。
水屋の見学では、子どもたちは一生懸命にメモを取りながら見学することができました。
見学後は友達とのお弁当をとても喜んで食べていました。
楽しみながらたくさんのことを学ぶことができました。

4年生の校外学習の様子です。楽しみにしていたお弁当の時間です。みんなで楽しく食べました。とてもおいしかったですね。

4年生の校外学習の様子です。母屋や水屋についてガイドさんから話を聞きました。みんな一生懸命話を聞き、メモをとっていました。ガイドさんからは、「話を聞くときの姿勢、態度がすばらしいですね。」とほめていただきました。さすが4年生です。

4年生の校外学習の様子です。木曽三川公園へ行きました。社会科で学習したことを実際に見てきました。タワーからは、３つの川の流れや千本松原、治水神社などを見ることができました。「これ、教科書にのってた！」とたくさんの発見ができたようでした。

今日は天気にも恵まれ、待ちに待った秋の校外学習です。まず、三井の漬物工場で見学をし、次に淡水魚の水族館であるアクアトト・岐阜に行ってきました。クラスごとに班になって、たくさんのお魚や生き物を間近で観察することができました。また、アクアトトに関するクイズなどもみんなで協力して楽しそうに解いていました。

　３年生の秋の校外学習の前半は、三井食品工業の見学でした。丹陽町にある「漬け物の三井」で有名な会社です。漬け物の原料として運ばれる野菜がたくさんあり、新鮮さを保つ工夫がされていること。衛生に気をつけ、安心・安全な製品づくりをしていることなどを、実地に見学しながら学んできました。
　試食だけでなく、お土産までいただき、大満足の工場見学となりました。

　イルカのショーでは、賢いイルカたちが握手をしたり、ジャンプをしたりと、素晴らしい技を見せてくれました。イルカを見る子どもたちの笑顔がとても素敵でした。

　イルカのスタジアムで、お弁当をいただきました。おうちの人に作ってもらったお弁当は、本当においしかったようです。
　ご協力、ありがとうございました。

　２年生は、校外学習で名古屋港水族館に行きました。イルカのショーや海の生き物を楽しく見学しました。大きなシャチやベルーガを見て、みんな大喜びでした。

　1年生は、モリコロパークの愛知県児童総合センターに行きました。
　文字探しや粘土遊びに挑戦したり、遊具で思いっきり体を動かしたりしました。
　お弁当の準備などありがとうございました。

９月ももうすぐ終わりです。大豆は立派に成長し、実もついています。

　今日は校外学習。１〜５年生、ひばり学級のみんなが元気に出発しました。
　１年：愛・地球博記念公園（愛知県児童総合センター）
　２年・ひばり：名古屋港水族館
　３年：三井食品工場本社・アクアトトぎふ
　４年：国営木曽三川公園・船頭平河川公園
　５年：トヨタ自動車高岡工場・トヨタ会館・岩ヶ池公園

　それぞれの見学地でしっかり学習してきます。お弁当の準備等、ありがとうございました。お留守番の６年生、今日の学校は貸し切りです。しっかり学習を進めています。この後、お楽しみの時間もあるのかな？

　３年２組では、これまで学習したあまりのあるわり算の練習問題を解きました。
　あまりの数に気をつけて、速く正確に解けるよう頑張っていました。

　２年１組では、これまでに学習した引き算の筆算について、練習問題に挑戦しました。これまでのことを思い出しながら、数を確かめながら正確に解いていきました。

図工では作品展に向けて作品づくりに取り組んでいます。
今は絵の作品を制作中です。３組では今日から色塗りに入りました。
子どもたちは自分の想像した世界に咲く花を一生懸命に描いています。

　今日の1-3の算数は、紙テープを使って大きさくらべをしました。グループで協力する姿が見られました。

　３年生は、給食後の時間を使って栄養士の中田先生から栄養指導を受けています。今日は３組の日でした。食物の栄養は、黄「体を作る働き」赤「体を動かすエネルギーとなる働き」緑「体の調子をと整える働き」があること、学校給食は、このバランスを考えてあることを教えていただき、今日の給食メニューの食品を例に、分類する活動をしました。
　これから先が長い子どもたち。バランスを考えた食事の摂り方が意識できるようになるといいなと思います。