日なたと日かげでは地面の様子に違いがあるのか調べました。
昨夜雨が降ったのもあり、日なたの地面を触ると少しぬるかったです。次回は温度計を使ってしっかり温度を測っていきましょう。

　国語の時間に、「だれもがよりよく関わり合う」ことについて、調べたことを発表しました。聞いている友達によく伝わるように、資料を指し示したり声の強弱をつけて発表したりしました。中には、クイズを出すなどの工夫をした子もいました。

　展覧会の平面作品の仕上げをしました。コロコロ、ぺったんした紙を手でちぎり、思い思いの作品を創りあげました。

　今日はスーザン先生の英語の授業がありました。頭、目、鼻、肩などの言い方を習い、神経衰弱ゲームを楽しみました。

調理実習でごはんとみそ汁を作りました。
班で協力しながら、楽しくおいしいものを作ることができました。

給食試食会がありました。４７名の保護者の方の参加がありました。
学校給食栄養士さんによる講演のあと
１０月３日の献立による　ごはん、牛乳、鳥だんごじる、さばの塩焼き　ほうれんそうのささみあえ
をおいしくいただきました。

　コロコロ、ペタペタした紙を今度はビリビリ。
「うさぎにみえるよ。」「かにのはさみだ。」…
破いた紙を組み合わせ、作品作りを進めました。

マット運動をしています。前転・後転・背支持倒立の練習をしています。

展覧会の平面作品は、筆を使わずに人差し指で色をぬっていきます。今日は、その練習をしました。いつもと違って人差し指や小指に色をつけ、彩色することで、ステキな作品が出来上がりました。

どのグループも上手に実習をすることできました。

　今週の家庭科の授業でごはんとみそ汁づくりの実習を行いました。

展覧会の平面作品をしました。
今日は画用紙に丁寧に動物をかきました。彩色は指で行うので、次回が楽しみですね。

今日は、「にじ」の清書をしました。
はじめてのひらがな練習でしたが、子どもたちはとても上手にかけていました。
次回は小筆の使い方を学習します。

　講師の先生の話から、自分の心や命を守るために大切なことを学びました。友達への気持ちの伝え方、困ったときの対処の仕方などの話を真剣に聞くことができました。

　国語の「だれもが関わり合えるように」の学習で、調べたことを発表します。今日は、隣の友達へ発表し、練習を行いました。分かりやすく発表するために、資料を見せたり間をとって話をしたりと、工夫していました。

　保健の先生のお話を聞いて、２学期の視力検査をしました。
上、下、右、左…あいている方を指で示すことができました。

　初めは、こわごわ鉄棒を握っていた子どもたちですが、だんだん自信をもって練習するようになりました。鉄棒カードにどんどん○がつくよう、これからもがんばります！！

　コロコロした画用紙に、今日はぺったんしました。この先、どんな作品になっていくのか…お楽しみに！！

５・６限目にセルフディフェンスがありました。自分たちの体や心を守るために、大切なお話を聞かせていただきました。

　本日、家庭科の調理実習でご飯と味噌汁を作りました。班で協力し、とてもおいしくできました。