「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

朝会

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 今日の朝会も、生活委員さんの元気なかけ声による朝のあいさつから始まりました。
 校長先生の話は、5月11日(土)から5月20日(月)までの10日間実施されている春の交通安全運動についてでした。
 入学・進級して1か月以上が過ぎ、新しい交通環境での登下校にも慣れてきたこの時期に、交通安全について考えることは大切なことです。
 交差点の信号機は、必ず自分自身の目で確かめて渡るか止まるか判断する。前の子につられて、赤信号に変わっているのに進まない。
 話に夢中になって、路側帯の白線からはみ出して車道に広がってしまう子がいます。車から自分を守るためにも、できるだけ外側を歩きたいです。

 生活委員さんからは今週の目標「はきものをそろえるように心がけよう」が呼びかけられました。下駄箱の靴やトイレのスリッパをそろえると、心もさわやかになります。

 週番の先生からは、落ち着いた雰囲気で朝会ができていることのすばらしさや、週目標についての話が伝えられました。

来週の主な予定

13日(月)
   体力テスト(3・4年生)
   1年生 心電図検査(体操服で)

14日(火)
   体力テスト(5・6年生)
   1年生 学校探検(2時間目)
   6時間目 クラブ活動(4・5・6年生)

16日(木)
   耳鼻科検診(2・3・4年生)

17日(金)
   5時間目 引き取り訓練
   (14:30 引き取り開始)

ご確認ください。よろしくお願いします。

4年生 ふれあいコンサート

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バイオリンの吉田恭子さん、チェロの渡辺玄一さん、ピアノの内門卓也さんによる、ふれあいコンサートが音楽室で行われました。4年生の児童が、生の楽器演奏にふれることができました。

2年 体力テスト

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 2年生が体力テストをしていました。50m走、ボール投げ、立ち幅跳びの3種目の記録を測定していました。
 次の時間は1年生が測定します。

4年 理科

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 「ツルレイシの種をまこう」の学習でした。ポットに土を入れ、一人一つずつ種をまきました。実がなるまでの成長の様子を観察していきます。

エアコン設置工事

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 エアコン設置工事が順調に進んでいます。10連休中もガスの外配管を中心に工事が行われました。南館と北館の集中室外機も無事設置が完了しています。7月から稼働ができそうです。

2年生 「1年生と遊ぼう会!」

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2年生の子どもたちが司会進行を行い、1年生の子どもたちと歌やクイズなどを楽しむ会が行われました。

1日モンキーデー

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1日モンキーデー

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1日モンキーデー

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1年 国語

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 「絵を見て話そう」の学習でした。教科書の絵を見ながら、どこにどんな動物がいるかなどの受け答えをしていました。順番に隣同士のペアで発表もしました。

3年 書写

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 横画の練習をしていました。筆の入りと終わりの止めに気をつけながら、一と二を熱心に練習していました。

4年 社会

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 水に関するものが、学校内のどこにあるか探して記録していました。見つけたマンホールが水に関するものかどうか、みんなで話し合っていました。

2年 算数

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 計算棒を使って、足し算の仕方を考えていました。みんなしっかり考えていました。

連休後主な予定

5月 7日(火)
    特別日課5時間授業 一斉下校14:15
    地域訪問(東古券・西古券・北古券・内田方面)

   8日(水)
    春の遠足(一日モンキーデー)

   9日(木)
    耳鼻科検診(1年・5年・6年・仲よし)
    PTA委員総会

  10日(金)
    体力テスト(1年・2年)
    ふれあいコンサート(4年・午後)
    尿検査二次

春の遠足の詳細は、各学年の通信等でご確認ください。

1年 生活

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 「みんなで学校を歩こう」の学習でした。教科書の絵を見ながら、学校にはどんな名前の部屋があるかを学びました。
 5時間目には、実際に学校の中を並んで歩いて、学んだ部屋があるか確かめました。

2年 体育

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 マット運動をしていました。後回りの練習をした後、前回りの練習をしました。みんな熱心に練習していました。

5年 理科

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 「天気の変化」の学習でした。
 4/19,4/23,4/25の3日間、天気や雲の様子を観察した結果を考察しました。理科ノートの記録結果を基に、気がついたことや分かったことを積極的に発表しました。

学び集会

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 今朝は、学び集会を行いました。スライドを見ながら、犬山北小学校の学びについて確認しました。授業の約束、仲間と授業を進める学び合いで大切にしたいことなどの話を聞きました。

6年 理科

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 物の燃え方の学習でした。びんの中でロウソクを燃やすとき、ふたを閉めたときと開けたときで違いがあるかを考えていました。
 習ったことや今までの体験を基に、予想をしっかり考えていました。その後、班で協力して検証実験を行いました。
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犬山市立犬山北小学校
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