運動場の真ん中ではドッジボールや鬼ごっこをして遊んでいます。放課の終了のチャイムが鳴り、みんな教室へともどります。

中間放課にバスケットボールをやる子どもたちがでてきました。

うんていでの遊びは、大人気です。順番待ちができるくらいです。

歯ブラシは鉛筆握りで小刻みに奥から続けて磨くことの大切さを教えてもらいました。

　歯みがき教室がありました。赤色の薬を歯にぬり、うがいをすると、みがき残しのある場所に色が付きました。奥歯の溝や、歯と歯の間、歯と歯茎の境目にみがき残しが多かったようです。歯科衛生士さんに正しいブラッシングの仕方を教えてもらうと、みんなきれいにみがくことができました。

　保護者会の２日目で、本日該当する保護者の方に来校いただき、個人懇談を行いました。子どもたちの学校生活の様子をお伝えしたり、夏休みの自由研究についてお話したりすると、あっという間の十数分間ですが、保護者の方々と貴重な時間を過ごさせていただいています。保護者会は、あと一日を残すのみです。明日もよろしくお願いします。

　国語「ようこそ，私たちの町へ」の単元では，自分たちの住んでいる一宮市について紹介するパンフレットを作っています。今日は，インターネットで自分の調べる内容をまとめました。調べてまとめたことを使って，一宮市のことがよくわかるパンフレットを班で協力して作っていきます。

　「立ち上がれ！マイ・ライン」の作品鑑賞会を行いました。それぞれの作品を見る中で「すごいなぁ」「きれいだなぁ」といった声が自然と子どもから出ていました。2学期にはどのような作品が作られるか楽しみです。

　生活の時間に、「あたまどこどこ」という教材を使って、同じ絵を探させる活動を行いました。見つけられずに苦しむ児童もいましたが、自分一人で何枚も見つけ出す児童もいました。

動物の親子がどんな話をしているのか絵をみて考えました。

☆児童のコメント☆　
春巻きの中に具材がたくさん入っていてとても栄養のことが考えてありました。

☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、八宝湯、春巻

☆学校給食献立あれこれ☆
　はくさいはキャベツやブロッコリーと同じアブラナ科の野菜で、黄色い花が咲きます。はくさいの葉は、一番内側の葉が新しい葉で外側を虫に食べられても、内側からどんどん新しい葉が出てきて重なり合っています。外側の葉にはビタミンＣが多く、内側の葉にはカリウムが多く含まれています。　　
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

場面読みをして、そこに書かれていることは「いつのことか、どこでのことか」をノートにまとめました。

雪国に住む人たちは、どんな知恵を使って生活しているのか考えました。

動物の絵をみて、親子でどんな話をしているのか想像して吹き出しの中に言葉を記入しました。

自分で作った「風で動く車」を使って、どのくらいの距離を動くのか測定しました。

図書館で、夏休みに読む本を１人２冊かりました。

２つの三角形の何が同じなら合同と言えるのか考えました。

生き物は、食べ物を通してどのようにつながっているのか考えました。

　７月１０日（水）から１２日（金）の三日間、保護者会を行います。この日は初日で、一日目の該当家庭の保護者の皆様に、各教室へ来校いただき、お一人当たり１０分程度、子どもたちの１学期の学校でのがんばりや、夏休みの生活などについて懇談を行いました。中には、保護者会の後、親子で下校する子もおり、そうした子どもたちは、５・６年生は図書室で、１〜４年生は会議室で、今日の宿題や自主学習、読書などをしながら静かに待っていました。明日、明後日と、保護者会は続きます。天気は少々気がかりですが、有意義な会となりますよう、よろしくお願いいたします。

　夏休みが近づき、図書室の本の夏休み用貸し出しが始まっています。５年生は、この日、２組と１組が学級ごとに図書室へ行き、一人２冊ずつ選書をして、貸し出し手続きを行いました。この日は司書さんが不在のため、貸し出し手続きは、図書室のコンピュータの扱いに随分と慣れた図書委員の子どもたちが行ってくれました。今日、借りた本から「読書感想文」を書く子も多いようです。夏休みの前半を共に過ごすこれらの本を、お家でも大切に扱い、有意義な読書のひとときを過ごしてほしいと思います。