今日の献立は、
ごはん、牛乳、茶わん蒸しスープ、ヒレカツ
です。
　今日の茶わん蒸しスープには卵が使われています。卵の殻の色には白や赤などの色がありますが、その色の違いによって栄養や味に違いがあると思いますか。実は、卵の殻の色と、栄養や味には関係はないと言われています。殻の色の違いは、にわとりの種類の違いが大きく、その他には環境、エサの影響もあると言われています。

学校で虫を探しました。草をかき分けたり、石をどけてみたりして、楽しそうに探していました。バッタ、だんご虫、てんとう虫、ちょうちょなどが見つかり、うれしそうでした。

服を着たまま泳いでみると、

泳ぎが上手い子でもなかなか泳げず、

すぐに沈んでしまいました。


そこで、ペットボトルを使って、水に浮く練習をしました。

もしも、海や川で溺れた時、誰かが溺れていた時に

今回学んだことを役立ててほしいです。

本日、ＰＴＡ水難救急法講習会を行いました。
今伊勢・奥消防出張所から講師を招いて心臓マッサージ・人工呼吸・ＡＥＤの使用実習を行いました。参加者全員が真剣に実習に取り組んでいました。充実した講習会となりました。　

４年生は、先日見学してきた消防署のことについて、新聞にまとめています。
事前学習で使った資料を活用したり、当日の資料やメモを見たりして、工夫して作成しています。

上級生が下級生のことを大事にしている姿が、運動場のあちらこちらで見られています。

今日の集会では、４年生が「エコ活動」について発表しました。

言葉で訴えかけたり、寸劇で紹介したり、またクイズがあったり、と発表内容が豊富でした。運動会が終わって間もないですが、少ない時間でしっかり練習して今日を迎えたと思います。４年生のみんな、よくがんばったね。

　今日の給食は、
ピタパン・牛乳・コーンクリームスープ・スラッピージョー
です。
　今日のコーンクリームスープには牛乳が使われています。牛乳には多くのカルシウムが含まれており、成長期であるみなさんに必要な栄養素の一つです。カルシウムの役割は骨や歯を作る材料になるだけでなく、心臓を規則正しく動かしたり、イライラをしずめたり、血液が固まるのを助けたりするために必要です。

今日の授業後、先生たちがプールに集まり、プール掃除をしました。
とても暑い日でしたが、汗びっしょりになりながら、プールサイドの掃除や監視台の設置などプールができる状態にしました。先日６年生の子たちが掃除をしてくれたおかげで、とてもきれいに仕上げることができました。
明日は着衣泳が行われる予定です。きれいになったプールに子供たちが入ります。

今日は学校の花壇の草取りをしました。きゅうり・オクラ・なすが
すくすく育っています。雑草もたくさん生えてきたので、みんなで草取りをして、支柱を立てました。早く大きくなあれ♪

　写生会の作品作りが仕上げに入りました。水彩絵の具の性質を生かして、彩色しました。6年間で一番いい作品になったかな？

５年生は英語で教科の名前を憶えていました。
ちょっとしたゲームをしながら覚えました。

うーん・・・・なんていうんだったけ？
日本語ならわかるんだけど・・・

「あ、カリグラフィーだ！」
正解！

今日は、クラスみんなで「こおり鬼」をするそうな。
ジャンケンで鬼を決め、ぱっと散っていきました。
クラス遊びができるんだ！
楽しいね！

高いところに上るのは、気持ちがいいね。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、沢煮わん、たこのから揚げでした。
　６月４日から１０日は歯と口の健康週間です。みなさんは、ひとくち何回くらい噛んで食べていますか？よく噛むと唾液がたくさん出て、虫歯の予防につながり、歯やあごも丈夫になります。今日の給食では噛みごたえのあるたこが登場します。よく噛んで食べましょう。

今日は、６年生の体重測定の日でした。
恒例の健康学習は睡眠についてでした。

小学生には、９時間から１１時間の睡眠が必要です。
早く寝るための工夫はありますか？

「宿題を早く済ませる」の答えが多く出ましたが・・・
ゲームをやっている時間はどうかな？

ゲーム機は沢山の子がもっていましたが、毎日ゲームをしている子は意外に少ないようです。

ゲームの約束を決めている子も多くいました。

６年生になると、家庭学習（宿題）に力を入れるようになるのかな？

２年生は、朝のあいさつをミニトマトとします。
ミニトマトもアサガオに負けずに元気に葉を広げてきました。
「おはよう！おおきくなあれ！」

１年生の子どもたちは、友達や先生と「おはようございます」をした後、アサガオにも会いにいきます。
水をやることが、アサガオへのおはようの合図です。
「どれどれ」と、葉の裏などを見たりして、健康観察もしているようです。

学校図書館司書の先生から、子どもたちが図書館の利用について説明を受けています。
今日は２年生が１クラスずつ教えてもらっていました。
「学校には何冊の本があると思いますか？」
「正解は・・・」
「え〜！？そんなにあるのー？」
本がたくさんあっても、並んでいる本の区分を知っていれば、読みたい本を早く見つけることができます。また、みんなで利用する図書館なので、ルールを守って利用すると気持ちよく使うことができます。
子どもたちは楽しく図書館の利用の仕方について勉強していました。

今日の読書の時間には、２年生、５年生、日新学級で読み聞かせが行われました。
地域のかたが来てくださり、子どもたちに読んで聞かせてくれました。
子どもたちは、膝を抱え、じーっと聞き入っていました。
素敵なお話を聞かせていただき、ありがとうございました。