学校で行う、年に一回のフッ素イオン導入。虫歯になりにくい歯にするため、希望者のみが実施しました。「終了後、歯の表面への塗布が定着する目安となる３０分間は、水分補給もできない。」というきまりがあり、子どもたちは、教室から会場の図工室へ移動する前に水分補給をしっかりしてから、臨みました。「苦手だなぁ。」「慣れないよね。」など、苦手意識が言葉の端々に表れていましたが、出席していた希望者は全員が無事に処置を終えることができました。これからも、歯を大切にして、「８０２０（８０歳まで２０本の歯を残す）運動」が達成できるようにしてほしいと思います。

　生活の時間に、手先や目を使う運動として、パズルやねじ回し、お手玉を行いました。
お手玉は、１つの玉をとることから始めたのですが、3つまで挑戦する子も出てきました。どの子も、とても集中して取り組んでいました。

１０月８日に申し込みを締め切りましたが、定員に余裕がありましたので追加募集させていただきます。
ＰＴＡ研修視察は４名
ＰＴＡ文化研修は１３名
の追加募集をします。
参加希望の方は、申込用紙に記入の上、学校まで提出してください。
なお、募集人数が少ないため先着順にさせていただきます。（保護者向け案内文書参照）この文書は、緊急メールでもお知らせします。

☆児童のコメント☆　
　グリルチキンのワインソースがけは、食べてしまうのがもったいないくらい、きれいな色合いでした。リンゴが持つ美味しさが、よく生きていました。

☆今日の献立☆
　りんごパン、牛乳、ベーコンとビーツのコンソメスープ、グリルチキンのワインソースがけ、ブルーベリーゼリー
☆学校給食献立あれこれ☆　　
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

「はしのうえのおおかみ」の話を読んで、親切にするとどんな気持ちになるか話し合いました。

習字の時間に「はす」の文字を書きました。

「６÷３」「６０÷３０」「６００÷３００」の答えが同じになるわけを考えました。

修飾語について勉強した後、修飾語を用いた文を作成しました。

５年生は「登る」を書きました。

分数の計算練習をしました。

表をみて、正比例なのか反比例なのか見分ける勉強をしました。

グループに分かれて、リコーダーで「カノン」の練習をしました。

申込のあった子どもたちがフッ素塗布を受けました。

今日は１０月１０日。以前ならば体育の日でした。この日は天気の特異日と言われるようにやはり「晴れ」でした。青空のもと、観音寺地区の４年生が資源回収に参加しました。雑誌や段ボールの運搬など熱心に活動しました。

　体育「ティーボール・ソフトボール」では、ティーバッティングとキャッチボールを練習した後、ベースランニングのルール確認を交えながら、簡単な男女対抗ゲームを行いました。日ごろは他学年と運動場を併用する時間帯でしたが、この日は５・６年生以外は「秋の校外学習」だったので、運動場も貸切状態で広く使うことができました。
　次回からは、男女混成チームでゲームにも取り組む予定です。「チームワーク」や「安全」を意識して、楽しくスキルアップしていきたいと思います。

　この日は、１組で英語活動を行いました。前回の英語活動でも扱った「always」「usually」「sometimes」「never」を使って、いくつかの日課の表現を自分自身に当てはめて英語で表現しました。

　昨日の３組に続き、この日は１組と２組が家庭科の調理実習を行いました。品目は「ごはん」と「みそ汁」で、ごはんは耐熱性のガラス鍋で、みそ汁は両手鍋で、それぞれ作りました。
　１組では、手際よく片づけながら調理できる班が多く、調理から実食まではスムーズに進めました。ほとんどの班で、粒が立ったふっくらごはんが炊き上がり、みそ汁は「味が少し薄かったかな・・・」という班もありましたが、煮干しの出汁が効いたおいしいものに仕上がりました。一方で、片づけには少々手間取りました。
　野外教育活動では、カレー作りが待っています。ごはんは「円型飯盒」で炊くところが違いますが、今回でごはんが炊けていく様子を実際に見ることができたので、自信を持って臨んでほしいと思います。

４年生は、岐阜県博物館に行ってきました。
さまざまな展示物を見たり、触ったりしながら知識を広げることができました。
また、アンモナイトやサンヨウチュウの化石のレプリカも作りました。

　秋の校外学習でリトルワールドに行きました。世界の国々の建築物を見て回ったり、民族衣装を着たりしました。ここで見たり学んだりしたことを、総合的な学習の時間にも取り入れたいと思います。

　２年生は名古屋港水族館に行きました。グループで館内を見学したり、イルカショーを見たりしました。
　見たことのない色や形をした魚、大きなウミガメ、「スイミー」のように群れで泳ぐ魚などたくさんの海の生きものを見て、子ども達はとても楽しそうでした。