ある昼休みの光景です。
みんなで楽しく遊んだり、委員会の仕事をしたりと、みんな自分の時間をよく考えて過ごしています。

　今日から、新しいＡＬＴのセルヒオ先生が英語の授業に来校されます。
　５年生にとって、今日は初めての英語の授業でした。
　セルヒオ先生の自己紹介を、クイズやゲーム形式で楽しむことができました。

　自分たちで号令をかけて並ぶことができるようになりました。今日は、上り棒やジャングルジムなど、いろいろな遊具で体を動かしました。

「おぼろ月夜」の曲をリコーダーで練習しました。
「ブレスに気をつけましょう」
「できた人、手を挙げて」

国語の「カレーライス」という物語の勉強です。
「登場人物はだれですか？」
「このお話の季節はいつですか？」
集中して学習に取り組んでいました。

　国語「ふきのとう」では、お話から情景を想像したり、気持ちを込めて音読する練習をしたりしました。単元の最後の音読発表会が楽しみですね。

　体育の交流に行きました。今日は、ボール投げの練習をしました。がんばりました。

　ボールを使っていろいろな動きをしました。落とさないように運んだり、ドリブルしたりしました。楽しい１時間になりました。

　交流の英語に行きました。新しい先生と好きな色を英語でいうゲームをしました。

　習字を書きました。すてきな「さくら」になりました。

　図工の時間に、写生会の絵を描いています。みんな、画家さんみたいです。どんな作品ができるか楽しみです。

　視力検査をしました。上手に片目をかくして、丸のどちらがあいているかを指や大きい丸の模型で出しました。去年よりよく見えるようになった子もいましたね。

　図書館で視力検査を行いました。保健の先生の注意をしっかりと守り、手際よくできました。待ち時間も静かに待っていました。

【本日の献立】
　麦ごはん、春雨スープ、焼肉丼、アーモンド小魚

【ひと口メモ】
　今日の給食には、2種類のきのこが使われています。春雨スープの干ししいたけと、焼肉丼のエリンギです。日本には、食用とされているきのこはおよそ100種類あると言われています。食用としての歴史は古く、日本では縄文時代にはきのこを食べていたという説があります。日本人ときのこの関わりは深く、奈良時代の万葉集にきのこを詠んだ歌が収録されています。

「音読するときに気を付けることは何ですか？」
「、や。に気をつけることです」
「ゆっくり読むといいと思います」
人差し指で手を挙げるのは「友達の意見につけたしたいことがあります」というハンドサインです。友達の意見を聞いて話し合うことができています。

今日は「３」を習いました。
指でなぞるのも大切な勉強です。
みんなノートに丁寧に書けていました。

掃除をがんばっています。
だんだん手際がよくなってきました。

　このところの暖かさで、花木が芽を出しました。

　５月のかけて、たくさん花が咲きそうです。


　楽しみですね。

今日も勉強盛りだくさん頑張りました。１年生を迎える会の練習で、みんなと仲良く練習する姿が微笑ましかったです。

　５年生は今日の４限に、来週の木曜日に行われる１年生を迎える会の学年練習を行いました。
　当日に向けて、いろいろな役割がありますが、自分から積極的に「やりたい！」と名乗りをあげる子が多く、大変頼もしく思いました。
　みんなで元気よく、楽しい発表ができるよう、がんばっていきたいと思います。