7月8日 たからものは? 1年生

自分の宝物について、班ごとに発表しました。
また、友達の発表について、たくさん質問をしました。
「どんなところがすきですか?」「だれにかってもらったんですか?」など、内容が詳しくなるような質問が、たくさん聞かれました。
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7月8日 避難訓練 1年生

今回は、不審者対策の避難訓練でした。
起きてほしくはないことですが、もしもに備えての練習です。
1年生も、まったくしゃべらず速やかに避難することができました。
体育館に入ってから、担当の先生や校長先生のお話を、しっかり聞きました。
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7月8日 キャンプファイヤーの歌を練習しています 5年生

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 1学期も、残り2週間あまりとなりました。
 5年生は、8月1日(金)からの野外教育活動に向けて、生活班を決めたり、キャンプファイヤーのスタンツを決めたりするなどしています。
 音楽の授業でも、専科の先生にキャンプファイヤーや野外炊飯で歌う歌を指導していただいています。
 みんなで心を一つにしようと、楽しく元気よく歌う姿が印象的でした。

7月8日 避難訓練をしたよ。あすなろ

 不審者対応の避難訓練をしました。一言も話をせずに屋内運動場に行くことができました。校長先生の話をしっかり聞くことができました。
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7月8日 お金の学習をしました。あすなろ

 今日のお金の学習は、まず自分のお札作りをしました。お札に自分やお父さんやお母さんの顔を描きました。はさみで上手に切りました。買い物をして、おつりがもらえるようにお金を出すことができました。
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7月8日(月) 今日の給食

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【本日の献立】
 ごはん、牛乳、豚汁、ひじきのいため煮、冷凍パイン

【ひと口メモ】
 ひじきのいため煮にはマグロフレークが入っています。まぐろは背中の色が「真っ黒」なので「まぐろ」と名付けられたという説もあります。まぐろには、頭の働きを良くするDHA、生活習慣病を予防するEPA、動脈硬化を防ぐタウリン、貧血を予防する鉄分、良質のたんぱく質など様々な栄養素が豊富に含まれています。

7月5日 全校朝礼 5年生

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全校朝礼で表彰式がありました。キッズプラジリアン柔術オープントーナメントで、見事優勝した児童が、舞台上で金メダルをもらいました。もうすぐ夏休み…たくさんのことにチャレンジしてくださいね。

7月5日 国際交流 5年生

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国際協力員の先生から、ニュージーランドの伝統的な遊びを教えていただきました。何度も挑戦しているうちに、どんどん上手になりました。持ち帰った新聞の筒で、おうちの人と遊んでみてくださいね。

7月5日   ニュージーランドのお話    3年

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 国際交流員の方を招いて、ニュージーランドの地理や食べ物についての話を聞きました。サーフィンをするサンタさんの写真を見て、日本とは季節が反対であることに驚いていました。

7月5日 英語で数字を言ったよ。あすなろ

 英語で数字を言う練習をしました。12までをがんばって覚えました。言われた数字の数の鉛筆が描いてあるカードをとるのがバッチリでした。
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7月5日 いきものいるかな 1年生

生活科で、この時期に見られる植物や昆虫を探しました。
パッと見ただけでは気付けないような、石や落ち葉の下にいる生き物を探したり、木の割れ目にある不思議な世界にびっくりしたりしました。

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7月5日 お礼状を渡しました。あすなろ

 あすなろ商店でお買い物をしていただいた先生たちにお礼の手紙を書きました。「お店に来ていただいてありがとうございました。」とお手紙を渡しました。「ジャガイモがおいしかったよ。」「かわいいはがきを買えてうれしかったよ。」と言ってもらいました。喜んでもらえてよかったですね。
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7月5日 水の学習をしました。あすなろ

 本当の水を使って、かさを比べたり、リットルやミリリットルの升ではかったりしました。小さい升のいくつ分かわかりました。水の重さもはかってみました。はかりのめもりをみんなで読んでみました。いろいろなことがわかりました。
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7月4日 全校朝礼 表彰 6年生

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学校の中だけでなく、学校の外での活動でも活躍しています。どんどん活躍の場を広げていってくださいね。

7月5日(金) 今日の給食

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【本日の献立】
 ごはん、牛乳、七夕汁、ハンバーグのいろどりソース、七夕デザート

【ひと口メモ】
 今日は、7月7日の七夕にちなんだ献立です。七夕といえば、天の川を眺めたり、短冊に願いを書いて飾ったりします。七夕の行事食としては「そうめん」が有名で、そうめんを天の川や織姫の織り糸に見立てていると言われています。今日の七夕汁では、細長い魚めんを天の川に見立てています。

7月5日 今日の学習 2年生

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 鍵盤ハーモニカは、かっこうの練習に入りました。国語では、友達の書いた文章を読み合いました。

7月4日 理科の実験の準備

 今日は理科の授業で、植物の水の通り道について予想を立てました。前の時間で勉強した人の体のつくりを参考に、植物の通り道をそれぞれ予想できました。予想を立てたあと、ホウセンカを色水に浸けて、実験の準備をしました。来週の実験がうまくいきますように。
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7月4日 楽しい水泳 2年生

7月4日 楽しい水泳 2年生
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7月4日 しっかり・ていねいに 1年生

 1年生では、

   聞く
     書く
       話す 

   がきちんとできるように、ていねいに指導しています。
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7月4日 楽しい水泳 4年生

 監視台で全体を見ながら、安全第一で指導をしています。
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