ゴールデンウイーク明けの５月７日に苗植えをしたナスが、暑さが増すにつれてぐんぐん大きく育ちました。先週から１組より順に収穫を始めましたが、今日の３組で一巡したことになります。
　まだまだたくさんの実をつけていただけに、今後の収穫が本当に楽しみです。随時ご家庭に持ち帰らせますので、ナスの料理や思い出など、話題にしていただければ幸いです。

　今日の5時間目にアナ先生の英語の授業がありました。前に学習した色の言い方を確認したあと、「Ｉ　ｌｉｋｅ　〜」を使って言うなど難しいことにも挑戦しました。
　今日は水泳もあり、暑い中でしたががんばりました。

　４年２組の様子です。
　カメラを向けると、みんな笑顔が一段と増します。

　１年生が育てているあさがお、朝行くと花を咲かせています。もう、夏はすぐそこですね。

　英語では、教科の言い方について学習しました。
時間割を決めて、ペアで交流しました。

今回のテーマは「わたしの大切な風景」です。学校の中で思い入れがある場所を見つけて表現しました。
このように、友達の作品を見ると、遠近感の良さ、色の塗り方の良さに気付いたり、自分にない部分をふりかえりできますね。

　今日の３・４時間目の水泳では、泳力検定（２回目）を行いました。泳力２５ｍ未満の子たちは、低学年用プールで一生懸命、息継ぎ・バタ足・手足の動かし方などを練習してきました。１回目よりも記録が伸びた子が多く、中には２５ｍを完泳する子もいました。
　その後、高学年プールで初めて練習しました。「深い」「水がすぐにかかる」などと言いながらも、楽しみながら練習に取り組むことができました。

給食の中で、人気ナンバーワンは『カレーライス』でした。


カレーができるまでを　写真を使って説明してもらいました。


カレーを作る鍋と同じ大きさのひもを紹介してもらい、中に入ってみると

子どもたち全員がすっぽりと入ってしまいました。


とても大きな鍋でカレーを作っていることがわかりました。


また、具材をまぜる大きなしゃもじも持たせてもらいました。

授業の終わりにはたくさん質問も出て、大変興味を持って
授業に参加できました。

今日は、栄養教諭の先生による「給食センターの授業」がありました。

１日に給食は何食作られるのか

調理するときに使う機械には　どんなものがあるのか


などたくさんのことを教えていただきました。


給食の時間には　一緒に給食を食べました。

　今週は、歯みがき週間です。給食後の教室では、しっかり席について歯をみがく姿が見られました。
　すみずみまで歯をみがくと、気持ちもスッキリするね！残り３日間も１本１本ていねいに歯みがきをしましょう。

　２年２組の給食は、英語の先生（ＡＬＴ）と一緒でした。
　みんなとても上手に配膳していました。

　３年２組の様子です。
　水泳の授業の後でしたが、みんなてきぱきと仕事をして、はやく「いただきます！」ができました。

　４年生の図工では、「コロコロガーレ」の制作をしています。
　４年３組では、ビー玉が転がる道を考えながら、接着剤やハサミを使ってスムーズに転がるように作っています。
　完成してビー玉を転がすのが楽しみですね。

　４年生までに学んだ漢字を使って、短文づくりをしました。班で分担て作った短文を組み合わせ、登山家の半生を物語にしました。

　摘み取って洗った赤シソを使って、シソジュースを作りました。
　沸騰したお湯が入っている鍋の中に、シソを入れて煮ます。
　赤シソの色が緑色に変わり、みんなビックリ！
　しばらくすると、濃い紫色の液体ができ上がりました。
　その中に砂糖を入れ、魔法の粉を入れると、更にきれいな赤紫色に変わり、またまたビックリ！
　後日、みんなで飲むのが楽しみです。
　

　シソジュースとゆかりふりかけを作るために、赤シソの葉を摘み取りました。
　その後、葉をきれいに洗い、一枚一枚丁寧に選別することができました。ふりかけを作る方は干しました。

　５年２組の今日の家庭科は、「キュウリの輪切りテスト」でした。包丁の持ち方や使い方をチェックしてもらった子どもたち。どの子も真剣に取り組むことができました。
　テストで作られたたくさんのキュウリの輪切りは、浅漬けにして、クラスのみんなでおいしくいただきました。

　緑化委員会では、今日の委員会で花壇の花の苗を植え替えました。
　メランポジュムや日日草です。暑さに負けず、ぐんぐん成長してくれるといいと思います。

　４年２組の音楽は「まきばの朝」を歌いました。
　まずは音とリズムを確認して、教科書で確かめながら歌いました。

　２年３組の国語では「スイミー」の読み取りを進めました。
　今日は、スイミーがしたことをまとめました。実際にスイミーの描写に合わせて体を動かしい理解を深めました。